Сабақтың тақырыбы: Қысқарған сөздер 41-48жаттығу
|
Мұғалімнің аты-жөні: Cейтжаппарова Н
Күні: 13 12 2016;
|
СЫНЫП: 4 А
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
|
1.Қысқарған сөздер туралы алған білімдерін саралап, жинақтау, одан әрі тереңдету.2.Күрделі сөздер туралы білімдерін ары қарай толықтыру, қысқарған сөздерді дұрыс оқуға дағдырландыру, логикалық ойлау қабілетін дамыту.3.Оқушыларды татулыққа, ауыз бірлікке, бір-біріне қол үшін беруге баулу.
|
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну):
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Қысқарған сөздер туралы түсінік алады.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Қысқарған сөздердің түрлерін ажырата біледі.
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:
Қысқарған сөздерді дұрыс оқуға үйренеді және сөйлем құрай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
Тәуелсіздікке байланысты сөздерді үш тілде айту
|
Ресурстар:
|
Суреттер , кеспелер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу, ағылшын тілі, орыс тілі
|
Алдыңғы оқу:
|
Қос сөздер
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
|
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
|
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
... минут (1-3 минут)
|
Қайырлы күн деп айтамыз Бір болып кешке қайтамыз Отбасының гүліміз Көңілді өтер күніміз Терең ғылым сананың Тегі деп ой саламын Маңыз беріп оқимыз Қазақ тілі сабағын Сыныпты төрт топқа бөліп аламын
|
Өлең шумағын қайталайды
|
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
... минут (7-10 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
I – топ.Тапсырма Күрделі сөз дегеніміз не?
II – топ. Тапсырма Біріккен сөз дегеніміз не?
III – топ. Қос сөз дегеніміз не?
IV – топ. Қос сөздердің қандай түрлері бар?
|
Топтық жұмыс жүргізу 2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
Суретпен жұмыс жүргізу Суретке қарап сөйлем құрау
|
2ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
Тәуелсіздікке байланысты сөздерді үш тілде айту
|
4 ұпай
|
ЖАҢА САБАҚ
... минут (5-7 минут)
|
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау барысында жаңа сабақпен таныстыру 41 –жаттығуды ауызша орындау Ережемен таныстыру
|
|
САБАҚТЫ БЕКІТУ
... минут (15-20 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
42–жаттығу Cөздерді оқып, қысқарған түрінде жазу 43 –жаттығу Cөйлемдерді жазу
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
44–жаттығу қысқарған сөздерді толық жазу
|
3 ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
45–жаттығу Кестені толтыру
|
Топтық жұмыс 4 ұпай
|
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
... минут (5-7 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай немесе «3» баға)
|
47 –жаттығу Ереже жаттау
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай немесе «4» баға)
|
47 –жаттығу Ереже жаттау Қысқарған сөздерді қатыстырып, сөйлем құрау
|
3 ұпай
|
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми - зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
(4-5 ұпай немесе «5» баға)
|
47 –жаттығу Ереже жаттау Қысқарған сөздерді қатыстырып, сөйлем құрау
|
4 ұпай
|
БАҒАЛАУ
... минут (2-3 минут)
|
13-15- «5», 10-12«4», 8-12 «3» 1-8 «2» баға
|
|
КЕРІ БАЙЛАНЫС
... минут (1-2 минут)
|
Оқушылардан кері байланыс алу
|
|
Сабақтың тақырыбы: Қос сөздер 34-40 жаттығу
|
Мұғалімнің аты-жөні: Бекмуратова А
Күні: 12 12 2016;
|
СЫНЫП: 4 Ә
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
|
1 Сөйлемнен ішінен бір сөздің қайталануы арқылы және екі түрлі сөздің қосарлануы арқылы қос сөздерді табу. Оқушылардың топпен жұмыс істеулерін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушыларды тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
|
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну):
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Қос сөздер туралы түсінік алады.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Күрделі сөздерді түрлерін ажырата біледі.
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:
Суретке қарап , өмірмен байланыстырып сөйлем құрастыра алады
|
Тілдік мақсат:
|
Жұмбақ шешуін үш тілде айту Кітап, книга , Бук
|
Ресурстар:
|
Суреттер , кеспелер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу, ағылшын тілі, орыс тілі
|
Алдыңғы оқу:
|
Қос сөздер
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
|
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
|
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
... минут (1-3 минут)
|
Қайырлы күн деп айтамыз Бір болып кешке қайтамыз Отбасының гүліміз Көңілді өтер күніміз Терең ғылым сананың Тегі деп ой саламын Маңыз беріп оқимыз Қазақ тілі сабағын Сыныпты төрт топқа бөліп аламын
|
Өлең шумағын қайталайды
|
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
... минут (7-10 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
I – топ.Тапсырма Күрделі сөз дегеніміз не?
II – топ. Тапсырма Біріккен сөз дегеніміз не?
III – топ. Қос сөз дегеніміз не?
IV – топ. Қос сөздердің қандай түрлері бар?
|
Топтық жұмыс жүргізу 2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
Суретпен жұмыс жүргізу Суретке қарап сөйлем құрау
|
2ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
Жұмбақ жасыру Қабат қабат қаттама Ақылың болса аттама. Шешуін үш тілде айту
|
4 ұпай
|
ЖАҢА САБАҚ
... минут (5-7 минут)
|
Жұмбақта кездескен қос сөздер бар ма? Қабат - қабат, Киім- кешек Оқулықтағы ережемен таныстыру
|
|
САБАҚТЫ БЕКІТУ
... минут (15-20 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
34 –жаттығу Өлеңді жатқа жаздыру 35 –жаттығу Жаңылтпашты оқып, жатқа жазу 36–жаттығу Сөйлем құрау Тақтада орындату 37–жаттығу Мәтінді оқып, қос сөздерді табу 38–жаттығу Ауызша орындату
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
Кеспе қағаздармен жұмыс
1 - тапсырма
Өлеңнен қос сөздерді тап.
Көк құтандар көлбеңдеп
Көтеріле алмайды
Жалғыз - жалғыз ербеңдеп
Көк қояндар зулайды.
2 - тапсырма
Мақалдан қос сөздерді тап.
Көре - көре көсем болады,
Сөйлей - сөйлей шешен болады.
3 - тапсырма
Осы өлеңнің ішінен қос сөздерді тап.
Сеңгір - сеңгір таулардан
Секіріп Бурыл гуледі.
Үш топқа үш тапсырма
|
3 ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
VІ. Жұмбақтар сайысы.
1. Қабат - қабат киінген
Төбеден шашы түйілген
Жеп көріп ем өзінен
Жас шығарды көзімнен
(Пияз)
2. Жерге тырс - тырс тамады,
Сайға қарай ағады.
Шешуін кім табады?
(Жаңбыр) Шешуін үш тілде айту
|
Топтық жұмыс 4 ұпай
|
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
... минут (5-7 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай немесе «3» баға)
|
Қос сөздің ережесін жаттау
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай немесе «4» баға)
|
Қос сөздерді қатыстырып, сөйлем құрау
|
3 ұпай
|
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми - зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
(4-5 ұпай немесе «5» баға)
|
Мақал мәтел жаттау Құрамында қос сөзі бар мақалдар жаттау
|
4 ұпай
|
БАҒАЛАУ
... минут (2-3 минут)
|
13-15- «5», 10-12«4», 8-12 «3» 1-8 «2» баға
|
|
КЕРІ БАЙЛАНЫС
... минут (1-2 минут)
|
Оқушылардан кері байланыс алу
|
|
