Семинар бағдарламасы Сабақтың тақырыбы Пәні Уақыты

Үшінші айналымда өздерін қалай таныта білді екен сайыскерлеріміз?

Ұпайларын білейік

Жүргізуші: Қазақ халқы ән мен жырға бай халық. Сонымен қатар, атадан балаға жетіп мұра болып келе жатырған қанатты сөздеріміз бен мақал-мәтелдерімізде баршылық. Келесі бөлімде мақал-мәтелдер сайысы.

ІV. Мақал-мәтелдер сайысы

Ережесі:Бұл кезеңде белгілі тақырыптар беріледі. Сол тақырыптарға мақал-мәтелдер құрайсыздар. (Достық, әдептілік, еңбек, білім).

Домбыра тобы Достық, әдептілік туралы

Қобыз тобына еңбек,білім туралы мақал

Жүргізуші: Бұл айналым мақал мәтел сайысы бойынша сайыскерлеріміз өте белсенділікпен, ұйымшылдықпен жауап берді.

Осы айналым ұпайын берейік

Құлаққа ән бе екен?

Ережесі:70-80 ж. радио да естіген топ жұлдыздарымыздың әндерін тыңдай отырып, орындаушы топ пен сол орындалған әннің атауын табуыңыз керек.

Ән аманат сіздер үшін.

Бар болыңыздар,

Сау болыңыздар!

Қой суреті.

I I Үй тапсырмасы Қайталау.

Балалар біз үй тапсырмасын қайталау арқылы мына тесттерді орындайық.

Тест

Бағалау:

«5» - 0 қате

«4» - 1 қате

«3» -2 қате

«2» - 3-4 қате

Тест дұрыс жауаптары:

1. 
   а) ә) + б)
   
2. 
   а) + ә) б)
   
3. 
   а) ә) + б)
   
4. 
   а) ә) + б)
   
5. 
   а) + ә) б)
   
6. 
   а) ә) + б)
   

Тағы қандай үй жануарларын білесіңдер?

Төрт түлік мал дейміз. Төрт түлік туралы кім қандай мақал-мәтелдер, тақпақтар, тыйым сөздер айтады?

Бұл не?

1) оқушыны тақтаға шығарып Түсін білдік. 2) Бұл кім? (оқушы, бала т.б) Қимылын білдік. 3) Қандай бала? (тәртіпті бала, үлгілі бала)

4) Неше бала? (бір бала)

Бала не істеді? (кітап оқиды)

Адам аттарына кім? кімдер? деген сұрақтар қойылады.

Олай болса балалар, Сөздер мағынасына қарай бірнеше сөз таптарына бөлінеді. Зат есім, етістік, сын есім, сан есім- сөз таптары.

Ауылдық жерде мал шаруашылығымен айналысады. Мал шаруашылығы жақсы дамыған. 312-жаттығуды орындайық. Сөздерді оқы. Оларға сұрақ қой.

Сөз таптарын талдау.

Ата үй жазды көк отыз

Жазушы күн шықты үлкен екі

Адам доп шықты дөңгелек қырық

Мына әріптерден соз ойлап табу және ойыншықтар арқылы малдың төлдерін ажырату.

К, т, и, с, л, ы, р,ү, й, е, ж, қ, ш ,о.

4 түліктің пірлері:

Түйе бота Ойсыл қара

Қой қозы Шопан ата

Ешкі лақ Сексек ата

Сиыр бұзау Зеңгі баба

Жылқы құлын Қамбар ата

313-жаттығуды орындайық. Жұмбақты оқып, жатқа жазу. Әрбір сөздің жазылуына, тыныс белгілеріне назар аударайық.

Торы тай Табанында төрт ай (Таға)

Зат есім: тай, таға.

Сан есім: төрт .

Сын есім: торы.

315-жаттығуды орындайық.

Бірінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың сынын, екінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың қимылын, үшінші бағандағы көп нүктенің орнына заттың санын білдіретін сөздер тауып жаз. Неліктен сол сөзді жазғаныңды дәлелде.

Қызыл Бояу сиыр мөңіреді үш дәптер

Аласа Үй қар еріді екі қалам

Таза Ауа құс ұшты үш сызғыш

1. 
   Атауы: Зат есім Үй жануары
   
2. 
   Қайтеді? Етістік Төлдейді , көбейеді, дыбыстайды
   
3. 
   Қандай? Сын есім Түсі, пішіні, т.б
   
4. 
   Ойды білдіреді: Мал – баққандікі Отын шапқандікі.
   
5. 
   Синоним сөзі: мал.
   

зат есім

сан есім етістік

Міне, балалар біз 4 түлік мал туралы көп нәрселерді ұқтық. 4 түліктің пайдасын білдік. Оның пайдасын көру үшін, көп еңбектену керек. Малды дұрыс күтпесе бізге ол сүт те, ет те жақсы тері, жүнде бермейді. «Малды бақсаң, мал сені де бағады» -деп бекер айтылмаған. Сондықтан 4 түлікті құрметтеп, жақсы қарап, бағып, өсіруіміз керек.