Сабақтың технологиялық картасы І блок «Мақсаттылық»

А. Нұржанова

• 
  Диендік көмірсутектердің құрылысын білуі; - Диендік көмірсутектердің номенклатурасын білуі; -диендік көмірсутектердің гомолгтық қатарын білуі
  

• 
  диендік көмірсутектердің құрылымыдық формулаларын жаза алуы; алкадиендердің изомерлерінің формуласын жаза алуы; Номенклатура бойынша формулаларды айта алуы; Дайын атау бойынша формулалар құрастыра алуы
  

Негізгі және қосымша (әдебиеттер)

• 
  Мұғалімнің амандасуы
  
• 
  Жоқ оқушыларды түгендеу
  
• 
  оқу-құралдарының,
  
• 
  кезекшінің жұмысын тексеру.
  

• 
  Амандасу
  
• 
  оқу-құралдарын дайындау
  
• 
  кезекшілік міндеттерін атқару;
  

Жоспары:

2.Изомериясы

3.Номенклатурасы (мақсаты І блокта көрсетіліп тұр)

Қанықпаған көмірсутектер тақырыбынан тест тапсырмалары

Оқушыларға тест жұмысы таратылады, жауабы тақтада көрсетілген жауаптар, арқылы тексеріліп, арнайы шкала арқылы бағаланады

-тест жұмысын орындайды

-Тақтамен жұмыс(құрылымдық формулалар жазады)

-оқулықпен жұмыс(тақырыпты баяндайды,түсінігін айтады)

-мәтінмен жұмыс(мәтінді формулаға айналдырып жазады, дәлелдейді)

Сабақтың тақырыбымен танысады. Үй тапсырмасына қайталау жасайды, тірек білімдері актуалданады

Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;

- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру

Жоспары:

1.Диен көмірсутектердің құрылысы, номенклатурасы мен

хмимялық қасиеттері

2. Каучук. Қасиеттері

1. Алкадиендер – молекулаларында екі қос байланыс С=С болатын қанықпаған көмірсутектер.Алкадиендердің жалпы формуласы: СnН_2n-2

5 4 3 2 1

СН₃-СН₂ –СН =С=СН₂ пентадиен – 1,2
5 4 3 2 1

СН₂=СН –СН₂ -СН=СН₂ пентадиен – 1,4

СН₂=СН–СН =СН₂ бутадиен – 1,3 (дивинил)

СН₂ =СН – СН =СН₂+ Br СН₂ –СН –СН – СН₂

Br Br
2. Табиғи каучукты кейбір өсімдіктердің көбінесе гевея деп аталатын өсімдіктің сүтті шырынынан алады.Гевея өсімдігінің отаны – Бразилия

Гевея ағашын каучук алу үшін оның қабығын кертіп тіледі.Сол тіліктен шығатын сүтті шырын – каучуктың коллоидты ерітіндісі, осы ерітіндіні жинап алады. Бұдан кейін ерітіндіні электриотпен әсер етіп немесе өыздырып коагуляциялайды. Осындай коагуляцияның нәтижесінде каучук бөлініп шығады. Каучуктың аса маңызды қасиеті – оның майысқақтығы, яғни сыртқы күштің әсерінен өңің пішінін өзгерте алуы созылып ұзаруы сығылуы кейін қайта қалпына келуі.

Каучукты фулканизациялау: Табиғи каучуктар мен синтетикалық каучуктар көбінесе резеңке түрінде пайдаланылады, өйткені резеңке берік те төзімді оның созылғыштығы жақсы және бақа бірқатар бағалы қасиеттері болады.Резеңке алу үшін каучукты вулканизациялайды.

1. 
   Кестемен жұмыс.
   

2. 
   Мына формулада қанша диен көиірсутектертері өрнектелген
   

СН₂ =C=CH₂ ; CH₂ =CH-CH=CH₂

CH₃- CH=C=CH₂ CH₂ =CH-CH=CH - CH₃
CH₃ – CH₂-CH=C = CH₂ CH₂ = C= CH-CH₃
3.Келтірілген өмірсутектер атауларының ішінен шындығында болмайтын диен көмірсутегін анықтаңдар.

1. 
   2,3диметил -1,3 бутадиен
   
2. 
   2,2,диметил-1,3 бутадиен
   
3. 
   2,4диметил -1,3 бутадиен
   
4. 
   3,4 диметил 1,2 пентадиен
   
5. 
   4,4 диметил – 1,2 пентадиен
   

4. 
   жаттығу
   

5-жаттығу

2,8л пропадиеннің массасы (қ.ж) қаншаға тең

Жаңа тақырыптың түсініктерін тиянақтау

2. 14 – жаттығу. төмендегі берілген заттарға атау беріңіздер.

СН₃ СН₃

-халықаралық атауға байланысты формула құрастыра алады;

- сабақтан тыс қалып отырған оқушыларға жеке тапсырма беру:

- оқушылардың бүгінгі сабақ бойынша пікірлерін тыңдау

- бекіту сұрақтарына жауап береді;

Номенклатура бойынша затты сипаттай алады

Бүгінгі сабақ үшін сіздің пікіріңіз?

- Сабақта сіз үшін түсініксіз жағдай?

- Сабақта орындалған тапсырмалар түрлері туралы не айтасыз?

- Алдағы сабақтарда толығырақ білгіңіз келетін мәселе туралы айтарыңыз бар ма?

-Алкандардың гомологтық қатарын жаттау

-Оқушы өз пікірлерін айтады

- міндетті бағыт бойынша:

1. 
   Алкадиен тақырыбын оқу
   
2. 
   Мансұров оқулығы бойынша 41 беттегі 1-7 жаттығу
   
3. 
   Еліміздегі каучук туралы мәлімт жинақтау
   
4. 
   Реферат жазу. Тақырыбы: Каучуктың құрамы
   

• 
  Үйге берілген тапсырманы жазып алады
  
• 
  Түсінбеген сұрақтарына жауап алады