Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Оқулықтағы қажетті сөздерді трек сөздер ретінде пайдаланады.
Трек сөздер арқылы топта бірлесіп талқылайды.
Оқушылар топтық жұмыс жасайды. 4 қағида бойынша талдап, талқылайды.
ЕБҚ бар бала топта суреттер бойынша болжам жасайды. Құрылғыларды ажыратады. Бұл әдіс арқылы баланың топта өзін еркін сезіну, пікірін айта алу дағдысы мұғалімнің сүйемелдеуімен қалыптаса бастайды.
Таңдау.Әрбір команда жадта сақталады, өзінің жеке адресіболады
|
Әр дұрыс жауап
1 жетон
Стикер
4 балл
Стикер 4 балл
|
Оқулық
(слайд, бейнежазба қолда-ну)
|
Сабақтың соңы
|
1. Фон Нейманның қандай қағидалары бар?
2. Заманауи компьютерлердің алғашқыкомпьютерден қандай артықшылықтары бар?
3. Процессордың ішкі құрылысын ата.
4. Процессордың негізгі құрылғыларыныңқызметін сипатта.
5. Арифметикалық-логикалық құрылғының
міндеті не?
Өздерін бағалайды
2.Кері байланыс:
Үйге тапсырма:
Интернетті пайдаланып, заманауи процессорлар тобына кіретін (мысалы,intelжәнеAMD)екімүшесінтаңдап,интернеткөмегіменолардыңсипатта-масынтөмендегі кестеде салыстырыңдар.
|
Өзін-өзі бағалау.
|
