Семинар-15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 30 сағат
Дамыған елдердің әлеуметтік-мәдени саясатының контекстінде білім берудің мәселелері
жүктеу/скачать 475,5 Kb.
|
| Дамыған елдердің әлеуметтік-мәдени саясатының контекстінде білім берудің мәселелері
ХХІ ғасырдың табалдырығында әлемдегі білім беру терең және көп аспектілі қазіргі цизилизацияның дағдарысы фонында дамуда. Бүгінге дейін біздің планетаның тұрғындары алдындағы ең маңызды сұрақтар шешілген жоқ: жүздеген миллион адамдардың минимальды қажетті жағдай деңгейі қамтылмаған, бірқатар елдерде азаматтар элементарлды құқ пен бостандықтан шектелген, массалық жою құралдарын пайдаланыумен жүретін кең көлемді әскери дау-жанжал мүмкіндігі жоққа шықпаған, Экологиялық дағдарыс глобальды сипатты алды. Адамның өмірі мен қызметін қалыптастыруда қайшылықтар тез өршіп кетті. Олардың арасында: өмір мен еңбек жағдайының тез өзгеруі, стресстік жағдайлардың артуы- адамның адекватты бейімделуге жеткіліксіз қабілеттіліг. Индивидтің адамгершілік жоғарылауының маңызды өзектіленген міндет болуы- адамдардың санасы мен құлқында «этникалық дәреженің» төмендеуінің симптомдарының артуы; Халықтың қоғамдық мәденет деңгейінің жоғарылауына деген обьективті қажеттілік- көптеген миллион адамдардың арасында псевдомәдениет, тіпті мәдениетке қарсы тенденциялардың дамуы. Мұның барлығы алдымен жастарға күшті әсер етеді. Балалар қылмысы Ақпараттық құралдардағы тәрбиеге кері әсер ететін хабарлар Жанұялардың аз құрылуы мен олардың ажырасуынң көбеюі Ұрпақтардың сабақтастығының азаюы. Функциональдық сауатсыздық. ХХ ғасырдың трагедиялық тәжірибесі өркениеттің дағдарысын әлеуметтік-экономикалық қатынас пен саяси жүйені тек күштеп түрлендірумен жеңе алмайтынын көрсетіп отыр. Қоғамдық қатынастардың прогрессивті трансформациясы жүруі үшін адамның өзінің санасы мен құлқында терең өзгерістер қажет. Мұндай ойды қазіргі философтар, әлеуметтанушылар, педагогтар қолдауда. «Адамзаттың болашағы қоғамның гуманисмтік бағытталуы жүзеге асуымен байланысты»-деп біздің жүз жылдықтың ірі әлеуметік ойшылы Э.Фром санайды. Оның ойынан батыстық қоғамтанушыларға, білім беру туралы ғылымға мәнді әсер етті. 1968 жылы Ф.Г.Кумбстың «Білім берудің әлемдік дағдарысы» атты кең танылған кітабы жарық көрді. Мұнда алғашқы рет білім берудің шешілмеген мәселелеріне глобальдық масштабта талдау жасалынды.Ол: «Әр елдегі қалыптасқан жағдайға байланысты дағдарыс әртүрлі формада, күті немесе әлсіз көрінеді. Бірақ оның ішкі серіппелері барлық елде бірдей көлемде жүруде»-деп жазды.
жүктеу/скачать 475,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|