Сабақтың түрі : аралас Әдісі

халқының дәстүрі бойынша «Ана» есімді қасиетті адамдарға деген құрмет, қадір көрсете білуге

баулу; түсініп оқуға үйрету, тілін, ой өрісін дамыту; білімділікке, ізденімпаздыққа, тапқырлыққа

тәрбиелеу

“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және

көшбасшылық”.

тапсырмаларды орындайдап үйренеді.

Сергіту сәтін ұйымдастыру

Сабағымыз басталды,балаларға пайдалы.

Бәрін ұғып алыңдар, әр сөзге зер салыңдар.

сыныпта жағымды

психологиялық ахуал

қалыптасады.

Ы. Алтынсариннің «Қарабатыр» атты әдеби ертегісі не жайлы екен? Қарабатырдың құстарға айтқан өтінішінде қандай сөз қайталанып келеді? Ол сөзді қалай түсінесің? (Тұмарымды ал сана, Біздің елге бар сана ...).

Қай құс балаға қайрымдылық жасады? Неліктен солай істеді деп ойлайсың?

Қарлығаш жайлы тағы қандай аңыз әңгіме білесің? Әңгімелеп берші?

береді

Даладай кімнің кең пейілі? Отбасына жанашыр

Данадай кімнің мол мейірі? Мейірбан, кім жаны асыл?

тақырыбын

жұмбақ шешу арқылы

тақырыбын ашады

Асылжан тобының сұрағы:1.Ертегі авторы кім ?Ол туралы қандай мәлімет білесің?

Тапқыр тобының сұрағы 2. Ертегідегі елшінің , Әйел – ананың сөзін тауып оқы.

«Мейірбан» тобының сұрағы 3. Күншуақ елін тұтқынға алған жау оларға не істемек болды? 2.

Ер – азаматтарды аман алып қалу үшін Әйел – ана қандай тапқырлық жасады?

3.Автор ертегі арқылы бізге қандай ақыл, өнеге бермекші болып отыр? Ер – азаматтарды қорғаннан алып шығудың тағы қандай жолын ұсынар едің?

Әр топ өзіне бөлінген

мәтінді оқып

түсінгендерін айтады

Кіріптар-бағынышты адам лағнет – қарғыс айту

Мұқалту -кемсіту

жасайды

4. Қорыту:

«Мейірбан» тобы сөзжұмбақ

«Тапқыр»тобы 5жолды өлең құрастырады

Ана туралы мақал айтқызу

ребус сөзжұмбақ

5жолды өлең

Құрастырады.

Ана туралы мақал

Айту арқылы сабақты