Тақырыбы
|
Идеясы
|
Көтерілген мәселе
|
|
|
|
Шығармадан дәлел
|
|
Дескриптор: Жалпы 2 балл
Шығарма идеясын анықтайды.
Шығарма тақырыбын анықтайды.
Шығармадан көтерілген мәселені табады.
Шығармадан дәлел келтіреді.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
|
№2 тапсырма: «Төрт сөйлем» әдісі арқылы шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік маңызын талда
|
№2 тапсырма: «Төрт сөйлем» әдісі арқылы шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік маңызын талдайды.
Менің ойымша, ...
Мысалы, ...
Оған дәлел келтірсем, ...
Қорытындылай келе, ...
|
Дескриптор: Жалпы 3 балл
Көтерілген мәселенің әлеуметтік маңызын көрсетеді.
Мәселенің маңыздылығын талдайды.
Өз пікірін келтіреді.
Өз ойын дәлелдейді.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
|
№3 тапсырма. «Қаламгер» әдісі арқылы сыни хабарлама жаз.
|
№3 тапсырма. «Қаламгер» әдісі арқылы шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазады
|
Дескриптор: 5 балл
Шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазады.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы
Рефлексия
|
«Қызық. Қиын. Құнды» әдісі арқылы сабаққа қорытынды пікір айтылады.
Үйге:
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Машықкер оқушыларды 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
Сонымен қатар қалыптастырушы бағалау бойынша да ағалайды.
|
|
