Информатика. 10 «А»-сынып.
|
Күні:
|
Пән мұғалімі: .Мықтыбеков Н
|
Сабақтың тақырыбы.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау.
|
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру.
|
Жұмыс нәтижесі.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы білімдері кеңейеді. Өз бетімен жұмыс жасай отырып практикалық тапсырмалар барысында қолдана алу дағдысы қалыптасады.
|
Сілтеме.
|
Интернет материалдары. ІІ деңгей Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Өзық сабақ.
|
Қолданылған әдіс-тәсілдер.
|
АКТ-ны қолдану; СТО үйрету; Жеке жұмыс; Топтық жұмыс
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
|
Ресурстар
|
Басқа оқу материалдары, дәптер, Интерактивті тақта, компьютерлер, Интернет желісі,
|
Сабақ жоспары.
|
Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою.
Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша.
Рефлексия.
Біліп келуге.
|
Біліп келуге.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткі(сұрақ,тапсырма,жағдаят)
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
Жиынтық баға
|
Білу
10 мин.
|
Үй тапсырмасы
бойынша
білімін анықтау.
|
«Мен таптым» ойыны арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Анимациялық роликтер мен баннерлер жасау.» тақырыбын интерактивті тақтадағы мысалдарда. Бұл қайжерде қолданады? деп сұраймын. «Доп лақтыру» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне сұрақ қояды да лақтырады және ол оқушы жауап беріп екінші оқушыға лақтырады.
|
Өткен тақырып бойынша алған білімдері анықталады.
|
Білім көлемін зерделеу.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау.
біледі.
|
3
|
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау.
жартылай біледі.
|
2
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау.
өте аз біледі.
|
1
|
Түсіну
15 мин.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер
мағынасын ашу,
қызметтерін компьютермен жұмысты жасау арқылы
игерту.
|
Сыныпты 3 топқа бөлу.
(Мозайка арқылы топқа бөлу).Жаңа дамып кележатырған электронды техникалар туралы не білесің? деген сұрақ қою арқылы жаңа сабаққа жол ашамын.
«Өзара» (ИОӘҚСЖЖБ-101 бет) оқыта үйрету ойыны.
Мәтінді оқиды, сурет, белгі, сызба салып түсіндіріп береды. Сурет сызбалары мазмұндылығын және әсемдігі бойынша басқа топтар қадағалап бағалайды.
|
Тақырыптың басты идеясын табу Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер түсіндіреді.
|
Тақырыптың басты идеясын
түрлері мен қолдануларын
түсіндырумен орындап мысалдар корсету.
|
Тапсырманы толық орындады
|
3
|
|
Қателіктері болды
|
2
|
Мүлдем орындай алмады
|
1
|
Қолдану
10 мин.
|
Тақырып тапсырмаларын
орындау барысында қолдану.
|
Деңгейлік тапсырмалар.
Қадам : Тақырыптық Веб –сайт құру.
Қадам: Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер.
Қадам. 1,2- қадамдарды бірге
орындап корсетеды.
Сергіту:Бейнежазба бойынша
|
Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады.
|
Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру
|
Үш қадам
|
3
|
|
Екі қадам
|
2
|
Бір қадам
|
1
|
Талдау
5 мин.
|
Тәжірибеде жасаған жұмыстарын түсіндіру, талдау.
|
Әр топтың жасаған жұмыстарына талдау жасау. «Қатені тап» әдісі арқылы топтар бір-бірінің қатесін түзетеді.
|
Өзара пікірталасқа түсіп, жауаптың дұрыстығын дәлелдейді.
|
Пікірталасқа түсу.
|
диалог құрып,қорытынды жасайды
|
3
|
|
тек диалог құрайды
|
2
|
жұмысқа қатыспайды
|
1
|
Жинақтау
2 мин.
|
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер
мысалдарын
салыстыру , шешім шығару.
|
«Талқылау» әдісі арқылы сабаққа белсене қатыспай отырған оқушылардан шығарамын.
|
Ерекшеліктерін және ұқсастықтарын салыстыра нақтылайды.
|
Жағдаяттан шыға білу құзыреті.
|
Толық шықты
|
3
|
|
Қиналды
|
2
|
Шыға алмады
|
1
|
Бағалау
3 мин.
1 мин.
|
Ойын жинақтауға дағдыландыру.
|
Ой-толғаныс.
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер.
Біліп келуге: Тақырыпты оқып сұрақтар мен мысалдар келтыру.
|
Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Логикалық ойы.
|
Креативті
|
3
|
|
