Можно в момент накала страстей помочь детям выразить
чувства и перевести конфликт в игру. Пусть они просто громко
покричат, или предложите поиграть в обзывалки. Единственное
правило – слова не должны быть ругательными и обидными.
«А ты колбаса…», затем, обращаясь к ребенку: «Теперь твоя
очередь». В процессе такой игры острота эмоций, как правило,
уходит. В конце нужно обязательно сказать друг другу что-то
приятное.
Можно предложить детям комкать и рвать на мелкие кусоч-
ки ненужные газеты. Вне конфликтных ситуаций для выхода
накопившейся энергии можно предлагать детям поиграть в
игру «Бокс», даже можно специально приобрести настоящую
«грушу» и перчатки. Периоды «бокса» необходимо чередовать
с периодами отдыха, по 4-5 минут. Тогда игра будет способ-
ствовать развитию саморегуляции ребенка. Подойдет и игра
«Подушечные бои». Можно организовать ее как спортивные
соревнования. Играющие становятся на две газеты и пытаются
выбить с них друг друга.
Можно предложить детям колотить подушку или большую не-
привлекательную игрушку, представив ее следующим образом:
« Это подушка (игрушка) очень любит драться, и ей никогда не
бывает больно. Каждый раз, когда вам захочется подраться,
подеритесь с ней». После этого попробуйте немного «подрать-
ся» с ними при помощи этой подушки до тех пор, пока дети не
успокоятся и не начнут улыбаться.
Можно разыгрывать с детьми сказки, в которых они смо-
гут побывать в качестве «сильных» (Волка, Бабы-Яги ), а
в другой раз «слабых» (Козленочка, Красной Шапочки)
персонажей. Поведение персонажей можно изменять:
например, сейчас Красная Шапочка слабая и безза-
щитная, а в другой раз – смелая Красная Шапочка дает
Волку отпор. Через сказки дети могут лучше осознать,
каково быть в шкуре обижаемого, а также на практи-
ке испробовать различные стили поведения в разных
ситуациях, научиться брать на себя ответственность за то,
что они делают.
Достарыңызбен бөлісу: