Сабақтың тақырыбы: Сатқын жапалақ(ертегі) Дайындаған: Бастауыш сынып мұғалімі Халидуллина Гулзира 2014-2015 оқу жылы



Дата04.06.2017
өлшемі42,02 Kb.
#17534
түріСабақ
Бекітемін:

Мектеп директоры: Ізтұрғанова Ж.А.

Маңғыстау облысы,Ақтау қаласы

«Мектепке дейінгі шағын орталығы мен гимназия сыныптары бар №8 жалпы білім беру орта мектебі»мм



Қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Ана тілі (4-сынып)

Сабақтың тақырыбы: Сатқын жапалақ(ертегі)

Дайындаған:Бастауыш сынып мұғалімі

Халидуллина Гулзира

2014-2015 оқу жылы

Мектепке дейінгі шағын орталығы мен гимназия сыныптары бар №8 жалпы білім беру орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Халидуллина Гулзираның 4-сыныпта ана тілі пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары.

2014-2015 оқу жылы



Сынып

4-сынып

Мерзімі

07.10.2014ж.

Тақырыбы

Сатқын жапалақ (ертегі)

Мақсаты

Ертегі мазмұнын оқу арқылы біледі,негізгі идеясын түсінеді,көркем шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамытады.

Күтілетін нәтиже

Ертегі кейіпкерлеріне мінездеме бере алады,пікірлеседі,адалдыққа үйренеді,қорытынды жасайды,


Қажетті құралдар

Ғылыми журналдар,АКТ,суреттер,маркер, стикер,плакат.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу,сабаққа дайындық барысын қадағалау.Пазлы арқылы топтарға бөлемін.(аққу,тоқылдақ,жапалақ,қарлығаш)Әр топ өз аттарына сәйкес не білетінін айтады.(Аққу-сұлулықтың символы.Тоқылдақ-орман емшісі...)



Оқушылар «Аққу»,«Тоқылдақ»,«Жапалақ»,«Қарлығаш»топтарына бөлінеді.Топтар топ басшысын сайлап алады.

3-минут

Топтарға бағалау парақшасы үлестіріледі.

Білу

«Қызығушылықты ояту»Үй тапсырмасын сұрау.Топтарға ашық сұрақтар беріледі.(слайд)


Үй тапсырмасы бойынша оқушылар сұрақтарға жауап береді,қорытындылайды.

Сұрақтарға жауап беру арқылы слайдтан пайда болған суретті көру арқылы жаңа сабақ тақырыбын табады.



4-минут

Бірін-бірі бағалайды.

Түсіну және қолдану

Сергіту сәті



«Сатқын жапалақ »ертегісін ЖИГСО әдісімен орындатамын. Әр топ түсінгендері бойынша постер қорғайды.

Сайраған құстардың дыбысын тыңдау арқылы тыныштықта отыру

Топтық жұмыс.Шығармашылық тапсырма.Әр топ өз атынан адамша сөйлейді.


Әр топ мүшелері берілген ертегі бөлігін оқып,топта талқылайды,басқа топқа барып түсіндіреді.Уақытты үнемдейді.Постер қорғайды.

Оқушылар құстардың дыбыстарын тыңдайды.

Топ мүшелері аққу,қарлығаш ,тоқылдақ және жапалақ болып адамша сөйлейді.(үндеу,тілек т.б.)


талдауға

7-минут


Қорғауға

8-минут


1-минут

8-минут


Бірін-бірі бағалайды.

Бірін-бірі бағалайды.



Анализ

Оқушылардың алған білімін жинақтау мақсатында сұрақ-жауап ұйымдастырамын.

Тақырып бойынша оқушылар қарсы топтарға сұрақтар беріп,жауап алады.

7-минут

Бағалау парақшасы толтырылады.

Бағалау

Үйге тапсырма

Топтар өзін-өзі бағалайды.

Ертегіні түсініп оқып келеді.



Білімдері қорытындыланады.Топтар өзін және басқа топтарды бағалайды.

5-минут

Жиынтық баға

Рефлексия

«Бес саусақ»

Бүгінгі сабақ бойынша оқушылар бес саусақпен сабақ барысына сараптама жасап,көңіл –күйлерін білдіреді.

2-минут



















Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет