Сармуханова Марал Серікқызы Өтілген тақырыптар төңірегінде дұрыс сөйлей алуға, Қазақстан балалар жазушыларын тануға, өмірбаяны



Дата05.11.2016
өлшемі13,05 Kb.
түріӨмірбаяны
  • Қазақстан балалар жазушылары
  • Қайталау сабағы
  • 8 «А» мен 8 «Б» сыныбыптары
  • Қазақ тілі
  • Ұжымдық , топтық жұмыс

Өтілген тақырыптар төңірегінде дұрыс сөйлей алуға, Қазақстан балалар жазушыларын тануға, өмірбаяны мен шығармаларын білуге баулу;

  • Өтілген тақырыптар төңірегінде дұрыс сөйлей алуға, Қазақстан балалар жазушыларын тануға, өмірбаяны мен шығармаларын білуге баулу;
  • сабақтарымызда өтілген грамматикалық тақырыптарды қаншалықты меңгергендіктерін тексеру;
  • ұжымдық, топтық тапсырмаларды орындау арқылы бірлікке, ынтымаққа тәрбиелеу;
  • сабақта өз өнерлерін көрсету арқылы қазақ тіліне деген қызығушылықтарын арттыру;

Сабақтың әдіс-тәсілдері:

  • Сабақтың әдіс-тәсілдері:
  • сұрақ-жауап, бірігіп жұмыс істеу, көрнекілік, әңгімелеу,
  • Сабақтың көрнекілігі:
  • слайдтар, плакат, кеспелер

Сабақтың барысы:

  • Сабақтың барысы:
  • 1. Ұйымдастыру кезеңі:
  • Сәлеметсіздер ме, балалар!
  • Сәлеметсіз бе!
  • Әдеп иба, кішілік
  • Әдеп иман,кісілік
  • Әдеп ұят, арлылық
  • Сана жайлы түсінік.
  • (Әдеп деген немене?) А.Естен
  • Отырыңыздар!
  • (Сыныпты түгендеу.)

Балалар, өздеріңіз көріп тұрғандарыңыздай, сіздерді үш топқа бөліп отырмын. 1- мен 2- топ бір-бірлерімен жарысып жүлделі орынға ие болғылары келсе, үшінші топ өзіндік деңгейіне байланысты тапсырмалар орындайды.

  • Балалар, өздеріңіз көріп тұрғандарыңыздай, сіздерді үш топқа бөліп отырмын. 1- мен 2- топ бір-бірлерімен жарысып жүлделі орынға ие болғылары келсе, үшінші топ өзіндік деңгейіне байланысты тапсырмалар орындайды.
  • Әр топ орындаған тапсырмаларына ұпай жинап, сабақтың соңында бағаланады.
  • Ал, енді, әр топқа сәттілік тілей отырып, сабағымызды басталық.
  • 1- тапсырма. Сұрақ-жауап.
  • Орындаушылар : 1,2,3 топтар.
  • (3 топқа сұрақтар жеңілдетіп беріледі)
  • Әр сұраққа дұрыс берілген жауап үшін 5 ұпайдан беріледі.
  • 1 қатесі болса, не болмаса сұраққа толық жауап бермесе, 1 ұпайға, екі қате жіберілсе 2 ұпайға төмендетіледі.

Сұрақ-жауап

  • Сұрақ-жауап
  • №1.
  • Жастарды оқуға шақыратын өлең
  • (авторы Ыбырай Алтынсарин «Кел ,балалар, оқылық!»)
  • №2
  • «Таза бұлақ» әңгімесінің кейіпкерлерін ата.
  • ( саудагер, молда, әдемі жігіт)
  • №3
  • Сапарғали Бегалин шығармаларының саны қанша?
  • (жиырма шақты поэма, оннан астам повесть, жүздеген әңгіме)
  • №4
  • Балалар С. Бегалинді қалай атайды?
  • ( «Біздің алтын сандығымыз»)

№5

  • №5
  • Саттар Ерубаевтың өз бақытыңды өз қолыңмен өзің жасауың керек деген қорытынды жасайтын романды ата.
  • ( «Менің құрдастарым»)
  • №6
  • Мұзафар Әлімбаев 25 жыл қай журналды басқарады?
  • («Балдырған»)

1- тапсырмадан кейін сергіту сәті: 3- топ қосылып, Тұманбай Молдағалиевтің сөзіне шығарылған «Шақырады көктем» әнің орындайды. Әні Бейсеуовтікі.

  • 1- тапсырмадан кейін сергіту сәті: 3- топ қосылып, Тұманбай Молдағалиевтің сөзіне шығарылған «Шақырады көктем» әнің орындайды. Әні Бейсеуовтікі.

2- тапсырма.

  • 2- тапсырма.
  • 1 -топ жазбаша жұмыс орындайды. Фонетикалық және морфологиялық талдау.
  • ЖАЗУШЫ
  • 2- топ жұмбақтың шешімін тауып, үш тілде айтады.
  • 3 -топ кесте беріледі, сол кестенің ішінен тақырыпқа байланысты 10 сөз табулары тиіс.
  • 2-топ жазбаша жұмыс орындайды. Фонетикалық және морфологиялық талдау.
  • көрнекті
  • 1- топ жұмбақтың шешімін тауып, үш тілде айтады.
  • 3- топ фонетикалық талдау.
  • от
  • Әріп
  • 2
  • Дыбыс 2
  • Дауыссыз дыбыс
  • Дауысты дыбыс
  • қатаң
  • Т
  • үнді
  • ұяң
  • Тілдің қатысына қарай
  • Жақтың қатысына қарай
  • О
  • жуан
  • О
  • еріндік
  • О
  • ашық
  • Фонетикалық талдау үлгісі

Морфологиялық талдау үлгісі

  • Морфологиялық талдау үлгісі
  • Жазушы
  • Зат есім
  • Құрамына қарай
  • Кім?
  • сұрағы
  • туынды
  • жалпы
  • Тұлғасына қарай
  • Мағынасына қарай
  • дара

Қайталап атымды,

  • Қайталап атымды,
  • Көктемде ән саламын.
  • Кез келген ұяға,
  • Жұмыртқа табамын.
  • /Көкек/.
  • Гүл-гүл жайнап жер, аспан,
  • Гүрілдейді сайда өзен.
  • Гүлжазира жарасқан
  • Гүлдерімен қай кезен?
  • (Көктем)
  • Сырылдатады шәйнегн,
  • Ұнатпаса да жұрт, мейлі.
  • Тереземіздің әйнегін
  • Жуады,
  • Бірақ сүртпейді. (Жаңбыр)
  • Аяқсыз жетіп барады,
  • Қолсыз есік қағады. (Жел)
  • Үсті толы ине,
  • Бірақта, іс тігіп,
  • Қадамайды түйме.
  • /Кірпі/
  • Гүл ұшып гүлге қонады,
  • Гүл бақшам гүлге толады.
  • /Көбелек/.
  • Өзі бел астында,
  • Көзі жер астында.
  • Жауабы: Бұлақ
  • Суға батпайды,
  • Отқа жанбайды.
  • Жауабы: Мұз

Қыста келген,

  • Қыста келген,
  • Көктемде кеткен.
  • Көрпе боп жатқан,
  • Жылға боп аққан.
  • Жауабы: Қар
  • Дәмі де жоқ, түсі жоқ.
  • Пайдаланбас кісі жоқ.
  • Жауабы: Су
  • Ешкім де жемейді,
  • Тәтті екен демейді.
  • Сарғайып піседі,
  • Үзіліп түседі.
  • Жауабы: Жапырақ
  • Қос қанатын иіп ап,
  • Жарға келіп қонады.
  • Қара киім киіп ап,
  • Балшықтан үй соғады.
  • Жауабы: Қарлығаш
  • Жазда жасанады,
  • Қыста томсарады.
  • Жауабы: Ағаш

3-тапсырма. Кім жылдам, әрі дұрыс.

  • 3-тапсырма. Кім жылдам, әрі дұрыс.
  • Әр топқа А3 форматты қағаз беріледі, сол қағазға тапсырманы дұрыс орындау.
  • Мысалы.
  • Түбір етістік-тұйық етістік-ортақ етіс-есімше-болымды етістік
  • Көтер-көтеру-көтеріс-көтерер-көтер
  • Түбір етістік-қалау райлы етістік-өткен шақты етістік-есімше
  • Бар-барғым келеді-бардым-барған-барар
  • Түбір етістік-етістіктің болымсыз түрі-шартты райлы етістік
  • Кел-келме-келсе

Қорытынды:

  • Қорытынды:
  • Әр топ өз өнерлерін ортаға салады.
  • 1- топ пен 3- топ би
  • 2- топ би

Әр топ бір-бірлеріне рақмет айтып, қоштасады.

  • Әр топ бір-бірлеріне рақмет айтып, қоштасады.
  • Қоштасу: сау болыңыздар!
  • Рефлексия: Әр топ бір-бірлеріне рақмет айтып, қоштасады.
  • Қоштасу: сау болыңыздар!

Каталог: uploads -> doc -> 0e75
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0e75 -> Сабақ тақырыбы: «Туған жерге туың тік»
0e75 -> Қиын оқушымен жұмыс. Мақсаты: жеткіншек дамуындағы дағдарысты түсіну үшін жеткіншектің агрессиялық әрекетіне қарсы тұру
0e75 -> Сабақтың тақырыбы: Сынып: 6 «В» Пән мұғалімі: А. Егембердиева
0e75 -> Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы. Сабақтың мақсаты
0e75 -> Сабақ саны: Сабақ тақырыбы: Электролиттік диссоциация тақырыбы бойынша жаттығу жұмысы Сабақ мақсаты
0e75 -> Сабақтың тақырыбы: Информатика пәнінің алғырлары Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет