Сборник научных статей научно-практической конференции «Байтанаевские чтения-Х»
жүктеу/скачать 8,82 Mb. Pdf көрінісі
|
baytanaev 2022 zhinak 1 tom gotov
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибелік жұмыс
- Әдебиеттер
|
Үй тапсырмасын : «Кім жылдам» әдісін қолдандым. Оқушылар берілген тапсырмаларға ( кезекпен жауап береді.) Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін ортаға проблемалық сұрақ тастадым.Оқушылар дәптерлеріне қысқаша түртіп отырды. 1. Ауада әрең көтере алатын тасты біз судың ішінде оп-оңай көтереміз. 2. Егер тығыңды суға батырып тұрып, қолымыздан шығарып жіберсек, ол қалқып су бетіне шығады. Архимедтің ашқан жаңалығының мән-мағынасын түсіну үшін интерактивті тақтаның көмегімен видео көрсетілді.Жаңа сабақты ашу үшін топпен бірге тәжрибе жасады. Жұмысты орындау үшін «Лабораторные работы по физике» бағдарламасын қолданамыз. .Ресурстар (Интербелсенді тақта, әр топқа жеке ноутбук немесе планшет. Тәжірибелік жұмыс Құрал-жабдықтар: массалары әртүрлі, көлемдері бірдей денелер ,суы бар ыдыс, динамометр. Жұмысты орындау: 1.Динамометрдің көмегімен денелердің ауадағы салмағын өлшеңдер. Р 1 = ; Р 2 = 2. Динамометрдің көмегімен денелердің судағы салмағын өлшеңдер. Р с1 = ; Р с2 = 3. Екі денеге судың ығыстырушы күшін есептеңдер. Ғ ы1 =Р- Р 1 = ; Ғ ы2 =Р- Р 2 = 5. Ығыстырушы күштерді салыстырыңдар. 6. Қорытынды жасаңдар. 354 кестені толтыру үлгісі оқушыларға Дене Vд,, м3 Р0, Н Р1, Н Fы,Н Р, Н 1 2 3 Осы тәжрибені әр топ қайталап жасап оқушыларға арналған кестені толтырады. Мұғалім осы үш тәжірибені қорытындылап, сұрақтар қою арқылы Архимед күшінің формуласын және заңын жазады.Сабақты бекітіп ,үй тапсырмасын беріп,оқушылардың сабақтағы рефлекциясын «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы анықтайды. Қорыта айтқанда, жалпы білім беретін мектептерде ғылыми-зерттеу әдістерін қолдану, компьютерлік бағдарламаларды оқу үдерісіне кеңінен енгізу жас ұрпақтың теориялық білімін арттырып қана қоймай, олардың практикалық және кәсіби үдерістерге тезірек енуіне ықпал етеді. Бұл-еліміздегі заманауи білім берудің бір жетістігі. Әдебиеттер: 1 Қазақстан Республикасының « Білім туралы» Заңы және оны жүзеге асыру жөніндегі негізгі құжаттар. – Астана, 2000. 2. Еркебаева Г.Ғ.Қазақстан Республикасының ұлттық білім беру жүйесінің міндеттеру, бағыттары мен мазмұны. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Шымкент, 2011. – Б.6-9. 3. ҚР білім беруді дамытудың 2011-2012 жылдарға арналан мемлекеттік бағдарламасы 4. «Физика және астрономия» журналы 5. СЭО оқулық кітапханасы материалдары жүктеу/скачать 8,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|