Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
8.1Д «Қоректену»
|
Мектеп: С.Әбдіжаппаров атындағы жом-интернаты
Пәні: биология
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Асылбаева Гульзара Адырбековна
|
Сынып: 8
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Зертханалық жұмыс «Тағамдық заттар құрамынан С дәруменді анықтау»
|
Оқу мақсаттары
|
8.1.2.7 Азық-түлік құрамындағы С дәруменін анықтау
|
Ойлау дағдылар-ының деңгейі
|
жоғары деңгей дағдылары
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Дәрумендердің түрлері және оның маңызын білу;
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Құрамында дәрумендердің көп мөлшері бар азық-түлік түрлерін ажырату, С дәруменін тәжірибе жасау арқылы анықтау;
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Тағамдық өнімдердегі дәрумендерді сақтау жолдарын көрсету, С дәруменінің ағзаға тигізетін ерекшелігін салыстыра алу.
|
Бағалау критерийі
|
1.Биологиялық белсенді зат дәрумендердің түрін ажыратады
2. Азық-түлік құрамындағы С дәруменін зерттейді
|
Тілдік максат
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Авитоминоз,гиепрвитаминоз,гипитоминоз.витаминдер.
|
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: дәрумен, зиянды заттар, тамақтану пирамидасы
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Балалар, денсаулығымызды сақтау үшін қандай дәрумендер қажет?
Қандай тағамдардың құрамында С дәрумені кездеседі?
|
«Менің ойымша, ........», «Себебі, мен оны.......... түсіндіремін», «Мен оны мынадай дәлелдермен келтіре аламын.....», «Қорытындылай келе,...........».Не себепті...... деп ойлайсыз?
|
|
|
Құндылықтар
|
«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:
Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы— мемлекетіміздің белсенді, теңдестірілген, сындарлы және жауапты ішкі саясатының басты мәні.
Жалпы құндылықтар:
өзіне және айналадағы адамдарға құрмет;
ынтымақтастық;
жауапты азаматтық позиция;
отбасы мүшелеріне, құндылықтарға деген құрмет;
Өмір бойы білім алу;
|
|
