Сабақтың тақырыбы: Түр. Түрдің критерийлері. Популяция



бет2/2
Дата22.08.2017
өлшемі129,39 Kb.
#24370
түріСабақ
1   2

Жаңа сабақ



Түр.Түр критерийлері.Популяция жайлы түсінік беріледі.

Түр — эволюциялык процестің бастапқы негізгі сапалы кезеңі. Түр — табиғаттағы бөлінбейтін ең кішкене генетикалық тұрақты жүйе.

Түр критерийлері. Түр критерийлері — морфологиялық, генетика­лық, физиологиялық, биохимиялық, экологиялық-географиялық деп бөлінеді.


Тыңдайды пікір алмасады.

Постер қорғау

Мәтінмен жұмыс

Түр критерийлерін сипаттап бірін біріне түсіндіреді

1топқа морфо-физиологиялық өлшемдер

2 топқа- генетикалық және этологиялық өлшемдер

3 топқа-экологиялық және географиялық өлшемдер




Екі жұлдыз бір тілек арқылы және критери арқылы өзін – өзі бағалайды .

Оқушылар оқулықпен және қосымша материалдармен ізденіс жұмысын жасайды.



Бекіту кезеі

Тәжірибе алаңы

№7 Зертханалық жұмыс: Өсімдіктердің әр түрінің морфологиялық ерекшеліктерін анықтау

№7 Зертханалық жұмысты орындайды нәтижесінде түрлердің морфологиялық белгісі түсінігін меңгереді

Бағалау

Топ аралық бағалау, критерий арқылы жиынтық бағалау

Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды. Топ басшыларын мұғалім бағалайды

Кері байланыс

БББ кестесін толтырады

Оқушылар өздерінің сабақтан алған әсерлерін кестеге жазады

Үйге тапсырма

Әр оқушыға тапсырма: фишбоун әдісін пайдаланып,

түр критерийлеріне анықтама беріп, мысал келтіріп қорытынды жасау





Бағалау парағы




Аты-жөні

Терминдермен жұмыс,Картамен жұмыс

Суреттермен жұмыс



Түр критерийлеріне түсінік беріп, жеке мысал келтіру

Зертханалық жұмыс тапсырмалары

Қосымша сұрақтарға жауап беру

Логикалық тапсырма

Қорытынды жиынтық балл

1






















2






















3






















4






















5





















Бағалау критерийлері:

1.Үй тапсырмасын Егер де терминдерді дұрыс оқыса-1 балл

Терминдерді дұрыс оқып қана қоймай оларға анықтама бере кетсе-2 балл

Сол терминдерді дәлелдемелерде қолдана білсе және биогеографиялық аймақтарды ажырата білсе-3 балл

2.Түр критерийлеріне анықтама бере алса -1 балл

Егер онымен қоса мысал келтіре алса -2 балл

3. Зертханалық жұмыс 1 тапсырма ғана орындалса-1 балл

2 тапсырма орындалса-2 балл



  1. тапсырма орындалса-3 балл

4.Логикалық сұрақтар егер 1 сұрағы дұрыс болса-1 балл

2 сұрағы дұрыс болса-2 балл

3 сұрағы дұрыс болса-3 балл

Қорытынды: 10-11 балл-«5»



8-9 балл-«4»

6-7 балл-«3»
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет