УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры теоретического
и прикладного языковедения
Протокол № 3 от 17.11.2022 г.
Заведующая кафедрой
______________ д.ф.н., профессор Баяндина С.Ж.
Рубежный контроль №2
по дисциплине «Русский язык»
для студентов 1 курса казахского отделения
1- семестр
Вариант 2
1 Прочитайте текст вслух и выделите его основную мысль.
Семейные традиции
Сказки являются важными воспитательными средствами, в речении столетий выработанным и проверенным народом. Жизнь, народная практика воспитания, убедительно доказала педагогическую ценность сказок.
Дети и сказка - неразделимы, они созданы друг для друга и поэтому знакомство со сказками своего народа, должно обязательно входить в курс образования и воспитания каждого ребенка. Многие народные сказки внушают уверенность в торжестве правды, в победе добра над злом. Оптимизм сказок особенно нравится детям и усиливает воспитательное значение.
Образность - важная особенность сказок.
В герое обычно весьма выпукло и ярко показываются главные черты характера: отвага, трудолюбие, остроумие; такие черты как физическая сила, смелость, мужество. Образность добавляется забавностью сказок - тонким и веселым юмором.
Важнейшей особенностью сказок является - дидактизм, который носит поучительный характер «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».
В сказках поднимаются многие проблемы народного воспитания. Наиболее обобщенно роль сказок представил в своих трудах В.А. Сухомлинский. Он эффективно исправил их в воспитательном процессе. Педагоги прошлого, в том числе К.Д. Ушинский включали сказки в свои учебные книги, хрестоматии.
Монолог. Объясните на примере текста, что такое оценочные интенции: оценивать эффективность?
3 Диалог. Составьте диалог на 1-1.5 мин, освещая вопрос, какие воспитательные средства существуют в народной традиции и где они употребляются? Что является основным фактором народного воспитания?
Достарыңызбен бөлісу: |
