Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020
жүктеу/скачать 9,16 Mb. Pdf көрінісі
|
заданий суммативка
| «География» оқу пәні
«Геоихтисат асаслири» бөлүми бойичә жиғинда баһалаш тапшурмилири Мавзулар: Дуниявий егиликниң территориялик қурулуми. Дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлири. Оқутуш мәхсәтлири: 10.4.1.9 Дуниявий егиликниң территориялик қурулумини тәһлил қилиш; 10.4.1.10 Дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуруш (қазақстанлиқ компонентни өз ичигә елип); 10.4.1.11 Дуния әллирини ихтисадий тәрәққият дәрижиси бойичә классификацияләш; 10.4.1.12 Дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериш (қазақстанлиқ компонентни өз ичигә елип). Баһалаш критерийлири Оқуғучи: • дуниявий егиликниң территориялик моделлирини чүшәндүриду; • дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуриду • дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға бириктүриду • дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериду Ойлаш маһаритиниң дәрижиси: • Қоллиниш; • Жуқури ойлаш маһарити. Орунлаш вақти: 20минут Тапшурмилар: 1.«Периферия» әллирни тәһлил қилиңлар. a. "Перифериягә"киридиған әлләрни көрситиңлар. b. Бу әлләр ихтисадиниң асасий йөнилишлирини ениқлаңлар. c. Бу әлләр ихтисатниң дәл шу типини таллап алғининиң сәвәвини көрситиңлар. d. Келәчәктә бу әлләрниң ихтисадий модели қандақ өзгириши мүмкин тәсвирләңләр. 2.Жәдвәлни қарап чиқиңлар. Буруңқи Кеңәш Иттипақи тәркивидики әлләрниң жиллиқ УИМ, 2017ж. 399 Япония, Хитай, Сингапур, Өзбәкстан, Великобритания, ЖАЖ, Венесуэла, Германия, Кувейт, Қазақстан. Әлләр УИМ, долл. Әлләр УИМ, долл. 1. Литва 32299 8. Грузия 10747 2. Эстония 31750 9. Армения 9456 3. Латвия 27644 10. Украина 8713 4. Қазақстан 26252 11. Өзбәкстан 6929 5. Белоруссия 18931 12. Молдова 5661 6. Туркмения 18126 13. Киргизия 3667 7. Әзәрбайжан 17492 14. Тажикистан 3212 а. Қазақстан вә Өзбәкстанниң жан бешиға чаққандики УИМ көрсәткүчлирини селиштуруңлар. b. Жан бешиға чаққандики УИМ көрсәткүчлириниң өзгиришигә тәсир қилидиған икки амилни көрситиңлар. 3.Берилгән әлләрни ихтисадий тәрәққият көрсәткүчи бойичә классификацияләңлар. Тәрәққий әткән әлләр Өткүнчи ихтисат әллири Тәрәқий әткүчи әлләр а. Әлләрниң ихтисадий тәрәққият дәрижисини ениқлайдиған критерийларни көрситиңлар. 1 2 3 b. Әлләрниң ихтисадий тәрәққият дәрижисини ениқлайдиған критерийларниң бирини тәһлил қилиңлар. 4.Мәтинни оқуп чиқиңлар. 1959 жилдин 1990 жиллар арилиғида барлиқ ресурслиридин айрилған (һәттә суни Джохра вә Малайзиядин алатти) Сингапурни башқурған Ли Куан Ю көплигән ички мәсилиләрни йешип Сингапурни үчинчи дуния елидин жуқури тәрәққий әткән әлгә айландурди. Парахорлуқ билән күрәш көплигән рәсмийәтчиликләрни азайтиш, һәр хил дөләтлик жәриянларни йеникләштүрүп, аддий вә чүшинишлик қаидиләрни вә қанунларни қобул қилиш нәтижисидә жүргүзилди. Сот 400 хизмәткарлириниң иш һәққи кәскин көтирилип, сот хизмәткарлириға «әң кәспий шәхсий адвокатлар» ишқа тартилди. Сингапурлиқ сот хизмәткариниң иш һәққи бир нәччә миң долларға йәтти (1990-жиллири 1 млн. долл.). жавапкәрчилиги жуқури орунларда олтарған мәмликәтлик хизмәткраларниң иш һәққи шәхсий корпорацияләрниң топ-менеджерлириниң иш һәққи билән тәңләшти. Бийликниң жуқури эшелонлиридики парахорлуқ билән күришиш мәхситидә мустәқил органлар қурулди. Сингапур дуниядики әң яхши билим бериш системисиға егә. Көп милләтлик әлни тонутуш вә дуния әллири билән мунасивәтни күчәйтиш үчүн асасий оқутуш тили ретидә инглиз тили қобул қилинған. Әлдә 6 йәрлик жуқарқи оқуш орни вә Сингапурниң Дөләтлик Миллий университети бар. Қазақстан вә Сингапурниң ихтисадий стратегиялирини селиштуруп, Венн диаграммисини толутуруңлар. Селиштуруш нәтижисидә хуласә чиқириңлар. Баһалаш критерийлири Тапшурма № Дескриптор Б балл Оқуғучи дуниявий егиликниң территориялик моделлирини чүшәндүриду; 1 Периферия әллирини ениқлайду; 1 Ихтисадни асасий йөнилишини ениқлайду; 1 Йөнилишни таллап елиш сәвәплирини көрситиду; 1 Ихтисадий моделини өзгиришини тәрипләйду; 1 •дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуриду 2 Қазақстан вә Өзбәкстан жан бешиға чаққандики УИМ көрсәткүчлирини селиштуриду; 1 Жан бешиға чаққандики УИМ көрсәткүчиниң өзгиришигә тәсир қилидиған биринчи факторни көрситиду; 1 Жан бешиға чаққандики УИМ көрсәткүчиниң өзгиришигә тәсир қилидиған иккинчи факторни көрситиду; 1 401 дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға бириктүриду 3 Ихтисадий тәрәққият дәрижиси бойичә тәрәққий әткән әлләрни ениқлайду; 1 Ихтисадий тәрәққият дәрижиси бойичә өткүнчи ихтисат әллирини ениқлайду; 1 Ихтисадий тәрәққият дәрижиси бойичә тәрәққий әткүчи әлләрни ениқлайду; 1 Әлләрниң ихтисадий тәрәққиятиниң биринчи критерийини ениқлайду; 1 Әлләрниң ихтисадий тәрәққиятиниң иккинчи критерийини ениқлайду; 1 Әлләрниң ихтисадий тәрәққиятиниң үчинчи критерийини ениқлайду; 1 Әлләрниң ихтисадий тәрәққият дәрижисини ениқлайдиған критерийни тәһлил қилиду; 1 дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериду 4 Сингапурниң ихтисадий стратегиясиниң алаһидилигини ениқлайду; 1 Қазақстанниң ихтисадий стратегиясиниң алаһидилигини ениқлайду; 1 Икки әлниң ихтисадий стратегиясиниң охшашлиқлирини ениқлайду; 1 Селиштурушасасида хуласә чиқириду. 1 Умумий балл 18 402 «Геоихтисат асаслири» бөлүми бойичә жиғинда баһалаш нәтижиси бойичә ата-аниларға әхбарат бериш үчүн рубрика Оқуғучиниң исим нәсиби____________________________________________ Баһалаш критерийи Оқуш утуқлириниң нәтижиси Жуқури Оттура Жуқури дуниявий егиликниң территориялик моделлирини чүшәндүриду; дуниявий егиликниң территориялик моделлирини чүшәндүриштә қийнилиду дуниявий егиликниң территориялик моделлирини чүшәндүриштә хаталиқлар әвәтиду дуниявий егиликниң территориялик моделлирини дурус чүшәндүриду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуриду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуришта қийнилиду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини селиштуришта хаталиқларни әвәтиду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият көрсәткүчлирини дурус селиштуриду дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға бириктүриду дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға бириктүрүштә қийнилиду дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға бириктүрүштә хаталиқлар әвәтиду дуния әллирини тәрәққият дәрижиси бойичә топларға дурус бириктүриду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериштә қийнилиду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға баһа бериштә хаталиқлар әвәтиду дуния әллириниң ихтисадий тәрәққият стратегиялириға дурус баһа бериду жүктеу/скачать 9,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|