Начнем с того, что старший ребенок
сначала воспитывался как
единственный. Затем, когда для него стала привычной его при-
вилегированная позиция, его место в душе родителей занимает
новорожденный. Когда такой «захват» происходит до 5 лет, это
очень болезненно воспринимается ребенком, особенно, если
второй ребенок того же пола. Это
стимулирует один из общих
стереотипов поведения старшего ребенка: он очень старается
быть хорошим, чтобы родители продолжали любить его больше,
чем новорожденного. Старший обычно приобретает многие
родительские качества: он
умеет быть воспитателем, способен
принимать на себя ответственность и занимать лидерскую по-
зицию. Упор на высокие достижения делает старшего ребенка
более добросовестным и серьезным. Но он очень болезненно
воспринимает критику.
Достарыңызбен бөлісу: 
