Қалыптастырушы бағалау:Өзін-өзі бағалау. Қошқар мүйіз оюын беру арқылы мұғалімнің тиімді кері байланысы жүргізіледі.
1- тапсырма бойынша
қалыптастырушы бағалау:
Топтар бір-бірін бағалайды.
Қошқар мүйіз оюын беру арқылы мұғалімнің тиімді кері байланысы
2-тапсырма бойынша
қалыптастырушы бағалау: Жұптық бағалау. Қошқар мүйіз оюын беру арқылы мұғалімнің тиімді кері байланысы
3-тапсырма бойынша қалыптастырушы бағалау:Өзін-өзі бағалау. Қошқар мүйіз оюын беру арқылы мұғалімнің тиімді кері байланысы
|
1.Қазақ тілі, өзін-өзі тану
2.Оқушылар қауіпсіздік ережелерімен танысқан және ережені сақтайды
3.АКТ-мен байланыс интерактивті тақтаны пайдалану арқылы жүзеге асады.
4. Қазақстандық отансүйгіштік пен азаматтық жауапкершілік қалыптасады.
|
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
|
Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1:
2:
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
1:
2:
|
