І – деңгей тапсырмасы:
1.Тоғызқұмалақ ойынына жалпы қанша құмалақ қажет?
А) 81 б) 82 с) 162
2.бірінші жүретін ойыншыны не деп атайды?
А) бастаушы б)Қоштаушы с) Жүрүші 3.Ойын тақтасында жалпы неше отау бар?
А)9 б)18 с)16
4.Әр жақтың жеңіп алған құмалағын салатын орын.
А)отау б)тақта с)қазан
5.Қай отауға тұздық қойылмайды?
А)тоғызыншы отауға б)екінші отауға с)алтыншы отауға
ІІ-деңгей тапсырмасы:
Сәйкестендіру тесті
1.отау „ Көкмойын“
2. отау „Бел“
3.отау „Қандықақпан“
4.отау „Маңдай“
5. отау „Атөтпес“
6. отау „Тектұрмас“
7 .отау „Арт“
8 .отау „Белбасар“
9 .отау „Атсыратар“
ІІІ-деңгей тапсырмасы:
Берілген сандарды жүрісті есептеу жолдарымен есептеп, дәлелдеу: 315,712,524,217,819,921,737.Жүрісті дұрыс есептегенде құмалақтың қайсы отауға түсетіні анықталады.
Сабақты қорытындылау
Тоғызқұмалақ ойыны қазақтың ұлттық ойын түріне кіре ме? Тоғызқұмалақ тақтасы неше бөлікке бөлінген? Әр бөлікте неше отау, неше қазандық бар? Тұздық ашуға болама және оны қалай ашамыз? Тоғызқұмалақ терминдерін ата? Отаулардың аттарын білесің бе? Бірінші ойынды бастаған ойыншыны қалай атаймыз? Жұп, тақ сандар
Үйге тапсырма
Тоғызқұмалақ тақтасындағы отау аттарының мағынасын
анықтау үшін іздену.
|
«Тоғызқұмалақ » ойыны
Сабақтың тақырыбы: «Тоғызқұмалақ » ойыны
Мақсаты:
білімділік – ұлттық ойындар тақырыбына байланысты мағлұмат беру. Етістік ,оның түрлерін қайталау.
дамытушылық –оқушылардың тілін,шығармашылық қабілетін,ой-өрістерін дамыту, өз ойын ашық әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру .
тәрбиелілік – ұлттық құндылықтарды дәріптеу арқылы қазақ тіліне деген қызығушылықты арттыру, елін сүюге баулу.
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту сабағы
Сабақтың жабдығы:
Достарыңызбен бөлісу: |
