211
Вы
знаете своего ребенка, но даже если доверяете ему в этом вопросе,
объясните несколько раз, что камешки и шарики марблс не сьедобны, не
вкусны, и
нельзя тянуть их в рот; • даже если ребенок старше 3 лет,
поиграйте вместе хотя бы первые разы, чтобы убедиться, что он все
понимает
правильно; • не оставляйте наборы в доступном месте, если у вас
есть еще более маленькие дети
Игры с камнями Марблс:
«Геометрический планшет»
Цель: Игра создана для обучения и развития мелкой моторики ина
внимательность.Вкладывать камни в геометрический планшет.Счет, цвет,
обводить геометричекие фигуры на планшете.
"Змейка"
Задачи:
учить складывать камушки, прикладывая один к другому; развивать
умения различать длинную и короткую змейку, развивать мелкую моторику
рук.
Оборудование: стеклянные камешки "Марблс".
Задание: Педагог предлагает выложить длинную змейку и короткую, так,
чтобы все камушки лежали друг за другом без промежутка. Можно
использовать разные цвета.
Игра:«Звуком-буквенный анализ слов»
Цель:
Познакомить детей с буквами, развивать речь, слуховое восприятие,
память.
212
Игра: «Собери по цвету»
Дети очень любят собирать различные камушки и
играть с ними. Малышей
привлекает всё таинственное, а
камни обладают
какой-то неведомой энергетикой. Детям они
приносят радость и положительно влияют на их
всестороннее развитие.
Игры с камнями оказывают положительное влияние
и на психику ребенка.
Даже простое перебирание
камешков, рассматривание, поиск самого красивого
делает малыша спокойным и уравновешенным,
воспитывает любознательность. Камни используются
как
стимульный
материал
для
свободных
ассоциаций
ребенка.
Использование метода активного воображения
позволяет выявить
возможные направления работы, прояснить запрос и в большинстве случаев
решить
проблемы.
Работа с камешками предоставляет пространство для творчества и
исследования, для индивидуальной и групповой арт-терапии, для снятия
усталости,
напряжения,
разрешения
негативных
эмоциональных
переживаний.
Достарыңызбен бөлісу: