Бекітемін
|
Мектеп: Ә.Бөкейхан атындағы лицей-мектебі
|
Пәні: Қазақ тілі
|
Күні: 01.04. 2024
|
Мұғалімнің аты-жөні: Аскарова Айзада
|
|
8 “г”
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
|
Театр өнері мен мәдениеті
Синтаксис
|
Сабақтың тақырыбы
|
Театр өнері
|
Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
Т/А. 8.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау.
8.4.4.4 –жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану;
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:. Жаңа білімді меңгереді.
|
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды
Алған білімді өмірде қолдана алады
|
Кейбір оқушылар орындай алады: Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай ажырата алады, талдай алады.
|
Бағалау критерийлері:
|
Өз ойларын жеткізеді, жоғары дәрежелі сұрақ қоя алады, тапсырмаларды орындай алады.
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.
Мәтін бойынша берілген деңгейлік тапсырмаларды орындайды.
Қазақстан жеріндегі өсімдіктер мен жануарлар,құстардың қызыл кітапқа енудегі мәні туралы біледі.
Сөйлем мүшелерін ажырата алады.
|
Тілдік мақсат:
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: театр, актер, өнер
|
Талқылауға арналған сұрақтар: Театр өнерінің табиғатын қалай тануға болады?
|
Құндылықтарға баулу
|
Адами құндылықтарды дәріптеу
|
Пәнаралық байланыс
|
Әдебиет, география
|
Алдыңғы оқу:
|
Театр тақырыбымен 7-сыныптан таныс
|
Жоспарланған уақыт:
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
3 мин
5 мин
|
Сәлемдесу.
Топқа бөлемін : «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отрады.
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.
Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!
Ұйымшыл боламыз десек 2 рет
Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
Үй тапсырмасын тексеру
|
Қима қағаздар
|
Сабақтың ортасы
2 мин
8мин
2 мин
3 мин
2мин
5мин
|
1. Балалар, «Театр» деген сөзді айтқанда қандай сөздер ойларына келеді?
Руханият әлемінен хабардар болудағы театрдың ролі қандай?
Театр өнерінің табиғатын қалай тануға болады?
Мәдениетті, парасатты, қарапайым көрерменді қайдан табуға болады?
Қ азақ театрлары
Қазақ театры 20- ғасырдың басында пайда болды
Алғашқы қойылым1917 жылы Ойқұдық жайлауында (қазіргі Семей облысы, Абай ауданында) М.Әуезовтің «Еңлік - Кебек» трагедиясы тұңғыш рет қойылды.
Кейіннен 1925 жылдың аяғында Қызылорда қаласында тұңғыш музыка театры ашылды. Театр шымылдығы 1926 жылы ақпанның 13 - де М. Әуезовтің «Еңлік - Кебек» трагедиясымен ашылды.
Т еатр алғаш рет құрылған жылы онда Иса Байзақов, Әміре Қашаубаев, Қалибек Қуанышбаев, Елебек Өмірзақов, Серке Қожамқұлов, Жұмат Шанин, Шара Жиенқұлова және тағы басқа өнер тарландары қызмет етті. Олар театр тарихына өшпес із қалдырды. 1934 жылы қазақ драма театрының құрылуына негіз болды. Бұрынғы қазақ музыкалық театрының орнында қазір Н. Бекежанов атындағы облыстық театр ғимараты тұр.
Бұл күнде Қазақстанның барлық облыс орталықтарында драма театрлар ашылды. Соңғы жылдары театр репертуары байы түсті
Қ азақ актерлері Шәкен Айманов, Әнуар Молдабеков, Нұрмақан Жантөрин, Әмина Өмірзақова, Серке Қожамқұлов
Алғашқы театр
Топтық жұмыс
8-тапсырма Жай сөйлемнің түрлерін қатыстырып, театр өнері мен мәдениеті туралы таныстырылым жасау
Бағалау критериі
Жай сөйлемнің түрлерін қолдана алады - 5
Театр өнері туралы толық мәлімет бере алады -5
Таныстырылым мазмүнына сай -5
Жұптық жұмыс. 6-тапсырма. Сөздер мен сөз тіркестерінен мәтін құрап жазу
Бағалау. Оқушылар бір-бірін тексереді.
Жеке жұмыс. 7-тапсырма. Жай сөйлем түрлерін топтастыру.
Бағалау.
|
Географиялық карта,
оқулық, интерактивті тақта, маркерлер, түрлі түсті қағаздар, смайликтер.
|
|
