Сабақтың тақырыбы: Тұрақты сөз тіркесі
|
Мұғалімнің аты-жөні: Сейтжаппарова А
Күні: 29 11 16ж
|
СЫНЫП: 4 А
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):
|
Сабақтың мақсаты: 1) Тұрақты сөз тіркесін құрастыра отырып, олармен сөйлем құрауға дағдыландыру;
Дамытушылық: алған білімін іс жүзінде қолдана білу арқылы ой - өрісін дамытып, өз ойын толық жеткізе білуге баулу, сөздік қорын молайту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау, оқушылардың топпен жұмыс істеу, есте сақтау, зерделеу қабілеттерін дамыту; Сауатты жазуға үйрету.
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Тұрақты сөз тіркесін құрастыра отырып, олармен сөйлем құрауға дағдыланады. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Тұрақты сөз тіркесіне байланысты тапсырмаларды орындай алады.
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Берілген шығармашылық тапсырмаларды орындай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
сөздік қорын , ауызша сөйлеу тілін дамыту
|
Ресурстар:
|
Суреттер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу
|
Алдыңғы оқу:
|
Тұрақты сөз тіркесі
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақ барысы
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар
|
Бағалау критерийлері
|
Ұйымдастыру кезеңі
(психологиялық ахуал қалыптастыру)
|
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек?
Көңілді болып жүрейік.
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік!
|
Оқушылар қайталайды.
|
Үй тапсырмасын сұрау
1 деңгей( білу, түсіну)
|
25 жаттығуды оқытып тұрақты сөз тіркесін пайдаланып сөйлем құрау .
|
Тұрақты сөз тіркесін пайдалану1бал.
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
25 жаттығуды оқытып тұрақты сөз тіркесін пайдаланып сөйлем құрау .
|
Тұрақты сөз тіркесін пайдалану1бал.
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
25 жаттығуды оқытып тұрақты сөз тіркесін пайдаланып сөйлем құрау .
|
Тұрақты сөз тіркесін пайдалану1бал.
|
Жаңа сабақ
|
26 жаттығуды оқытып,қарама қарсы сөзді табу
екі бағанды салыстыру 27 жаттығу Ауызша орындату Cөзжұмбақты шешу
28- жаттығуды орындату Тұрақты сөз тіркесі екенін дәлелдейді.
29 жаттыгуды ауызша орындату Cөз жұмбаққа тұрақты сөз тіркесін жазу
|
Мәтінмен қарама қарсы сөзді табады.
Cөзжұмбақты шешеді
Тұрақтысөз тіркесін жазу.
|
Сабақты бекіту
1 деңгей( білу, түсіну)
|
«Ыстық картоп » ойыны арқылы сұрақ жауап алу
Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
Жай сөйлем дегеніміз не?
Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
Қыстырма сөз дегеніміз не?
Қыстырма сөздің қандай түрлері бар?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1 бал.
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Қыстырма сөз дегеніміз не? Қыстырма сөздің қандай түрлері бар? Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1бал
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Қыстырма сөз дегеніміз не? Қыстырма сөздің қандай түрлері бар? Күрделі сөз дегеніміз не? Сөз тіркесі дегеніміз не? Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді? Тұрақты сөз тіркесі дегеніміз не?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1 бал
|
Үйге тапсырма
1 денгей(білу, түсіну)
|
30- жаттыгу Ережелері жаттау
|
Ереже жаттайды
1 бал
|
2 денгей(қолдану, талдау)
|
30- жаттыгу Ережелері жаттау Тұрақты сөз тіркесін қатыстырып, әңгіме құрау
|
1 бал
|
3 деңгей (жинактау,бағалау)
|
30- жаттыгу Ереже жаттайды Тұрақты сөз тіркесі бар мақал мәтел жаттайды.
|
Ереже жаттайды Мақал мәтел жаттайды 1 бал
|
Бағалау
|
3 бал-3 деген баға
6 бал- 4 деген баға
9 бал- 5 деген баға
|
|
Кері байланыс
|
Мен нені үйрендім? Не қиын болды?
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты сөз тіркесі
|
Мұғалімнің аты-жөні: Сейтжаппарова А
Күні: 28 11 16ж
|
СЫНЫП: 4 А
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):
|
Сабақтың мақсаты: 1) Тұрақты сөз тіркесін құрастыра отырып, олармен сөйлем құрауға дағдыландыру;
Дамытушылық: алған білімін іс жүзінде қолдана білу арқылы ой - өрісін дамытып, өз ойын толық жеткізе білуге баулу, сөздік қорын молайту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау, оқушылардың топпен жұмыс істеу, есте сақтау, зерделеу қабілеттерін дамыту;
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Тұрақты сөз тіркесін құрастыра отырып, олармен сөйлем құрауға дағдыланады. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Тұрақты сөз тіркесіне байланысты тапсырмаларды орындай алады.
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Берілген шығармашылық тапсырмаларды орындай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
сөздік қорын , ауызша сөйлеу тілін дамыту
|
Ресурстар:
|
Суреттер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу
|
Алдыңғы оқу:
|
Сөз және оның мағынасы
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақ барысы
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар
|
Бағалау критерийлері
|
Ұйымдастыру кезеңі
(психологиялық ахуал қалыптастыру)
|
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек?
Көңілді болып жүрейік.
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік!
|
Оқушылар қайталайды.
|
Үй тапсырмасын сұрау
1 деңгей( білу, түсіну)
|
19 жаттығуды оқытып, мағынасы жуық сөздерді айтады.
|
Мағынасы жуық сөзді айтады 1бал.
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
19 жаттығуды оқытып, мағынасы жуық сөздерді айтады
|
Әңгіме құрастырады. 1бал
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
19 жаттығуды оқытып, мағынасы жуық сөздерді айтады
|
Мағынасы жуық сөзді айтады 1бал
|
Жаңа сабақ
|
21 жаттығуды оқытып, екі бағанды салыстыру 22 жаттығу Cөйлемдерді оқып, қарамен жазылған сөздерге назар аудару
мағынасы қарама-қарсы сөздерді айтады
23- жаттығуды орындату Тұрақты сөз тіркесі екенін дәлелдейді. Тапсырмасын әр топ өзі түсіндіреді
24 жаттыгуды ауызша орындату Әңгіме құрастыру
|
Мәтінмен сөйлемдерді салыстырып айтады
Әңгіме
құрастырады.
|
Сабақты бекіту
1 деңгей( білу, түсіну)
|
«Кім жылдам » ойынын ойнату
Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
Жай сөйлем дегеніміз не?
Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
Қыстырма сөз дегеніміз не?
Қыстырма сөздің қандай түрлері бар?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1 бал.
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Қыстырма сөз дегеніміз не? Қыстырма сөздің қандай түрлері бар? Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1бал
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Қыстырма сөз дегеніміз не? Қыстырма сөздің қандай түрлері бар? Күрделі сөз дегеніміз не? Сөз тіркесі дегеніміз не? Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді? Тұрақты сөз тіркесі дегеніміз не?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1 бал
|
Үйге тапсырма
1 денгей(білу, түсіну)
|
25- жаттыгу Ережелері жаттау
|
Ереже жаттайды
1 бал
|
2 денгей(қолдану, талдау)
|
25- жаттыгу Ережелері жаттау Тұрақты сөз тіркесі бар әңгіме құрау
|
1 бал
|
3 деңгей (жинактау,бағалау)
|
25- жаттыгу Ереже жаттайды Тұрақты сөз тіркесі бар мақал мәтел жаттайды.
|
Ереже жаттайды Мақал мәтел жаттайды 1 бал
|
Бағалау
|
3 бал-3 деген баға
6 бал- 4 деген баға
9 бал- 5 деген баға
|
|
Кері байланыс
|
Мен нені үйрендім? Не қиын болды?
|
|
|
