Сборник II научно-практической международной студенческой конференции Narxoz Student Research-2021

способностей

5

. Задатки могут реализоваться или нет, в зависимо-

стей общества и другого. И возможность развития тех или иных 

способностей никак не зависит от национальности и расы ребенка.

Второй  фактор  формирования  личности  –  это  окружающая 

среда. Конечно же, самая первая социальная среда, в которую по-

падает человек – это его семья. Существует огромное количество 

видов семьи. И у каждой семьи есть свои нормы, традиции, пра-

вила и модель воспитания. В зависимости от того, в какой семье 

родился ребенок, у него будут первые морально-этические прин-

ципы, воспитание, характер, первое понимание социального вза-

имодействия с другими людьми. Наиболее подробно каждый вид 

семьи рассмотрел Элвин Тоффлер в своей работе «Третья волна»

6

. 

В этой книге Тоффлер выделяет три волны цивилизации: сельско-

говорят  о  семье,  они,  чаще  всего,  не  имеют  в  виду  семью  вооб-

ще,  а  конкретный  «идеальный»  вид  семьи  -  нуклеарную  семью 

или семью Второй волны. Обычно это такой расклад: муж – как 

единственный источник доходов, жена – домохозяйка и несколь-

ко  маленьких  детей.  Многие  идеализируют  и  считают  образцом 

именно нуклеарный тип семьи. Данный тип семьи стал социаль-

но  одобряемой  моделью,  поскольку  его  структура  и  отношения 

между родителями прекрасно удовлетворяют нуждам и ценностям 

демократического общества. При этом Тоффлер предлагает к рас-

смотрению  и  другие  виды  семьи,  пришедшие  с  Третьей  волной: 

гомосексуальные браки, группы людей старшего возраста, живу-

щих совместно, чтобы сократить траты (иногда их связывает и по-

ловое влечение), открытые браки (супруги ведут свободный образ 

жизни,  включая  внебрачный  секс).  Встречаются  браки  по  дого-

воренности, различные семейные группы, в которых могут быть 

сексуальные отношения, так же, как и гостевые браки, в которых 

супруги живут и работают раздельно, а иногда даже в разных го-

родах или странах. Сколько семей, столько и вариантов моделей 

воспитания. В зависимости от вида семьи и воспитания, происхо-

дит формирование личности. 

Далее ребенок попадает в новую социальную среду – школу. В 

дальнейшем это внеклассные занятия, университет, работа и так 

далее. По мере взросления роль семьи в развитии личности ребен-

372

жүктеу/скачать 3,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: