Сабақтың тақырыбы Тағам не үшін қажет? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Жаратылыстану 2-т ҚМЖ 130 бұйрық 3-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- «Плюс, минус, қызықты»
- Қанайналым жүйесі
- Сергіту жаттығуы
- «Жұппен жұмыс»
- Адамның тыныс алу жиілігі денеге түсірген күшке байланысты бола ма
|
Оқулықтағы қосымша тапсырмалар. |
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау. |
Топтық тапсырмалар. | |||
|
Кері байланыс |
«Білім шыңы» кері байланыс. |
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді. |
«Білім шыңы» |
Кері байланыс тақтайшасы. | |
|
Педагогтің аты-жөні |
| |||||
|
Күні: |
| |||||
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: | ||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Қанайналым жүйесі | |||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
3.2.3.4 қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау; | |||||
|
Сабақтың барысы. |
| |||||
|
Сабақтың кезең уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | ||
|
Басы |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Сергіту жаттығуы «Мен ақылды баламын» әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады. Мыс: Мен Балнұр, балдай тәтті үйдің еркесімін. Мен Асқар, барлығынан біліміммен барлығынан асып түссем деймін т.б. «Бір сөзбен» әдісі барысында оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдайды. (қуаныш, немқұрайлылық, шабыт, зерігу, сенімсіздік,сенімділік,рахаттану,алаңдау) «Жұппен жұмыс» Бұл жұмыс түрінің мақсаты – балаларды басқа адамды естуге, тыңдауға, диалог жүргізуге, өз пікірін айтуға, дәлелдеуге, басқаның пікірімен санасуға мүмкіндік береді. Жұппен жұмыс істеуде балалар өз серігін өзі таңдайды. Жыл көлемінде әртүрлі адамдармен қарым-қатынасқа жасауға үйренеді. Адамның тыныс алу жиілігі денеге түсірген күшке байланысты бола ма? |
Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау. |
Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары. | ||
|
Ортасы |
жүктеу/скачать 21,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||