Сборник предназначен для преподавателей и мастеров производственного обучения по профессии спо 230103 «Автомеханик»

ПМ01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»

МДК.01.02 « Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей»

по профессии СПО 230103 « Автомеханик».

Составитель: преподаватель спецдисциплин

Семенов Алексей Семенович

Якутск 2015 г.
Содержание

Введение………………………………………………………….……..3

1. 
   Методические основы тестового контроля знаний………….………4
   
2. 
   Тестовые задания…………………………….…………………………7
   

В данном сборнике включены задания тестового типа по профессиональному модулю ПМ01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» МДК 01.02 « Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» по профессии СПО 230103 « Автомеханик».

Представлены тесты тематического контроля по балльно-рейтинговой системе оценивания знаний обучающихся разработанные преподавателем спецдисциплин ГАПОУ РС(Я) «ЯАДТ» г. Якутска Республики Саха (Якутия) Семенова Алексея Семеновича. Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы обучающихся вводится как гибкое и эффективное средство ранжирования обучающихся по результатам их учебной деятельности, мотивирующее обучающихся на достижение высоких результатов.

Сборник предназначен для преподавателей и мастеров производственного обучения по профессии СПО 230103 « Автомеханик».

Управление учебно-познавательной деятельностью обучающихся в процессе овладения ими профессии предполагает применение методов, позволяющих объективно оценивать результаты усвоения знаний, формирования навыков и умений.

Весьма важным аспектом педагогической деятельности является оценивание преподавателем знаний обучаемых. Одним из способов быстрой проверки знаний является тестирование. У каждого преподавателя свои, присущие только ему оценочные установки, жизненный и профессиональный опыт, уровень методического мастерства, личные пристрастия и т. п. Тестирование является одной из распространенных форм массового контроля знаний обучающихся, после изучения ими пройденной темы или раздела на основе блочной проверки полученных знаний. Проверка знаний в форме тестирования обладает целым рядом преимуществ перед традиционной формой, а именно при выборе правильного ответа из нескольких вариантов. Поэтому при подготовке к тестированию необходимо уделить внимание психологическому настрою, тренировке решения мини-задач или ответов на мини-вопросы с контролем времени. Тестовый контроль позволяет создать автоматизированную контрольно-обучающую программу. Как автоматизированный, так и неавтоматизированный виды тестового контроля сокращают время на его проведение, и повышается система оценки и контроля обучаемых.

Настоящий сборник предназначен для учебных заведений среднего профессионального образования, осуществляющих подготовку по профессии «Автомеханик». Материалы тестового контроля составлены в соответствии с ФГОС.

Цели и задачи тестирования

• 
  Качественно оценить структуру знаний и эффективно измерить уровень подготовленности обучающихся.
  
• 
  Овладеть профессиональными знаниями по профессии «Автомеханик» с указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля.
  

• 
  средства ОПОП, стандартизации и сертификации;
  
• 
  основные методы и способы, выявление и устранение основных неисправностей механизмов и систем автомобильного транспорта;
  
• 
  устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;
  
• 
  назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых деталей автомобилей;
  
• 
  технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов и систем;
  
• 
  виды и методы технического обслуживания и ремонта;
  
• 
  способы восстановления деталей.
  

Уровень мастерства человека обусловлен степенью усвоения информации о деятельности. Использование информации о деятельности зависит от качества усвоения отдельных учебных элементов и учебного предмета в целом, т. е. от качества усвоения ориентировочной основы действий (ООД). При этом усвоенная ООД может использоваться либо в том же виде, как она была усвоена, либо преобразовываться в зависимости от условий деятельности. По способу использования усвоенной информации можно различать репродуктивную и продуктивную деятельность.

При репродуктивной деятельности ООД ее алгоритмы и правила только воспроизводятся в различных сочетаниях — от буквальной копии и пересказа до некоторого свободного воспроизведения и применения в типовых ситуациях, однозначно заданных обучением, причем к исходным сведениям, усвоенным из учебного предмета обучающимися в ходе деятельности, не прибавляет ни какой информации.

В процессе продуктивной деятельности обучающийся всегда создает новую ООД сравнительно с усвоенной из учебного предмета. Каждую операцию как репродуктивной так и продуктивной деятельности, обучающиеся выполняют как элемент процесса решения задачи. Под задачей при этом понимается известная цель, достижения которой возможно с помощью определенных действий определенной ситуации. Таким образом, компонентами задачи является цель, ситуация и действия. В учебном процессе при подготовке квалифицированных кадров осуществляется овладение знаниями на трех основных уровнях усвоения.

При проведении рубежного и итогового тестирования целесообразно использовать второй и третий виды конструктивного ответа в тестовых заданиях.

Тест состоит из вопроса и эталонного ответа, т. е. образца полного и правильного выполнения действий.

Сравнение ответа обучающегося с эталоном по числу правильно выполненных операций теста (элементов ответа) дает возможность определить коэффициент усвоения (Ка). Ка = а/р, где р — число операций теста, а — число правильно выполненных учащимися операций теста. Коэффициент усвоения заключен в пределах от 0 до 1. Проведенные исследования показали, что при Ка > 0,7 процесс обучения можно считать завершенным, т. к. в последующей деятельности учащийся способен в ходе самообучения совершенствовать свои знания. Если Ка < 0,7, то переходить к изучению нового материала нецелесообразно. Для перехода коэффициента усвоения в общепринятую пятибалльную систему можно руководствоваться следующим соотношением:

Коэффициент усвоения Ка Оценка в баллах

<0,7 2

0,7-0,8 3

0,8-0,9 4

0,9-1,0 5

В зависимости от цели контроля можно применять два варианта оценки уровня усвоения: усвоение учебных элементов (УЭ) допускается на любом (1,2) уровне; для контролируемых УЭ установлено один из уровней.

Первый вариант имеет целью выявить, на каком уровне обучающийся владеет учебными элементами; второй вариант — выявить степень владения знаниями на заданном уровне. Сначала контролируют усвоение на 1 уровне. Обучающиеся, показавшие коэффициент усвоение ниже 0,7, получают балл “2” и к дальнейшему контролю не допускаются. При Ка = 0,7 и выше контролируют по этим же УЭ на 2 уровне. Показавшие Ка < 0,7 считаются усвоившими эту информацию лишь на 1 уровне, получают балл “3” и от дальнейшей проверки отстраняются. К = 0,7 и выше дает право обучающемуся пройти контроль на 3 уровне.

При втором из указанных выше вариантов оценки все обучающиеся подвергаются контролю на том уровне, который предусмотрен для изучения данных УЭ. Одни и те же показатели усвоения при разных целях обучения должны быть оценены разными баллами. Их объективность и обоснованность возможны при следующих условиях:

1) Учет знаний и умений, которые предусмотрены целями обучения;

2) При одних и тех же целях обучения и результатах, при равном количестве правильных решений равнозначных задач выставляется одно и то же количество баллов;

3) Суммарная оценка должна слагаться на основе общепринятых (условных) норм учета значимости оценок всех контролируемых характеристик усвоения. В практике обучения это условие не выполняется. У каждого преподавателя свои нормы выставления оценок.

Настоящий тестовый материал разработан для текущего контроля знаний обучающихся по профессии СПО «Автомеханик».

Составленные задания позволяют оценить сформированность у обучающихся профессиональных и общих компетенций.

В предлагаемом пособии с выборочным типом ответа содержится 8 основных тем по устройству, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей. В каждой теме имеется 20 вопросов примерно одинакового уровня сложности. На каждый вопрос приводится несколько вариантов ответов, из которых только один правильный и полный. При решении заданий применяется кодово-цифровая система ответов.

Темы по разделам:

1. 
   Основные технические характеристики, общее устройство и рабочий процесс поршневого двигателя внутреннего сгорания .
   
2. 
   Кривошипно-шатунный механизм
   
3. 
   Газораспределительный механизм
   
4. 
   Система охлаждения
   
5. 
   Система смазки двигателя
   
6. 
   Система питания бензинового двигателя
   
7. 
   Система питания дизельного двигателя
   
8. 
   Система зажигания двигателя
   

1. Какой автомобиль имеет дизельный 1)ГАЗ-3307;

двигатель, грузоподъемность 8 т, полную 2)КамАЗ-5320;

массу 15200 кг, колесную формулу 6х4? 3) ЗиЛ-4314.10

4)ЛиАЗ-5256
2. В цилиндрах каких двигателей в 1) карбюраторных

начале такта сжатия отсутствует 2) дизельных

топливовоздушная смесь 3) дизельных и карбюраторных

4) Газовых

ленчатый вал за 1 такт 2) на 180?

3) на360?

4) на 720?

зельного двигателя поступает топливо? 2) сжатие

3) рабочий ход

4) выпуск

см, объем камеры сгорания — 100 см. 2) 6

чему равна степень сжатия? 3) 0,2

4) 1,4
6. Уменьшение объема камеры 1) ведет к увеличению степени сжатия

сгорания (при неизменности дру- 2) ведет к уменьшению степени сжатия

гих параметров цилиндра) 3) не влияет на степень сжатия

4) Повышается экономичность

7. Какой порядок работы цилиндров 1) 1-2-3-4-8-7-5-6

имеет двигатель автомобиля ЗИЛ- 2) 1-3-5-7-8-6-2-4

4333? 3) 1,5-4-2-6-3-7-8

4) 1-3-2-5-6-4-7-8

8. Что называется литражом дви- 1) расход топлива в литрах/100 км гателя? 2) сумма рабочих объемов всех

двигателя

3) сумма полных объемов всех

двигателя

4) Хо поршня

9. Деталь, участвующая в 2-х дви- 1) поршень

жениях — вращательном и возвратно- 2) шатун

поступательном относительно ци- 3) коленвал

линдра? 4) поршеневой палец

двигателя совершается полезная 2) сжатие

работа? 3) рабочий ход

4) выпуск

двигателя создается наиболее вы- 2) сжатие

сокое давление? 3) рабочий ход

4) выпуск

12. При такте сжатия в цилиндрах 1) воздух

карбюраторных двигателей нахо- 2) топливовоздушная смесь

дится... 3) топливо

4) пламя

ленвал четырехцилиндрового двига- 2) на 180

теля за 1 цикл? 3) на 360

4) на 720

работы двигателя? чей смеси в каждом цилиндре

2) последовательность чередования од-

ноименных тактов в цилиндрах

3) своевременное заполнение цилинд-

ров горючей смесью и воспламенением

4) воспламенение в конце такта сжатие

15. Какой параметр не влияет на значе- 1) диаметр поршня

ние рабочего объема цилиндров? 2) объем камеры сгорания

3) ход поршня

4) степень сжатие

16. Какой порядок работы цилиндров 1) 1-3-4-2

имеет двигатель автомобиля ГАЗ-31029 2) 1-4-3-2

''Волга''? 3) 1-2-4-3

4) 1-4-3-2

17.Что называется степенью 1) отношение рабочего объема цилинд-

сжатия. ра к объему камеры сгорания.

2) отношение полного объема к Vсг

3) отношение полного объема к

рабочему объему цилиндра

4)отношение хода поршня к радиусу кривошипа

18.При каком такте в цилиндре 1) впуск

двигателя создается разряжение? 2) сжатие

3) выпуск

4) рабочий ход

19.В каком направлении движется 1) от ВМТ к НМТ

поршень при такте рабочий ход? 2) от НМТ к ВМТ

3)ВМТ к ВМТ

4)НМТ к НМТ

20.Изучаемых рядных 4-х ци- 1) ближе к маховику

линдровых двигателях, где распо- 2) ближе к шкиву коленвала

ложен цилиндр под номером ''1''? 3) в любом месте блока цилиндров в

зависимости от модели двигателя

4) на головке цилиндров

не подвижным деталям? 2).Шатун.

3).Головка блока.

4).Коленчатый вал.

2.Какие из перечисленных деталей 1) .Храповик.

жестко крепятся к коленчатому ва- 2). Шатун.

лу? 3). Маховик.

4) Шкив.
3.Из какого материала изготовлен 1). Чугун.

маховик? 2). Сталь.

3) Сплав алюминия.

4) Медь

4.Какие кольца установлены бли- 1).Компрессорные.

3) Компрессионные или маслосъемные в зависимости от конструктивных

особенностей поршня

4) Отражатели

коленчатый вал двигателя ЗИЛ-508? 2).Сталь.

3).Сплав алюминия.

4) Медь

коленвал двигателя ЗИЛ-508? 2)Четыре.

3)Пять.

4) Один

ществляется рабочий цикл 4-х 2).За четыре.

тактного двигателя? 3).За два.

4) За три

8.Шатун имеет... 1).Верхнюю неразъемную головку

2).Верхнюю разъемную головку

3).Нижнюю неразъемную головку

4) Головки шатуна неразьмные

9.Под каким углом расположены 1).90?

шатунные шейки относительно 2).120?

друг к другу коленвала ЗИЛ-508? 3).180?

4) 270

2).Преобразование возвратно-

поступательного движения

3).Передача усилия

4).Соединение деталей двигателя

11.Из такого материала изготовлены 1).Сталь

поршни двигателя КаМАЗ-740? 2).Сплав алюминия

3) Чугун

12.Укажите порядок работы цилиндров 1).1-4-5-6-7-3-2-8

двигателя ЗИЛ-508 и ЗМЗ-53 2).1-2-4-5-8-7-6

3).1-5-4-2-6-3-7-8

4) 1-7-8-5-6-3-2-4

13.Какая деталь КШМ имеет двутавро- 1).Поршень

вое сечение. 2).Шатун

3).Колен вал

4).Маховик
14.Как должны установить замки ком- 1).В одну сторону

прессионных колец двигателя ЗИЛ- 2)В разные стороны

508? 3)По углам 120?

4) 90

туны? 2).Чугун

3).Сплав алюминия

4) Медь

наиболее легкой? 2).Головка блока

3).Поршень

4).Вкладыш

вращательное движение? 2).Нижняя головка шатуна

3).Верхняя головка шатуна

4).Цилиндр

зует подшипник скольжения? 2).Поршень-шатун

3).Шатун-картер

4).Поршень-палец

цилиндров двигателя ЗИЛ-508? 2).Сталь

3).Сплав алюминия

4) Медь

подвижным? 2).Шатун

3).Колен вал

4).Поддон картера

пределительный вал двигателя ЗИЛ- 2).Сталь

508? 3).Текстолит

4).Алюминий

расположением клапанов? 2).Нижним

3).Горизонтальным

4) Вертикальным

3.Какая из этих деталей не относится к 1).Толкатель

ГРМ? 2).Пружина

3).Коромысло

4).Шатун
4.Где устанавливаются тепловые зазоры 1).Между толкателем и

на двигатели КаМАЗ-740? распредвалом

2).Между клапаном и коромыслом

3).Между штангой и коромыслом

4) Между носком коромысла и торцом клапана.

5.С какого цилиндра начинается регу- 1).С любого

лировка тепловых зазоров клапанов? 2).С первого

3).Со второго

4).С четвертого

пан закрыты? 3).в ВМТ конца такта сжатия

4) Между ВМТ и НМТ

7.Если частота вращения коленвала 1).1500 об/мин

3000 об/мин., то какая у распредвала? 2).3000 об/мин

3).6000 об/мин

4).9000 об/мин
8.Сколько на распредвале двигателя 1).4

ЗИЛ-508 расположено кулачков? 2).8

3).12

4).16

вала двигателя ЗИЛ, КАМАЗ, ГАЗ. 2).Цепной передачей

3).Клиноременной передачей

4).Зубчатым ремнем

2).Штангу

3).Распредвал

4).Коромысло

508 установлены механизмы поворота 2).Выпускных

клапана? 3).Обоих

4) Механизм отсутствует

12.Штанги в двигатели ЗИЛ-508 вы- 1).Из стальной трубки

полнены? 2).Из стального стержня

3).Из дюралюминия со стальными

наконечниками

4) Из стальной ленты

13.Какая величина теплового зазора 1). 0,10-0,15 мм

между клапаном и коромыслом в дви- 2). 0,25-0,30 мм

гатели ЗИЛ-508? 3). 0,35-0,45 мм

4) .0,7-0,8 мм
14.Тепловые зазоры в приводе клапане 1).Закрытых клапанах

проверяют и регулируют при... 2) Окрытых клапанах

3) Окрытых или закрытых в

зависимости от модели двигателя

4) Только на открытых

15.Какая деталь ГРМ нажимает на 1) Толкатель

стрежень клапана и открывает его? 2)Кулачок

3)Штанга

ла ЗИЛ-130 от которой проводится 2)Шестерня

в действие топливный насос? 3)Экцентрик

4)Шейка
17.Если частота вращения коленва- 1) 500об/мин

ла 2000 об/мин., то какая частота у 2)1000 об/мин

распредвала? 3)2000 об/мин

4)4000 об/мин
18.Какая деталь ГРМ перемещается 1)Клапан

непосредственно под воздействием 2)Коромысло

кулачка распредвала у двигателя 3)Штанга

ЗИЛ-508? 4)Толкатель

двигатели Д- 245? 2)В головке цилиндров

3)В поддоне

4) На крышке клапанов

20.Что понимается под «пере- 1)Оба клапана открыты

крытием клапанов»? 2)Оба клапана закрыты

3)Один из клапанов открыт
4) Клапан находится на ВМТ

ТЕМА 4: Система охлаждения двигателя
1.Какой привод водяного насоса 1.Через зубчатые шестерни

ДВС ЗИЛ-508? 2.Через цепную передачу

3.Через клиномерную передачу

4) Реечный

2.Где расположен датчик — сигнали- 1.В канале выпускного трубопровода

затор контрольной лампы перегрева 2.В верхнем бачке радиатора

двигателя? 3.В головке блока

4) В насосе

3.В каком положении находится 1.Открыт

клапан термостата при температуре 2.Закрыт

охлаждающей жидкости 88 С 3.Начало открытие

4) Начало закрытие

рекомендуется принять при тем- 2.0?С

пературе воздуха? 3.-10?С

4.-20?С
5.На полностью прогретом двигатели 1.10-90?С

температура охлаждающей жидкости 2.40-80?С

должна быть? 3.80-95?С

4.100-120?С
6.Каково основное назначение рас- 1.Увеличение кол-ва охлаждающей

ширительного бачка жидкости в системе

2.Обеспечение постоянного объема

жидкости, циркулирующей в

системе

3.Создание лучших условий

4. Бачок не имеет значение

7.На каких автомобилях лопасти вен- 1.ЗИЛ-4333

тилятора жестко закреплены на валу 2.ВАЗ-2109

водяного насоса? 3.КАМАЗ-5320

4.ГАЗ-3110

ного насоса? 2.Цитаим-20

3.Литол-24

4.1-13С
9.Где расположен паро-воздушный 1.На корпус водяного насоса

клапан? 2.В крышке радиатора

3.В верхнем патрубке радиатора

4.В термостате
10.Какую воду рекомендуется зали- 1.Родниковую

вать в радиатор? 2.Из колодцев

3.Дистиллированную

4.Речную

11.Вентилятор служит для… 1.Направления потока воздуха

2.Усиления потока воздуха

3.Регулирования интенсивности

потока воздуха

4.Сужает поток воздуха.

12В двигателе внутреннего сгорания 1Все остальное тепло отводится

только 30-42% тепла полученного при системой охлаждения в

сгорании топлива превращаются в полезную окружающую среду

работу. На что расходуется остальное тепло? 2 уносится в окружающую среду

отработанными газами

3 уносится отработанными газами,

отводится системой охлаждения,

затрачивается на трение и нагрев

масла

13Чем регулируется натяжение ремня 1.Натяжным роликом

привода вентилятора в двигатели 2.Поворотом генератора

ЗИЛ-508? 3.Перемещением передней

половины шкива вентилятора.

Изменяя диаметр шкива

4. При помощи компрессора

14В каком положении находится кла- 1.Открыт

пан термостата при температуре ох- 2.Закрыт

лаждающей жидкости 70?С 3.Отркрыт или закрыт в

зависимости

от конструктивных

особенностей

термостата

4. Начало открытие

15Отверстие в нижней части корпуса 1.Контроля за герметичностью

насоса служит для: сальника

2.Лучшего отвода тепла от

деталей насоса

3.Контроля за появлением смазки

при ее подаче к подшипникам

вала насоса

4. Для смазки

16.Какая из низкозамерзающих жид- 1.Тосол А

костей имеет более низкую темпера- 2.Тосол А 40

туру застывания? 3.Тосол А 65

4.Температура одинакова
17В цилиндрах работающего двига- 1.Большая часть тепла

теля выделяется большое количество 2.Меньшая часть тепла

тепла. При этом в полезную работу 3.Все выделяемое тепло

преобразуется... 4. Тепло не имеет значение

ют корпус термостата в большинстве 2.Латунь

случаев? 3Чугун 4.Медь

19Какие клапаны имеются в пробке 1.Паровой клапан и термостат

радиатора? 2.Воздушный клапан

3.Клапан-термостат

4.Паровой и воздушный клапан
20Какой прибор не относится к 1.Термостат

системе охлаждения 2.Расширительный бачок

3.Синхронизатор

4.Радиатор

смазки двигателя? 2.Снижение ударных нагрузок

3.Частичный отвод тепла

4.Защита деталей от коррозии

продуктов износа в системе смазки 2.В магнитных уловителях

на изучаемых деталях ? 3.Химическим

4. Под давлением

3.Какой прибор не относится к 1.Радиатор

системе смазки двигателей? 2.Центрифуга

3.Поддон

4.Компрессор

трущимся поверхностям применяются 2.Самотеком

в двигатели? 3.Разбрызгиванием

4.Все перечисленные

смазки используются для охлаждения 2.Система вентиляции картера

масла? 3.Ребра на поддоне

4.Все перечисленные

масляном насосе двигателя ЗИЛ-508? 2. 2

3. 3

4 . 4
7.Сколько секций имеет масляной 1. 1

3 . 3

вентиляции картера? его службы

2. Предотвратить попадание газов

из картера в кабину

3. Снизить токсичность двигателя

4. Достичь всех перечисленных

Результатов
9.Из перечисленных марок масла 1. SAE - 30

указать летнее? 2. SAE – 5 W

3. SAE – 10 W 40

4.М8В1

давление масла в системе смазки двигателяЗИЛ-508 2. 2-4 кг/см?

при движении на прямой передаче со 3. 4-6 кг/см?

скоростью 40 км/ч 4. 6-8 кг/см?

11Масляный радиатор служит 1.Охлаждения масла

для... 2.Создание давления в системе

3.Засасывания масла насосом

4.Отчистка масла от примесей

12.Отсос картера газов осуществ- 1.Давления в цилиндре

ляется за счет... 2.Давление в выпускной трубе

3.Разрежение во впускной трубе

4.Разрежение в выпускной трубе

13Какого типа масляной насос приме- 1.Диагфрагменный

няется в двигатели ЗМЗ-53? 2.Роторный

3.Шестеренчатый

4.Игольчатый

14Где расположен препускной 1.Радиатор

клапан в системе смазки двигателя 2.Масляный насос

ЯМЗ? 3.Центрифуга

4.Фильтр грубой очистки

указать зимнее 2. SAE 5 W 40

3. SAE 10 W 30

4.М8В1

применяют в системах смазки двига- 2.Закрытая

теля? 3.Обоих видов

4.Естественный

17Давление в системе должно при 1.Увеличиваться

увеличении частоты вращения 2.Уменьшатся

коленвала... 3.Не изменяется

4. постоянной

18Какой клапан смазочной системы 1.Редукционный

служит для пропуска неочищенного 2.Предохранительный

масла к трущимся поверхностям при 3.Препускной

засорении фильтра? 4. Защитный

19От чего вращается ротор 1.От электродвигателя

центрифуги? 2.От распредвала через шестерню

3.От центробежных сил

4.Не имеет значение

20Наиболее опасные последствия 1.Большим

возникают, если давление масла 2.Малым

в системе становится слишком... 3.Критическим

4.Слишком большим

сгорает с большой скоростью? 2. Аи-92

3. Аи-95

4. Е-92

применение на двигателях элек- 2. Электрические

тронным впрыском топлива? 3. Поршневые

4. Роторные

3.Какой карбюратор применяется 1.К-126 Б

в системе питания двигателя ЗИЛ-508? 2.К-126 Н

3.К-90 А

4. К- 66

ускорителя в карбюраторе К- 2.Механический

126 Б? 3.Пневматический

4.Электрический

5.К какой системе карбюратора от- 1.К системе впуска

носится воздушная заслонка? 2.К экономайзеру

3.К ускорительному насосу

4.Смесителтной камере

6.Как называется верхняя 1.Головка

часть бензонасоса? 2.Крышка

3.Корпус

4. база

двигателя октановое число бензина 2.Уменьшаться

должно... 3.Не изменяться

4.Остается постоянным

8.Какое количество дроссельных за- 1.Одна

слонок в карбюраторе К-90 А? 2.Две

3.Три

4. Четыри

ЗИЛ-4333 установлен фильтр- 2.В двигателе

отстойник? 3.Возле бензобака

4. нараме

10.Какая должна приготавливаться 1.Бедной

горючая смесь в карбюраторе при 2.Богатой

пуске холодного двигателя? 3.Обедненной

4.Нормальной

бензина Аи-93? 2.Плотность бензина

3.Октановое число

4.Цетановое число

бюратора обеспечивает работу двига- 2.На средних нагрузках

теля... 3.На малых оборотах

4.При запуске двигателя

13.Какой прибор отсутствует на двига- 1.Инжектор

теле с электронным впрыском топли- 2.Карбюратор

ва? 3.Датчик расхода (кол-ва) воздуха

4.Воздушный фильтр

14.Какой привод экономайзера при- 1.Механический

меняется в карбюраторе К-90А 2.Электрический

3.Пневматический

4.Поршеневой

15.Какой бензонасос применяется в 1.Шестеренчатый

системе питания двигателя ЗИЛ- 2.Диафрагменный

508? 3.Электрический

4. Поршеневой

16Что произойдет если в топливный 1.Мощномть увеличиться

бак автомобиля «Жигули» вместо 2.Детонация

бензина АИ-92 залить АИ-80 3.Двигатель не запуститься

4.Расход топливаувеличится

17Какое общее количество регулиро- 1.Один

вочных винтов предусмотрено на кор- 2.Два

бюраторе К-90А 3.Три

4.Четыре
18.Какая система (механизм) в кар- 1.Главная дозирующая система

бюраторе К-126Б обеспечивает рабо- 2.Экономайзер

ту двигателя на полных нагрузках? 3.Насос-ускоритель

4.Система-пуска
19На каких двигателях применяется 1.На дизельных

топливный инжектор? 2.С электронным впрыском

3.На карбюраторных

4. На газовых

20.В каком положении находится 1.Полностью открытые

воздушная заслонка карбюратора при 2.Закрытое

пуске холодного двигателя? 3.Открытое на половину

4.Полностью закрытом

ТЕМА 7: Система питания дизельного двигателя

1.К какому типу двигателей 1 двигатели внутреннего смесеобразования

3. двигатели с принудительным

воспламенением горючей смеси

4.Двигатели с смешанным смесеобразованием

2.В каком двигателе время на 1. дизельном

приготовление рабочей смеси больше? 2. карбюраторном

3. газобаллонном

4.Инжекторном

3.Как воспламеняется рабочая смесь 1. свечой накаливания

в цилиндре дизельного двигателя? 2. электрической свечой

3.самовоспламеняется от сжатия воздуха

4.от рабочей смеси в цилиндрах

4.Для чего предназначены 1.для соединения приборов питания

топливопроводы высокого давления? дизельного двигателя

2. для подачи топлива от бака к фильтрам

3. для соединения топливного насоса

низкого давления с топливным насосом

высокого давления

4. для подачи топлива от топливного

насоса высокого давления дизельного

двигателя к форсункам

5.Какой тип топливного насоса высокого 1. поршневой

давления установлен на двигателе КамАЗ? 2. шестеренчатый

3. плунжерный

4.Реечный

6.Сколько форсунок имеет дизельный 1. одну

восьмицилиндровый, V-образный двигатель ? 2. две

3.четыре

4.восемь

7.Какой прибор системы питания дизеля 1. пневматический регулятор

автоматически изменяет момент впрыска 2. гидравлическая муфта

топлива в цилиндры двигателя в зависимости 3. автоматическая муфта

от числа оборотов коленчатого вала?

4.электрическая муфта

8.Когда начинается впрыск топлива 1когда плунжер начинает сжимать топливо

в цилиндр дизельного двигателя? 2когда откроется нагнетательный клапан

ТНВД поднимается игла распылителя форсунки

3.всеответы правильные

4.В конце такта сжатие

9..Какой способ смесеобразования в 1. объемный

дизельных двигателях обеспечивает 2 вихрекамерный

наибольшую экономичность? 3предкамерный

4.сферический

10.Какой прибор системы питания 1.распылитель

дизеля предназначен для равномерной 2. форсунка

подачи дозированных порций топлива в 3.топливный насос высокого давления

определенный момент под высоким давлением? 4. эксентрик

11.Автоматическая муфта опережения 1. для автоматического изменения угла впрыскивания топлива предназначена… опережения впрыска в зависимости

от цетанового числа топлива

2. для автоматического изменения угла

  от частоты вращения коленвала

3.для автоматического поддержание впрыска

4. все ответы правильные

12.Как закрывается наливная 1. герметичной крышкой предотврашающей

горловина топливного бака? попадание пыли и грязного воздуха

2. герметичной крышкой с

Паровоздушным клапаном

3. крышкой которая закрывается неплотно

, для избежания образования разряжения

при расходе топлива

4. . все ответы правильные

13Для чего в форсунке 1.для фиксации распылителя в корпусе

установлена проставка? 2.для задержки технологических загрязнений

3.для уменьшения перепадов давления топлива

4.для обеспечение герметичности

14.Влияет ли форма камеры сгорания 1. нет

дизельного двигателя на смесеобразование? 2. да

3. зависит от типа двигателя

4.Остается неизменным

15.Какого типа топливоподкачивающий 1. шестеренчатого типа с приводом от

насос низкого давления установлен на распредвала

двигателе КамАЗ-740? 2.диафрагменный, с приводом от коленвала

3.поршневой, с приводом от кулачкового

вала ТНВД

4.Роторный

16.Что означает цетановое число 1. степень сжатия двигателя, на котором

дизельного топлива? применяется топливо

2. склонность топлива к самовоспламенению

3. угол впрыскивания топлива до

прихода поршня в ВМТ

4.свойства топлива

17.Для чего предназначены сливные 1. для передачи топлива на другой

трубопроводы системы питания автомобиль

дизельного двигателя? 2. для слива в бак неиспользованное

топливо из ТНВД

3. для слива грязного топлива из

фильтра-отстойника

4.для слива конденсата

18.Каково назначение фильтра 1. для отделения паров топлива и воздуха

тонкой очистки топлива? 2. для отделения от топлива крупных

механических примесей и воды

3. для очистки топлива от абразивных

частиц и воды

4.для грубой очистки

19.До какой температуры нагревается воздух 1.350-370 град.

в цилиндрах двигателя работающего на 2.890-950 град.

дизельном топливе при такте сжатия? 3.2000-2200 град.

4.до 4000 град.

20.Укажите назначение форсунки. 1. регулирует угол опережения впрыскивания

топлива

3. распыливает топливо под высоким

давлением в камере сгорания

4.обеспечивает подачу топлива

1. 
   Какой прибор системы зажигания периодически размыкает и замыкает первичную цепь?
   

2. Распределитель

3. Включатель зажигания?

4.Ротор

1.Двухпроводную

2.Однопроводную

3.Многопроводную

4.Все ответы правильные

3. Какой из проводов источников тока соединяется с «массой»?

1.Отрицательной проводимостью

2. Положительной проводимостью

3.Полюс не имеет значение

4.Все ответы неправильные

4.Как соединяется АКБ на автомобиле КамАЗ-5321 ?

1.Параллельно

2.Последовательно

3.Смешанно

4. Комбинированно

5.Чем проверяется плотность электролита?

1. Нагрузочной вилкой

2. Специальном анализом

3. Кислотомером

4.Компрессометром

6. Смесь какой кислоты с дистиллированной водой называется электролитом?

1. Соляной

2.Серной

3.Азотной

4.Водородной

7.Какие предохранители применяются для ограничения максимальной силы тока, при коротком замыкании?

1.Плавкие предохранители

2 Термобиметаллические

3.Вольфрамовые

4. Все ответы правильные

8.Какие генераторы устанавливают на современных автомобилях?

1. Постоянные

2. Переменные

3.Смешанные

4. Все ответа правильные

9. Какой деталь распределяет ток высокого напряжения по свечам зажигания?

1. Прерыватель

2.Ротор

4.Распределитель

10. Система зажигания ДВС служит

1. Для преобразования электрического тока

2. Для воспламенения рабочей смеси в цилиндрах в определенный момент

3.Для преобразование тепловой энергии

4.Все ответы правильные

11. В какой системе зажигания имеется контакты?

1. Бесконтактной системе зажигания

2.Транзиторной системе зажигания

3.Электронно-бесконтактный

4.Микропроцессорной

12. Катушка зажигания служит

1. Для преобразования тока низкого напряжения в ток высокого напряжения?

2. Для распределения тока высокого напряжения по свечам зажигания

3.Для обеспечение током систему

4. Все ответа правильны

13. Прерыватель – распределитель служит

1. Для распределения тока низкого напряжения по проводам высокого напряжения

2. Для изменения угла опережения

3.Для своевременного подачи искры потребителям

4. Все ответа правильны

14. Свеча зажигания служит

1. Для создания искрового разряда

2. Для повышения тока на электродах

3.Для понижения тока на электродах

4.Для повышение разряда

15.По тепловым характеристикам свечи зажигания бывают « холодное» , «горячее» . Как подбирают свечи к двигателю?

1. По длине нижней части изолятора

2. По длине центрального электрода

3.По зазорам между электродами

4.По рекомендациям завода изготовителя

16. Подавительные резисторы от теле-радио помех устанавливают?

1. Наконечниках

2.Свечах

3.Распредители.

4.В катушках

17. Признаком значительного перегрева свечи является?

1. Образование нагара на свечах

2. Образование белого налета на нижней части свечи

3.Образование черного налета на электродах

4. Все ответа правильны

18. Признаком раннего зажигания на работающем двигателе является?

1. Выстрелы из глушителя

2. Хлопки из карбюратора

3.Потере мощности

4. Все ответа правильны

19. Признаком позднего зажигания на работающем двигателе является?

1. Голубой дым из глушителя

2. Выстрелы из глушителя

3. Черный дым из глушителя

4.Хлопки из карбюратора

20. Преимущество бесконтактной системы зажигания?

1. Равномерность момента искрообразования

2. Повышается надежность работы системы зажигания

3.Плавность работы двигателя

1. 
   В.П.Беспалько « Объективный контроль- необходимое условие стандартизации образования» М. 1998
   
2. 
   Тестовая оценка качества подготовки квалификации рабочих. Методические рекомендации, М.,1998
   
3. 
   Разработка основных профессиональных образовательных программ на основе модульно-компктентного подхода. Методические рекомендации. Казань.ИРО РТ,2010
   
4. 
   Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе ФГОСТ НПО и ФГОС СПО. 2009
   
5. 
   Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. М.: Изд. «Институт практической технологии»,1998
   
6. 
   В.Л.Роговцев, .Г..Пузанков, .Д.Олдфильд.Устройство и эксплуатация автотранспортных средств. Учебник водителя.М.: «Транспорт»,1989
   
7. 
   С.К.Шестопалов.Устройство,техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей.М.:Издательский центр «Академия»,2007