Садик вариант 50\30



жүктеу/скачать 19,36 Kb.
бет1/4
Дата19.09.2024
өлшемі19,36 Kb.
#204726
  1   2   3   4
Байланысты:
11 ВАР САДИК ПЕДАГОГКЕ БІЛІМ 50-30


САДИК вариант 50\30

  1. Педагогке білім беру жұмысының болашағын ескере отырып, педагогикалық үдерістерді , балаларды тәрбиелеуді жобалау үшін қажет.Жауабы: конструктивті іскерлік

  2. Баланың бойы, салмағы , ағзаның бүкіл қызметі жедел дамитын шақ. Жауабы: алғашқы бір жылында

  3. Балалар денсаулығын сақтау мен нығайту жұмысы. Жауабы:Тұрақы, әрі жүйелі болуы қажет

  4. Сенсорлық тәрбие арқылы қалыптасады. Жауабы:Заттардың қасиеті мен сапасы туралы түсінік

  5. Мектепалды топта балаларды еңбекке баулудың міндеттерінің бірі. Жауабы: басқа адамдардың іс-әрекеттерін бағалау, пікір білдіру, шығармашылық нәтиже көрсету

  6. Ерте жас тобында( сәбилік шақ ) берілетін тапсырма.Жауабы: нақты,қарапайым

  7. Балалардағы қуаныш сезімдердің қайнар көзі.Жауабы: еңбек

  8. Мораль және сезімдерді тәрбиелеу құралы.Жауабы:Тілдесу

  9. Мектепке дааярлық тобындағы оқыту әдісі.Жауабы:Әңгімелесу

  10. Ата- аналар жиналыстарының жаңа форматтары.Жауабы: Сұрақ жауап кештері, «ток шоу»

  11. Заттар мен ойыншықтарға еркін қолжетімді, өз бетінше таңдайтын,идеяларын іске асыратын,балалардың бастамасын қолдау үшін жоспарлаған әртүрлі материалдары бар орта.Жауабы: Заттық-дамытушы орта

  12. Айналадағыны танып білу әдісі.Жауабы: Ойын

  13. Ми қабығының күрделі анализдік, синтездік қызметінің түпкі нәтижесі. Жауабы: Қабылдау.

  14. Сәбидің зейінін ашық түсті затқа , қатты дыбысқа , ерекше түстерге аудара берудің себебі. Жауабы: зейінінің тұрақсыздығы

  15. Тілдік тәсілдердің ширау , жетілу дәрежесі, сөйлеген кездегі сауаттылық,фонетикалық , орфографиялық ,орфоэпиялық , морфологиялық заңдылықтар мен нормаларды, стильдік құбылыстарды ұқыпты, дұрыс қолдану.Жауабы:Тіл мәдениеті

  16. Әрбір оқылған шығармадағы балаға таныс емес оқиғалар,суреттер, көрнекіліктер арқылы түсіндірілуі қажет.
    жүктеу/скачать 19,36 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет