Сборник текстов по профессиональному русскому языку
жүктеу/скачать 0,8 Mb.
|
Сборник текстов по проф рус яз КЫЗЫЛОРДА
- Бұл бет үшін навигация:
- Научная беседа.
| Дискуссия (от лат. discussio – рассмотрение, исследование, обсуждение) – свободное публичное обсуждение какого-либо спорного вопроса, в том числе и научного.
Дискуссия предполагает: – активный обмен мнениями между участниками; – рассмотрение проблемы с разных позиций; – многостороннюю коммуникацию; – поиск нового решения, мнения, способа действий и т.д. В дидактике давно известен прием дискуссии, позволяющий обучающимся лучше усвоить материал в процессе решения и обсуждения спорных вопросов. Часто практикуются дискуссии и в научной сфере для разрешения научных проблем, отстаивания своей точки зрения и аргументированной критики мнений и точек зрения своих коллег. Организаторы дискуссии для успешного ее проведения должны позаботиться о серьезной предварительной подготовке. Прежде чем проводить дискуссию, нужно четко определить ее тему, сформулировать цели, подготовить вопросы или тезисы для совместного обсуждения. Тема должна быть актуальной и представлять интерес для ее участников (дискутантов). Целью научной дискуссии может быть: – выяснение мнений по поводу того или иного вопроса; – анализ какой-то научной проблемы; – поиск нового варианта решения проблемы; – оценка разных точек зрения на какой-то научный вопрос и т.п. Целесообразно заранее ознакомить участников дискуссии с примерным кругом обсуждаемых дискуссионных вопросов, что позволит участникам подготовить свои аргументы или контраргументы. Для активизации внимания дискутантов можно предварить дискуссию выступлением докладчика, демонстрацией видеосюжета, ознакомлением с мнением экспертов и т.п. Научная беседа. «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля так определяет значение слова беседа: «взаимный разговор, общительная речь между людьми, словесное их сообщение, размен чувств и мыслей на словах» (Т. 1. – М.: А/О Издательская группа «прогресс», «Универс», 1994. – С. 208). Таким образом, беседа предполагает обмен мыслями, мнениями как минимум двух участников речевого акта. Основной целью научной беседы является передача информации собеседнику (собеседникам) для пробуждения у него интереса к новой проблеме (информативная беседа) или знакомство собеседника (собеседников) с новой темой (беседа-лекция). Как правило, научная беседа проходит между специалистом и неспециалистом. Философская беседа как форма общения, форма обучения, форма постижения истины зародилась еще в античности. Еще древнегреческий философ, ритор, создатель литературного жанра диалога Платон (428–347 гг до н.э.) указывал на недостаточность философских текстов и на необходимость живого контакта философа с нефилософом (или – шире – специалиста с неспециалистом). Научная беседа может вестись разными методами, например, методом антитез, методом альтернатив/вариантов, методом рассказа-лекции. В первом случае в начале беседы выдвигается тезис, а затем выдвигаются аргументы за или против, в конце делается вывод ведущим беседу (или право сформулировать для себя вывод предоставляется слушателю/слушателям). Во втором случае предлагаются разные варианты ответа на вопрос или разные решения проблемы, выбор окончательного ответа остается за слушателем/слушателями. В третьем случае слушатель занимает пассивную позицию, лишь воспринимая передаваемую информацию и не принимая личного участия в беседе. Выбор метода ведения научной беседы зависит от степени подготовленности аудитории, от возраста слушателей, уровня их образования и т.п. жүктеу/скачать 0,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|