Семинар бағдарламасы Сабақтың тақырыбы Пәні Уақыты
IV. Оқулықпен жұмыс. Өлеңді мұғалім мәнерлеп оқып беру V
жүктеу/скачать 2,04 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- XI Қорытындылау
- ХIII.
- Жанаева Сәуле Музыка пәнінің мұғалімі
- Түрі
- Жүргізуші
- І. Әуенді тап
- І айналым тақырыптары
IV. Оқулықпен жұмыс. Өлеңді мұғалім мәнерлеп оқып беру V. Өлеңді оқушыларға іштей оқыту. Өлең кім туралы? 
- Өлең кім туралы? «Нәрлі» сөзіне жуықтас сөздер тапқызу. (құнарлы, қуатты) - Өлең неше шумақтан тұрады? - Ақынның негізгі ойы өлеңнің қай жолында берілген? Мағынасын түсіндір. VI. Сөздік жұмысын жүргізу. 1. Өң – бет, ажар, түр 2. Жалғанда – дүниеде, бұл өмірде 3. Ғұмыр – өмір. VII Суретпен жұмыс. Берілген суреттер арасында қандай байланыс бар? - Ақын ананы не үшін күнге ұқсатады? - Ананың алақаны қандай?
1 қатар. Ана туралы мақал – мәтел айтқызу. 2 қатар. Өлең ұйқастыру стратегиясы. ______________________сыйлаймын ______________________тыңдаймын ______________________ жазамын ______________________баламын 3 қатар. Ана туралы сөйлем құрату. Х 1. Ананы ренжітетін, қартайтатын қандай жағдайлар? - нашақорлық, маскүнемдік, темекі тарту, ұрлық жасау, өтірік айту, т. б. Балалар, қазақтың ұлы адамдарының аналарын атап көрейікші. Кәне, кім айтады? Абайдың анасының аты кім? (Ұлжан) Әжесінің аты кім? (Зере) Шоқанның әжесінің аты кім? (Айғаным) XI Қорытындылау Венн диаграммасы арқылы Күн мен Ананы салыстыру. Әр оқушы өзі келіп жазып тұрады. ● Күн 1. Өлі табиғат. 2. Жерді жылытады, шөп шығарады, қарды ерітеді. 3. Жарық береді. ● Ана 1. Тірі табиғат. 2. Адамды өмірге әкеледі 3. Баласын азамат етеді. ● Ұқсастығы 1. Жылу береді. 2. Барлық халық тағзым етеді 3. Тіршілік бастауы. «Ақ мамам» өлеңін айтқызу. ХIII. Бағалау. XIV. Үйге тапсырма беру. Өлеңді жаттау, «Менің сүйікті анам» тақырыбында өз аналары туралы шығарма жазу. 
Жанаева Сәуле Музыка пәнінің мұғалімі С  абақтың тақырыбы:
Мақсаты: Оқушылардың бойына өнерге деген сүйіспеншілікті дарыту, музыкаға деген қызығушылықтарын арттыру, есте сақтау қабілеттерін нығайту, сөздік қорларын, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру. Достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Түрі: сайыс сабақ Көрнекілігі: Слайд, нақыл сөздер. Жүргізуші: Армысыздар құрметті ұстаздар және қонақтар! Бүгінгі «Ән жұмбақ» музыкалық сайысына баршаңызда қош келдіңіздер! «Музыка — жүрек тілі, ол — сезімдер мен көңіл-күй әлемі. Ол дыбыстар арқылы бейнеленген жан сарайы. Егер сен музыканы түсініп сүйгің келсе — оны ыждағаттықпен тыңдай біл! Кейін сен оны міндетті түрде ұнататын боласың, бірте-бірте өзің белгісіз мезетте қалай үйренгеніңді де сезбей қаласың, жақсыны жаманнан айыра алатын боласың. Осылай етсең сенде тамаша талғам пайда болады» деп ғұлама Дмитрий Шостакович айтқандай ән өнері барлығымызға жақын өнер. Жүргізуші: Бүгінгі сайысымыздың қатысушы қонақтарын ортаға шақырайық. Жүргізуші: Олай болса құрметті сайыскерлер алғашқы айналымды бастаймыз. Сайыскерлерімізге топтарының есімдерін береміз. Топ аттары: 1топ - «Домбыра» 2топ – «Қобыз»
Мұнда төрт тақырып беріледі. Тақырыптарды таңдап, сол тақырыптар бойынша берілген әндерді табу керек. Бұл жерде тек әннің музыкасы минус үлгісінде жасырылады.(Әнді тапса бірге шырқайды) І айналым тақырыптары: 1  .«Қиял әлемі» (ертегілер әні)
жүктеу/скачать 2,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|