Сабақтың тақырыбы: Сен де бір кірпіш дүниеге Құндылық: қиянат жасамау



бет8/25
Дата15.11.2016
өлшемі2,01 Mb.
#1810
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   25


Өзiн-өзi тану сабағының жоспары
Сынып 8 «А»

Мерзiмі: 21.12.2015 ж.

Тақырыбы: Адамдардың бәрін сүй бауырым деп

Құндылық: Сүйіспеншілік



Қасиеттер: Сыйластық, бауырмалдық,мейірімділік,татулық,қамқорлық.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға адами қасиеттерді ұғындыру, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
-Оқушылардың өз махаббатарын күллі тіршілікке,болмысқа бағыттай алудың мән-мағынасын түсіндіру;
-Оқушылардың адамдарға деген сүйіспеншіліктерін дамыту;
-Оқушыларды бауырмалдыққа, мейірімділікке тәрбиелеу; Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

Ресурстар:оқулық, дәптер, ватман, маркер, бейнепроектор, ән мәтіні

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Тәртіп, талап, тыныштық, тазалық, татулық

Тыныштық сәтi. Орманға ойша саяхат

Сабақ барысын талдау:

5мин

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

№15 сабақ

Ш.Айтматовтың «Жәмила» повесінен үзінді оқып келу.






5мин

  1. Дәйексөз.

«Нәзіктік атаулының жиынтығы – ананың алақаны,

сондықтан да ол – сәби үшін ең жылы ұя.» В.Гюго.

-Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

Дәйексөздің мағынасын ашу. Хормен қайталату, дәптерге жазғызу.

Ұл балалар қайталайды, қыздар қайталайды, сосын бәрін хормен айтады.

Балалардың жауаптарымен дәйексөздің мағынасын ашамын.





5 мин

4. Әңгімелеу

1. Жеке –дара жұмыс. Міндет: оқушының рефлексиясын дамыту «Мен қандаймын ? » синонимдер лотосы.


Сендерге синонимдер лотосы берілген. Онда адам бойындағы қасиеттер жазылған. Егер қай қасиет сенің бойында бар болса, сол сөздің алдына қызыл нүктемен қоясын, ал бойында жоқ болса көк нүкте қоясың.

- қамқорлық - ақжүректілік

- қара ниет
- Жауыздық

- қайырымдылық - талапты

- рақым - - қатыгездік

- жанашырлық


- қайырымсыздық

- жан жылуы


- - имандылық
-
- адамгершілік

- адамшылық


- рақымсыз

- мейірімсіздік


- зұлымдық
- бауырмалдылық

- ізгілік

- залымдылық

- мейірімділік


- Мұғалім бір балаға тақтаға оқытады.


- Балалар, назар аударайық: осы лотода мейірімділік сөзінің синонимдері берілген екен. (оқыту )
Ал антонимдерін де оқып жіберейік. Ендеше, балар, осы сөздерді есте ұстайық. (тақтаға плакат ілінеді )


10 мин

5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Магнитафоннан мейірімділікке байланысты мәнін оқылады. Мәтінді тыңдамастан бұрын, мұғалім оқушыларға мақсат қояды.Балалар енді жұптық жұмысын жасаймыз. Енді оқушы мына сызбаны толтыруларын керек. Ол үшін 1- оқушы тірек сөздерді жазып отырады, ал 2- оқушы туындаған сұрақтар ойланып отырады. Карточка мынадай болады.

1. Тірек – сөздер

2. Авторға сұрақ


3. Негізгі идея

4. Авторға қойған сұраққа жауап



- Абай атамыз айтқан бес асыл іс: талап, еңбек, терең ой, қанағат және ............. рақым яғни мейірімділік.
Мұғалімнің қорытуы: Балалар сабағымыздың басында ұлы Абайдың «Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп»,- деген сөзімен бастаған едік. Енді сабақты да сол ұлы ақынның Сөзімен аяқтасақ деймін. Жер бетінде надандық адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар еріншектік, надандық және залымдық деген. Яғни мейірімділік сөзінің антонимі залымдылық екен. Асыл іс-рақым деп мейірімді болуға шақырған.
Ендеше сабағымызды жақсы тілектер айтып аяқтасақ деймін
- Бақытты бол
- Денсаулығың мықты болсын
- Ел мақтанышы бол
- Үлкен азамат бол
- Жетістіктерге жете бер
- Үнемі адал бол
- Мақсаттарың орындалсын
- Жүздеріңнен күлкі кетпесін



10 мин

Топпен ән айту.
Кешір ана
Еркелеп өстік,бала да болдық,
Қуалап ойын далада қондық.
Ананың сөзін құлаққа ілмей,
Кей-кезде көсем де,дана да болдық.



5 мин

  1. Үй тапсырмасы.

«Мен мейірімділікті қалай түсінемін?» тақырыбы бойынша эссе жазу.



2мин

  1. Соңғы тыныштық сәтi.

Көзімізді жұмып, баяу әуен толқынымен достарымызды көз алдымызға келтіре отырып, дүниедегі барлық жақсылықтарды достарымызға тілейікші.

Бүгінгі сабағымыздан алған жақсы қасиеттерді жүрегімізге салып қоялық.







3 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет