Әдебиеттер
1. Әлімов А.Қ. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы. – Алматы. «Кантана пресс», 2013. – 447 б.
2. Байбородова, Л. В., Рожков, М. И., Чернявская, А. П., Харисова, И. Г. Теория воспитания и технологии педагогической деятельности (в схемах и таблицах) : учебное пособие / под. ред. Л. В. Байбородовой, И. Г. Харисовой. – Изд. 2-е перераб. и исправ. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 190 с. ISBN 978–5–00089–080–6.
11 - ТАҚЫРЫП. Тоқсандық жиынтық бағалау үдерісіндегі модерацияны ұйымдастыру
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар
1. Бөлім\ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау және тоқсандық жиынтық бағалауды «Салыстыру кестесі» арқылы талдау
Бөлім, ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау
|
Ортақ белгілер
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
|
|
|
|
|
Бөлім, ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау
|
Айырмашылықтары
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
|
|
|
|
|
2. Тапсырма: Өрнектің мәнін табыңыз: 93 + 45 – (76 – 47) (кесте бойынша) және модерацияның жүргізілу ерекшелігін сипаттаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |
