Ұзақ мерзімді жоспары бірлігі:
10.3A Web-дамыту
|
мектеп:
|
Дата:
|
Мұғалім аты:
|
Grade:
|
Саны осы:
|
жоқ:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Веб-жариялау
|
Осы сабақ өз үлесін қосуда деп мақсаттарға (лар) Learning
|
10.2.3.4 Жоба нәтижелерін жариялау және тарату үшін cyberlocker пайдаланыңыз.
|
сабақ міндеттері
|
Барлық студенттер түсінеді және түсіндіре алады:
Web-баспа;
Домен атауы;
Интернет;
Web (WWW);
Internet Protocol (IP);
Хостинг Ортақ;
IANA;
URL;
Көптеген студенттер алатын болады
• Веб-сайтқа мазмұн үшін сұрақтарға жауап
Кейбір студенттер өз сыныптастарының қолдау көрсету мүмкіндігіне ие болады.
|
Жетістік критерийлері
|
Қысқаша «сипаттайды Веб-баспа «
Қысқаша «сипаттайды домен аты «
Қысқаша «сипаттайды Web (WWW)«
Қысқаша «сипаттайды Internet Protocol (IP) «
Қысқаша «сипаттайды URL «
Қысқаша «сипаттайды хостинг «
Қысқаша «сипаттайды IANA «
|
Тіл міндеттері
|
Оқушылар болады:
«,» Баспа ісі «деп, шарттарын түсіндіріпдомен«,»сервер«
«хаттама«,» Интернет «,» веб-«,» «хостинг.
Тіл үйрену мақсаты
Оқушылар болады:
«,» Баспа ісі «деп, шарттарын түсіндіріпдомен«,»сервер«
«хаттама«,» Интернет «,» веб-«,» «хостинг.
Тақырыбы лексика және терминология:
«Баспа», «домен«,»сервер«
«хаттама«,» Интернет «,» веб-«,» «хостинг.
диалог / жазу үшін пайдалы сөз тіркестерінің сериясы:
мазмұн қосу үшін ..., өзгерту ..., тәжірибе ...
|
мән сілтемелер
|
жұмсақ дағдылар
бір-біріне құрмет топтарға жұмыс
|
тыс сілтемелер кесіп
|
ағылшын
|
алдыңғы оқу
|
Веб-сайттардың мазмұны
|
жоспар
|
Жоспарланған сабақ кезеңдері
|
жоспарланған іс-шаралар
|
ресурстар
|
басы
0-3
3-10
мин
|
термин «хостинг» үшін плакат бойынша сөз бұлт жасау
Студенттер үшін мәселелері:
Домен атауы мен IP мекен-жайы арасында қандай айырмашылық бар?
веб мен интернет арасында қандай айырмашылық бар?
Мұғалім Қазақстанда хостинг туралы түсіндіреді:
WHTop командасы өз Alexa Rank салыстырғанда Қазақстанды, мақсатты топ 10 Webhosting компаниялардың (листингілік 7 тыс) бірегей тізімін сақтайды. Қазақстан ағымдағы халық 14.100.751 интернет пайдаланушылар (халық және жаһандық # 45 76,8%) бар (әлемдегі # 62) 18,556,698 болып табылады. Бұл тізім (Соңғы жаңарту 11 мамыр, 2019) жиі жаңартылады және сізге (пайдаланушылар / клиенттерден шолу қоса алғанда) Қазақстанда хостингті үздік веб туралы объективті және бейтарап ақпаратты береді.
|
маркерлік тақта
(3-7 слайдтар) ұсына отырып, жұмыс істейді
|
орта
жеке жұмыс
10-20 мин
20-25 мин
жеке жұмыс
25-35
мин
|
Қызмет 1
Group міндет. [Адвокаттар әдістемесі]
Бір топта үш студент болуы тиіс;
әр топтан айтуға және сіз қазірдің өзінде жасадық не екенін түсіндіруге болады біреуін таңдаңыз;
Басқа топтар бөлек олар мұны сол ақтау үшін сұрақтар қоюға бар;
сөз қабылдау, кім, тек топ қалған екі студент қорғаныс жасайды, сұрақтарға жауап бере алмайды;
бір топ басқа барлық сұрақтар кезекте келесі болады ақтап кейін;
Төменде көрсетілген сұрақтарға жауап:
Қазіргі уақытта Қазақстанда қанша хостинг жұмыс істейді?
Қазақстанда ең танымал хостинг компаниясы қандай?
ол веб-құрылысшылар ортақ хостинг пайдалану қажет емес, неге қысқаша пікірін беріңіз?
Мұғалім Ескерту:
Осы қызмет үшін динамик сұрақтарға жауап бермейді деп өте маңызды болып табылады;
Осы қызмет үшін басқа екі сөз сөйлеу динамик көмектеседі емес деп өте маңызды болып табылады;
Осы қызмет үшін әр топ қорғаныс жасайды өте маңызды болып табылады;
Мұғалім қорғаныс жеңілдету үшін, студенттерге дидактикалық материалдарды бере алады.
[Саралау:
Әрбір студент үш сұрақтарға жауап бар;
Көптеген студенттер үш сұраққа жауап және үшінші сұраққа қысқаша қорытынды беруге тиіс;
Кейбір студенттер барлық үш сұрақтарға жауап және қалғандары класс үшінші сұраққа түсіндіру керек;]
Мұғалім WIX бойынша хостинг туралы түсіндіреді:
Біріншіден, жариялауға, сіз домен атауын қосу керек. Өкінішке орай, домендік атаулары тегін емес. Бірақ сіз нақты жариялау керек болады, қашан, кейінірек оны қалай істеу керектігін білу үшін алады.
WiX ба ылау та тасында «Домендер» таба;
Содан кейін, сіз бір жыл шамамен 15 $ үшін жаңа домен сатып алуға болады, немесе сіз әлдеқашан домен болса, сіз WIX оны қосуға болады.
Қызмет 2
Жеке тапсырма:
Сіздің ноутбук, екі артықшылықтары мен хостинг екі кемшіліктері жазу;
жариялауға веб-сайттың балама тәсілі туралы жазу.
[Саралау:
Әрбір студент екі тапсырмаларды орындау үшін бар;
Көптеген студент екі тапсырмаларды орындау және бүкіл сыныпқа балама жолдарын түсіндіруге бар;
Кейбір студенттік екі тапсырмаларды орындау мен демалыс класс көмектесу бар;]
|
https://www.whtop.com
Интернет байланысы бар веб-браузер.
Презентация (8slide)
Дидактикалық материалдар:
3_Web_Publishing_didactic1_2_variant.docx
көрсете отырып, жұмыс (9-10slides)
Интернет байланысы бар веб-браузер.
Презентация (11)
|
Сабақтың соңы
35 - 40
|
Рефлексия [Кері ағаш]:
Сіз бүгінгі тақырыптың кері ағаш аударғым бар, және бірнеше ережелер бар:
1) Сіз, интернетті пайдалану үшін ғана ноутбук рұқсат етілмейді;
2) Root үстіне болуы тиіс, түбірі - бүгінгі сабақтың атауы;
3) Егер сіз түсінесіз бөлімдерді білдіретін болады деп, сол жағына филиалдарын Draw;
4) Егер сіз дерлік түсіну, бірақ сіз оларға көбірек оқуға қажет бөлімдер атынан деп, орта жағына филиалдарын Draw;
5) Егер сіз мүлдем түсінбеймін бөлімдер атынан деп, оң жағына филиалдарын Draw;
6) дәл 8 филиалдары болуы тиіс;
7) Егер сіз әр жағынан бар және мұғалімге осы ақпаратты береді қанша филиалдары есептеңіз.
Басты Тапсырма:
Read және Қазақстан (кем дегенде 3) хостинг бөлісті түрлі туралы ноутбук жазу;
|
PPT Слайд (12-13)
3_Main_Page_didactic3_1_variant.png
|
Саралау - Сіз қалай көбірек қолдау көрсетуге жоспарлап отырсыз? Қалай көбірек қабілетті оқушыларды дау жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау - Сіз қалай оқушылардың оқуына тексеру жоспарлап отыр?
|
Денсаулық сақтау және қауіпсіздік checkICT сілтемелер
|
Саралау арқылы (ескере студенттердің жеке қабілеттерін ескере отырып, міндеттерді таңдауда, нақты студенттің күтілетін нәтижесінде, студент үшін жеке қолдау көрсету, білім беру материалды таңдау және ресурстар Бірнеше интеллект теориясы білдірді болады Gardner). Саралау ескере уақытын ұтымды пайдалану ескере отырып, сабақтың кез келген сатысында пайдаланылуы мүмкін.
|
Егер сіз студент сабақтың барысында білгендерімізді бағалау үшін пайдалануға болады әдістері жазу үшін осы бөлімді пайдаланыңыз.
|
Денсаулық сақтау және қауіпсіздік тексеру сілтемелер.
Пайдаланылған белсенді жаттығулар.
Бұл сабақта қауіпсіздік ережесін қолданылады элементтер.
|
шағылу
сабақ мақсаттары / оқыту мақсаттары шынайы болды? барлық оқушылар LO қол ба?
Егер жоқ болса, неге?
сондай-ақ, менің жоспарланған саралау жұмыс істедіңіз?
Мен уақыттары жабысып ба?
Мен қандай өзгерістер менің жоспардың жасауға және неліктен?
|
Сіздің Сабақта көрсету үшін төменде кеңістік пайдаланыңыз. Егер сабақ туралы сол жақта терезесінен ең өзекті сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жиынтық бағалау
Қандай екі нәрсе (Оқу мен оқытуды екі қарастыру) сондай-ақ шын мәнінде барды?
1:
2:
Қандай екі нәрсе (Оқу мен оқытуды екі қарастыру) сабақ жақсарды еді?
1:
2:
Яғни, менің білдік
Менің келесі сабақ хабардар болады сынып немесе жеке тұлғаларға қатысты осы сабақ?
|
