Тақырып: Экожүйелердің қасиеттеріне сипаттама

2.Ә. Қаженбаев 82-96 бет

№ 5семинар сабақ

Семинар сұрақтары:

1. Су мен жербеті экожүйелерін қорғау мәселелері мен олардың жағдайын жақсарту шаралары

2. Экожүйелердің қазіргі күйі, бұзылу себептері

3 .Ауа мен топырақтың ластануы.

Әдебиет:

4. 
   Г.С. Оспанова 329 бет
   
5. 
   Ә. Бейсенова, А. Самақова Экология және табиғатты пайдалану Алматы 2004 ж. 147 бет
   
6. 
   Ә. Бейсенова, А. Самақова Экология және табиғатты пайдалану Алматы 2004 ж. 254-289 бет
   

№ 6 семинар сабақ

Семинар сұрақтары:

4. 
   Ормандар-қорғалу нысаны.
   
5. 
   Ормандардың экологиялық, экономикалық және мәдени-сауықтырушылық маңызы.
   
6. 
   Ормандар-қорғалу нысаны.
   

Әдебиет:

2 . Ғ. Сағымбаев Экология,1995.

Семинар сұрақтары:

5. 
   Континентальдық су қоймалары және әлемдік мұхит қорғалу нысаны.
   
6. 
   Су қоймаларының экологиялық ,экономикалық және мәдени сауықтырушылық функциясы
   
7. 
   Сулық экожүйелерді санитарлық-гигиеналық, гидрохимиялық, гидробиологиялық, ихтиологиялық тұрғыдан зерттеу.
   
8. 
   Су экожүйелерін әр түрлі мекемелердің – энергетика саласының, суармалы егіншіліктің, т.т. пайдалануына байланысты су экожүйелерін қорғаудағы проблемалар.
   

Әдебиет:

2 . Ғ. Сағымбаев Экология,1995.

Семинар сұрақтары:

3. 
   Сулық экожүйелерді қорғаудағы неғұрлым маңызды шаралар: ластанудан қорғау,гидротехникалық құрылыс технологияларын ұтымды ұйымдастыру.
   
4. 
   Сулық экожүйелерді қорғаудың құқықтық негіздері.
   

5. 
   Бродский А.К. Жалпы экологияның қысқаша курсы. Оқу құралы, Алматы, Ғылым, 1997, қаз.ауд. Көшкімбаев Қ.
   
6. 
   Сагинбаев Г.К. Экология и экономика, Алматы, 1997
   
7. 
   Бейсенова А.С., Шилдебаев Ж.Б., Саутбаева Г.З. Экология, Алматы, Ғылым, 2001
   
8. 
   Саданов А.К., Сыбанбаева З.С. Экология, Алматы, Агроуниверситет, 1999
   

№9 семинар

Семинар сұрақтары:

5. 
   Жер шарының құрлықтық жабайы фаунасының түрлерінің әр алуандығы.
   
6. 
   Қазақстанның құрлықтық фаунасы экологиялық және экономикалық мәні.
   
7. 
   Жануарлар әлемінің құқықтық қорғалуы.
   
8. 
   Жануарлар әлемін қорғаудың құқықтық шаралары: жануарлардың тіршілік ету ортасын қорғау, жануарлар қауымдастықтарының гендік қорын сақтау, жануарлар әлемін ұтымды пайдалануды ұйымдастыру, жануарлардың саны мен олардың көбеюін реттеу.
   

5. 
   Сагинбаев Г.К. Экология и экономика, Алматы, 1997
   
6. 
   Бейсенова А.С., Шилдебаев Ж.Б., Саутбаева Г.З. Экология, Алматы, Ғылым, 2001
   
7. 
   Саданов А.К., Сыбанбаева З.С. Экология, Алматы, Агроуниверситет, 1999
   
8. 
   Бейсенова А.С., Шілдебаева Ж.Б. Экология негіздері (оқу құралы) Алматы, 1998
   

№10 семинар

Семинар сұрақтары:

3. 
   Құрлықтық және сулық экожүйелерді қорғаудағы қорықтардың маңызы.
   
4. 
   ТМД елдерінің қорықтары.
   

4. 
   Әділов Ж.М. Тұрақты даму және айналадағы орта, Алматы, Ғылым, 1998
   
5. 
   Родзевич Н.Н., Пашканг К.В. “Табиғатты қорғау және көркейту” Алматы, 1984
   
6. 
   Сағымбаев Г.К. “Туған табиғатты аялайық”, Алматы, 1985
   

№11 семинар

4. 
   Қазақстан қорықтары, тарихы, қазіргі жағдайы, проблемалары, жағдайларды жақсарту жолдары.
   
5. 
   Батыс Қазақстан облысының қорықшалары
   

1. Әділов Ж.М. Тұрақты даму және айналадағы орта, Алматы, Ғылым, 1998

2. Родзевич Н.Н., Пашканг К.В. “Табиғатты қорғау және көркейту” Алматы, 1984

6. 
   Сағымбаев Г.К. “Туған табиғатты аялайық”, Алматы, 1985
   

№12семинар

3. 
   Қазақстан қорықтары, тарихы, қазіргі жағдайы, проблемалары, жағдайларды жақсарту жолдары.
   
4. 
   Батыс Қазақстан облысының қорықшалары .
   

1. Әділов Ж.М. Тұрақты даму және айналадағы орта, Алматы, Ғылым, 1998

2. Родзевич Н.Н., Пашканг К.В. “Табиғатты қорғау және көркейту” Алматы, 1984

3. Сағымбаев Г.К. “Туған табиғатты аялайық”, Алматы, 1985

№13 семинар

3. 
   Жануарлардың экологиялық-морфологиялық сипаттамаларын зерттеу-сулық және құрлықтық экожүйелерді қорғаудың ғылыми негізі.
   
4. 
   Зерттеудің биологиялық әдістері (түрлік құрамы, жануарлар мен өсімдіктердің морфо-физиологиялық статусы, бас саны, популяция құрылымы және т.б) экожүйелерді қорғау және ұтымды пайдалану принциптерін қалыптастырудың негізі.
   

1. Оспанова Г.С, Бозшатаева Г.Т. Экология.- А., Экономика,2002

Семинар сұрақтары:

1 . Ыдырамайтын улы заттардың, радиоактивтік ластанудың экожүйелерге әсерін зерттеу -қоршаған ортаны қорғауға бағытталған шаралар шеңберін белгілеудің ғылыми негізі.

Әдебиеттер :

1. Әділов Ж.М. Тұрақты даму және айналадағы орта, Алматы, Ғылым, 1998

2. Родзевич Н.Н., Пашканг К.В. “Табиғатты қорғау және көркейту” Алматы, 1984

7. 
   Сағымбаев Г.К. “Туған табиғатты аялайық”, Алматы, 1985
   

№ 15 семинар сабақ

Семинар сұрақтары:

1 . Қоршаған ортаны қорғау туралы заң

3. Ерекше қорғалатын табиғи аумақтар туралы заңы

1. Оспанова Г.С, Бозшатаева Г.Т. Экология.- А., Экономика,2002

Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда.

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)

Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау
Бағаның әріптік баламасы	Бағаның сандық баламасы	Бағаның проценттік баламасы	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
A	4,0	95-100	өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін.

Рефераттардың тақырыбы:

2. 
   Атмосфералық ауаның ластануы;
   
3. 
   Жайық өзенi суының ластануы;
   
4. 
   Қаладағы өндiрiстiк қалдықтар;
   
5. 
   Қоршаған ортаның мониторингi;
   
6. 
   Адамзат алдындағы маңызды мәселе-шөлдену;
   
7. 
   Экологиялық құқық;
   
8. 
   Аралдың экологиялық мәселелерi;
   
9. 
   Батыс Қазақстанның экологиялық мәселерi;
   
10. 
    Ерекше қорғалатын территориялардың түрлерi;
    
11. 
    Қоршаған орта және адам;
    
12. 
    Радиоактивтi ластану;
    
13. 
    Ноосфера туралы түсiнiк;
    
14. 
    Ғаламдық экологиялық проблемалар;
    
15. 
    Табиғи және антропогондек экожүйелер;
    
16. 
    Табиғат ресурстарын тиiмдi пайдалану;
    

Реферат жазу үшiн қойылатын талаптар:

1. 
   Көлемi 15-16 бет
   
2. 
   Шрифт-14
   
3. 
   1-шi бетте: аты-жөнi, оқу орны
   
4. 
   Жоспары
   
5. 
   Кiрiспе
   
6. 
   Негiзгi бөлiмi
   
7. 
   Қорытынды
   
8. 
   Әдебиеттер