Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск
жүктеу/скачать 12,93 Mb. Pdf көрінісі
|
Международная конференция сборник
Часть родителей отметила, что дети перестали требовать гаджеты, а заинтересовались такими видами игр, как настольные, развивающие. Таким образом, на протяжении двух месяцев с детьми проводились дидактические игры, направленные на развитие познавательной активности в детском саду и дома. Многие дети стали более активными не только во время игр, но и во время занятий. После проведения формирующего этапа эксперимента было проведено контрольное обследование детей. Полученные данные показали, что уровень показателей познавательной активности у детей после проведения формирующих занятий стал выше. В трудах М. И. Лисиной обозначается особая важность старшего дошкольного возраста, как сенситивного периода в формировании познавательной активности личности: «познавательная активность отражает определенный интерес старших дошкольников к получению новых знаний, умений и навыков, внутреннюю целеустремленность и постоянную потребность использовать разные способы действия к накоплению, расширению знаний и кругозора». Дидактическая игра в 5-6 лет достигает своего расцвета. Основным содержанием игры становятся взаимоотношения между людьми, дети воссоздают модели этих отношений, учатся работать в команде. В дидактической игре активизируются все психические процессы, она позволяет гармонично объединить эмоциональное и рациональное обучение дошкольников. Здесь следует сказать о том, что в последнее время многие дети к 5-6 годам не имеют развитую речь. С помощью дидактической игры можно развить речь, которая является неотъемлемой частью познавательной активности. Если ребенок будет иметь развитую речь, это не только позволит получать новые знания, но и выражать свои эмоции по отношению к происходящему, также ребенку будет легче объяснить, чего он хочет, договориться с собеседником, чувствовать себя уверенно. Из всего вышесказанного следует, что в условиях игры дети лучше, чем по прямому заданию взрослого, сосредоточиваются, больше запоминают, развивают познавательную активность. Играя со сверстниками, ребенок, учитывая их желания, отстаивает свою точку зрения, решает конфликты, строит и реализует совместные планы, то есть, учится умению общаться и обучаться, развивает желание обучаться. Эффективность и практикоориентированность построения дидактических игр способствует развитию познавательной активности детей и, как следствие, повышению качества образовательных услуг и успешной социализации личности. Как было отмечено ранее, современное образование должно быть ориентировано на развитие личности ребенка, их познавательных и творческих способностей; на формирование и развитие у детей индивидуального мотива, стимула к получению знаний. Формирование самостоятельности и познавательной активности ребенка для передового дошкольного образования считается не столько нужным 363 результатом обучения, но и условием перевоплощения познаний в убеждение. Это разъясняется тем, что ребенок, овладев теоретическими первоначальными знаниями, может рассуждать активнее в последующих вопросах учебного предмета. Чем шире произведенное обобщение, тем обширнее сфера его внедрения, увеличиваются креативные способности дошкольников, что ведет к тому, что вырастает и познавательная активность. Использование дидактических игр позволит детям усвоить правила и условия, впоследствии это позволит играть детям вместе, в команде, способствует развитию коммуникабельности. Решение проблемы развития познавательной активности продиктовано практической значимостью и необходимостью воспитания конкурентоспособной личности, легко поддающейся переобучению в зависимости от условий современного мира. Активность познания - это успех во всех будущих начинаниях ребенка. Проведя экспериментально- опытную работу на базе ЧУО «Детский сад Чайка» мы можем с уверенностью сказать, что дидактическую игру можно рассматривать как фактор обогащения образовательного процесса, формирующего новую концепцию развития познавательной активности детей дошкольного возраста. жүктеу/скачать 12,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|