Əдебиеттер: Левшин А. Описание киргиз - казачьих или киргиз - кайсацких орд и
степей. Спб. 1832. Ч. 1-3. - Алматы, 1996.
ОЖСӨЖ №23
ОЖСӨЖ мазмұны: А.И. Левшиннің қазақтардың тарихы бойынша еңбегі - «Описание
киргиз-казачьих или киргиз-кайсацких Орд и степей». 2. Ш.Ш. Уəлихановтың тарихи-
этнографиялық еңбектері.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбектерге аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу
жұмысы жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз
қорытындысын білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Левшин А. Описание киргиз - казачьих или киргиз - кайсацких орд и
степей. Спб. 1832. Ч. 1-3. - Алматы, 1996.
ОЖСӨЖ №24
ОЖСӨЖ мазмұны: «Қазақстан» газеті.
ОЖСӨЖ мақсаты: Эссе əдісін қолдану арқылы студенттерді «Қазақстан газеті» атты
тақырыпта ой толғауға жетелеу, өзіндік көзқарас, тұжырым жасауына жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:Эссе
Эссе
Өткен тақырыптар бойынша өз ойларын еркін білдіретін хат əдісі. Ол студенттерге
өткен тақырыптарға байланысты пайда болған ойларды талдау үшін жəне
оқытушылардың топтың интеллектуалды дамуын қадағалау үшін тиімді.
Эссе бағалаудағы рубрикалар:
«5» алу үшін Эссе мына шарттарға лайық болуға тиісті:
1.
Бір айтқанды қайталай бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді берілген тезисті қолдаңыз;
3.
Сол тезиске қарсы берілген дəлелді есепке алыңыз;
4.
Əңгіменің кіріспесі анық, мəтіннен жəне қорытындыдан тұру керек;
5.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
6.
Көлемі 2-3 бет болуы керек
«4» алу үшін, Эссе мынадай болуы керек:
1.
Бір айтқанды қайталап жаза бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді тезисті қолданыңыз;
3.
Əңгіменің кіріспесі, мəтінінен жəне қорытындылаудан тұру керек;
4.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
5.
Көлемі 2-3 бет болуы керек.
«3» алу үшін:
1.
Тезисі анық (түсінікті) емес;
2.
Тезисті қолдайтын себептері жоқ;
3.
Əңгіме
құрылымының
жүйелілігі
жетіспейді
(кіріспе,
мəтін,
қорытындылау);
4.
Ұқыпты жазылмаған, грамматикалық жəне орфографиялық қателері көп;
5.
Көлемі 2-3 беттен аз.
Əдебиет: М.Ізімұлының редакциялық басшылығымен Батыс Қазақстан облысының
энциклопедиясы.- А., Арыс, 2002.
ОЖСӨЖ №25
ОЖСӨЖ мазмұны: С.И. Покровскийдің «Разгром иностранных военных интервентов
и внутренних контрреволюционеров в Казахстане», «Гражданская война в 1918 – 1920
гг.» атты еңбектеріне аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Покровский С.И. Разгром иностранных военных интервентов и
внутренних контрреволюционеров в Казахстане. - А., 1957.; Покровский С.И.
Гражданская война в 1918 – 1920 гг. – М., 1940.
ОЖСӨЖ №26
ОЖСӨЖ мазмұны: С.И. Покровскийдің «Разгром иностранных военных интервентов
и внутренних контрреволюционеров в Казахстане», «Гражданская война в 1918 – 1920
гг.» атты еңбектеріне аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Покровский С.И. Разгром иностранных военных интервентов и
внутренних контрреволюционеров в Казахстане. - А., 1957.; Покровский С.И.
Гражданская война в 1918 – 1920 гг. – М., 1940.
ОЖСӨЖ №27
ОЖСӨЖ мазмұны: Т. Шонанұлының «Жер тағдыры – ел тағдыры» атты аннотация
жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиет: Шонанұлы Т. Жер тағдыры – ел тағдыры. 2-басылуы (Көмекші оқу құралы). –
Алматы: «Санат», 1995. – 224 бет.
ОЖСӨЖ №28
ОЖСӨЖ мазмұны: Галузо П.Г. «Аграрные отношения на юге Казахстана»,
«Аграрные отношения на юге Казахстана в 1867 – 1917 гг.» атты еңбектеріне аннотация
жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Галузо П.Г. Аграрные отношения на юге Казахстана. – Алматы, 1994.;
Галузо П.Г Аграрные отношения на юге Казахстана в 1867 – 1917 гг. – Алма – Ата,
1965.
1995. – 224 бет.
ОЖСӨЖ №29
ОЖСӨЖ мазмұны: Галузо П.Г. «Аграрные отношения на юге Казахстана»,
«Аграрные отношения на юге Казахстана в 1867 – 1917 гг.» атты еңбектеріне аннотация
жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Галузо П.Г. Аграрные отношения на юге Казахстана. – Алматы, 1994.;
Галузо П.Г Аграрные отношения на юге Казахстана в 1867 – 1917 гг. – Алма – Ата,
1965.
1995. – 224 бет.
ОЖСӨЖ №30
ОЖСӨЖ мазмұны: И.Сталиннің қазақ ұлттық-демократиялық интеллигенциясын
саяси қарсыластары ретінде қудалауы. «Ақжол» газеті. Ф.Голощекиннің баяндамалары
мен сөйлеген сөздері – қазақстандық тарих ғылымында сталиндік бағытты бекітудегі
иделогиялық негіз. «Алаш» партиясы мен «Алашорда» үкіметінің рөлі мен қызметін
бұрмалаған еңбектердің пайда болуы.
ОЖСӨЖ мақсаты: Эссе əдісін қолдану арқылы студенттерді «И.Сталиннің қазақ
ұлттық-демократиялық интеллигенциясын саяси қарсыластары ретінде қудалауы.
«Ақжол» газеті. Ф.Голощекиннің баяндамалары мен сөйлеген сөздері – қазақстандық
тарих ғылымында сталиндік бағытты бекітудегі иделогиялық негіз. «Алаш» партиясы
мен «Алашорда» үкіметінің рөлі мен қызметін бұрмалаған еңбектердің пайда болуы»
атты тақырыпта ой толғауға жетелеу, өзіндік көзқарас, тұжырым жасауына жағдай
туғызу.
Əдістемелік нұсқау:Эссе
Эссе
Өткен тақырыптар бойынша өз ойларын еркін білдіретін хат əдісі. Ол студенттерге
өткен тақырыптарға байланысты пайда болған ойларды талдау үшін жəне
оқытушылардың топтың интеллектуалды дамуын қадағалау үшін тиімді.
Эссе бағалаудағы рубрикалар:
«5» алу үшін Эссе мына шарттарға лайық болуға тиісті:
1.
Бір айтқанды қайталай бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді берілген тезисті қолдаңыз;
3.
Сол тезиске қарсы берілген дəлелді есепке алыңыз;
4.
Əңгіменің кіріспесі анық, мəтіннен жəне қорытындыдан тұру керек;
5.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
6.
Көлемі 2-3 бет болуы керек
«4» алу үшін, Эссе мынадай болуы керек:
1.
Бір айтқанды қайталап жаза бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді тезисті қолданыңыз;
3.
Əңгіменің кіріспесі, мəтінінен жəне қорытындылаудан тұру керек;
4.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
5.
Көлемі 2-3 бет болуы керек.
«3» алу үшін:
1.
Тезисі анық (түсінікті) емес;
2.
Тезисті қолдайтын себептері жоқ;
3.
Əңгіме
құрылымының
жүйелілігі
жетіспейді
(кіріспе,
мəтін,
қорытындылау);
4.
Ұқыпты жазылмаған, грамматикалық жəне орфографиялық қателері көп;
5.
Көлемі 2-3 беттен аз.
Əдебиет: М.Ізімұлының редакциялық басшылығымен Батыс Қазақстан облысының
энциклопедиясы.- А., Арыс, 2002.
Əдебиет: Қазақстан тарихы көне дəуірден бүгінге дейін. 5 томдық. 2 том. – Алматы:
Атамұра, 1998.
ОЖСӨЖ №31
ОЖСӨЖ мазмұны: З.Ақышеваның «Конфискация скота и имущества крупных баев-
полуфеодалов Казахстана», Б.А. Төлепбаевтың «Торжество ленинских идеи
социалистического преобразования сельского хозяйства в Средней Азии и Казахстане»,
«Социалистические аграрные преобразования в Средней Азии и Казахстане» атты
еңбектеріне аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Акишева З. Конфискация скота и имущества крупных баев-полуфеодалов
Казахстана. - Алма-Ата, 1950.; Тулепбаев Б.А. Торжество ленинских идеи
социалистического преобразования сельского хозяйства в Средней Азии и Казахстане. -
М., 1971.; Тулепбаев Б.А. Социалистические аграрные преобразования в Средней Азии
и Казахстане. - М., 1984.
ОЖСӨЖ №32
ОЖСӨЖ мазмұны: З.Ақышеваның «Конфискация скота и имущества крупных баев-
полуфеодалов Казахстана», Б.А. Төлепбаевтың «Торжество ленинских идеи
социалистического преобразования сельского хозяйства в Средней Азии и Казахстане»,
«Социалистические аграрные преобразования в Средней Азии и Казахстане» атты
еңбектеріне аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Акишева З. Конфискация скота и имущества крупных баев-полуфеодалов
Казахстана. - Алма-Ата, 1950.; Тулепбаев Б.А. Торжество ленинских идеи
социалистического преобразования сельского хозяйства в Средней Азии и Казахстане. -
М., 1971.; Тулепбаев Б.А. Социалистические аграрные преобразования в Средней Азии
и Казахстане. - М., 1984.
ОЖСӨЖ №33
ОЖСӨЖ мазмұны: «Қырғыз өлкесін зерттеу бойынша қоғамның» жұмысы. Тарих
ғылымы үшін мамандар дайындау. Тарихи мекемелерді ұйымдастыру.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиет: Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін. 5 томдық. 3 том. – Алматы:
Атамұра, 2000.
ОЖСӨЖ №34
ОЖСӨЖ мазмұны: Е. Бекмахановтың «ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы
Қазақстан», М.П.Вяткиннің «Очерки по истории Казахской ССР» атты еңбектеріне
аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер:
Бекмаханов Е. ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан. Алматы,
1994.; М.П.Вяткин. Очерки по истории Казахской ССР. М.-Л.,1941.
ОЖСӨЖ №35
ОЖСӨЖ мазмұны: Е. Бекмахановтың «ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы
Қазақстан», М.П.Вяткиннің «Очерки по истории Казахской ССР» атты еңбектеріне
аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер:
Бекмаханов Е. ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан. Алматы,
1994.; М.П.Вяткин. Очерки по истории Казахской ССР. М.-Л.,1941.
ОЖСӨЖ №36
ОЖСӨЖ мазмұны: тарихи əдебиеттерді кітапханаларда шектеулі пайдалану. «Қазақ
ССР тарихының» (Алма-Ата, 1949 ж.) негізгі қағидалары.
ОЖСӨЖ мақсаты: Эссе əдісін қолдану арқылы студенттерді қарастырылып
отырылған мəселе бойынша ой толғауға жетелеу, өзіндік көзқарас, тұжырым жасауына
жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:Эссе
Эссе
Өткен тақырыптар бойынша өз ойларын еркін білдіретін хат əдісі. Ол студенттерге
өткен тақырыптарға байланысты пайда болған ойларды талдау үшін жəне
оқытушылардың топтың интеллектуалды дамуын қадағалау үшін тиімді.
Эссе бағалаудағы рубрикалар:
«5» алу үшін Эссе мына шарттарға лайық болуға тиісті:
1.
Бір айтқанды қайталай бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді берілген тезисті қолдаңыз;
3.
Сол тезиске қарсы берілген дəлелді есепке алыңыз;
4.
Əңгіменің кіріспесі анық, мəтіннен жəне қорытындыдан тұру керек;
5.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
6.
Көлемі 2-3 бет болуы керек
«4» алу үшін, Эссе мынадай болуы керек:
1.
Бір айтқанды қайталап жаза бермей, мəнділігімен көзге түсуі керек;
2.
Дəлелді тезисті қолданыңыз;
3.
Əңгіменің кіріспесі, мəтінінен жəне қорытындылаудан тұру керек;
4.
Мұқият қатесіз жазылуы керек;
5.
Көлемі 2-3 бет болуы керек.
«3» алу үшін:
1.
Тезисі анық (түсінікті) емес;
2.
Тезисті қолдайтын себептері жоқ;
3.
Əңгіме
құрылымының
жүйелілігі
жетіспейді
(кіріспе,
мəтін,
қорытындылау);
4.
Ұқыпты жазылмаған, грамматикалық жəне орфографиялық қателері көп;
5.
Көлемі 2-3 беттен аз.
Əдебиеттер: Дүйсенова Н. «Қазақ ССР тарихы» төңірегіндегі айтыс-тартыс. // Қазақ
тарихы. 2005, №4, 33-36 бб.; История Казахстана: белые пятна. - А., 1991.
ОЖСӨЖ №37
ОЖСӨЖ мазмұны: К.А. Ақышевтің «Курган Иссык», «Саки азиатские и скифы
европейские: общее и особенное», К.А. Ақышев, К.М. Байпаков, Л.Б. Ерзаковичтің
«Отрар в 13 - 15 вв.», К.А. Ақышевтің «Археологические исследования в Казахстане в
1930 – 1950 - е гг.», К.А. Ақышев, Г.А. Кушаевтың «Древняя культура саков и усуней
долины р. Или.», К.А. Ақышевтің «К проблеме происхождения номадизма в аридной
зоне древнего Казахстана», С.Н. Ақынжановтың «Кипчаки в истории средневекого
Казахстана», К.М. Байпаковтың «По следам древних городов Казахстана: (Отрарский
оазис)», «Средневековая городская культура Южного Казахстана и Семиречья (VI -
начало XIII в.)», «Средневековые города Казахстана на Великом Шелковом пути», К.М.
Байпаков, Л.Б. Ерзаковичтің «Древние города Казахстана», К.М. Байпаковтың «По
следам древних городов Казахстана», К.М. Байпаков, Е.А. Смагулов, Г.А. Ахатовтың
«Средневековое городище Жайык», Х.А. Вишневскаядың «Культура сакских племен
низовьев Сырдарьи в 15-5 вв. до н. э.», М.К. Кадырбаев, А.Н. Марьяшовтың
«Наскальные рисунки хребта Каратау», М.К. Кадырбаевтың «Очерки истории
средневековых уйгуров, джалаиров, найманов, кереитов», Б.Е. Көмековтың «Арабские
источники по истории кыпчаков, куманов, кимеков YIII-XIII в.в.», Б.Е. Көмековтың
«Государство кимаков 9-11 веков по арабским источникам», Г.Е. Марковтың
«Кочевники Азии», «Теоретические проблемы номадизма в советской этнографической
литературе» атты еңбектеріне аннотация жасау.
ОЖСӨЖ мақсаты:Еңбекке аннотация жасату арқылы студенттердің зерттеу жұмысы
жəне оның авторы туралы жан – жақты мəлімет алуына жəне өз қорытындысын
білдіруге жағдай туғызу.
Əдістемелік нұсқау:
Сыртқы сын тапсырмалары:
1. Автор туралы мəлімет бер
2. Автордың бұл еңбекті жазудағы мақсаты
3. Еңбекке берілген сын пікірлер
Ішкі сын тапсырмалары:
1. Еңбектің тақырыбы, оның мазмұнын талда (тарау, бөлімдеріне қысқаша
түсініктеме).
2. Автордың еңбектің қандай деректер негізінде жазғандығын анықта.
3. Автордың еңбекті жазу барысында жасаған негізгі қорытындысын анықта.
4. Еңбектің жетістіктері мен кемшіліктерін ата.
Əдебиеттер: Акишев К.А. Курган Иссык. - М., 1978.; Акишев К. А. Саки азиатские и
скифы европейские: общее и особенное. // Археологические исследования в
Казахстане. – Алма - Ата, 1984.; Акишев К.А., Байпаков К.М., Ерзакович Л.Б. Отрар в
13 - 15 вв. – Алма - Ата, 1987.; Акишев К.А. «Археологические исследования в
Казахстане в 1930 – 1950 - е гг.». // В сборнике «Историческая наука в советском
Казахстане (1917-1960 - е гг.)». – Алма - Ата, 1990. - 231-246с.; Акишев К.А., Кушаев
Г.А. Древняя культура саков и усуней долины р. Или. - А-А., 1963.; Акишев К.А. К
проблеме происхождения номадизма в аридной зоне древнего Казахстана. // Поиски и
раскопки в Казахстане. - А., 1972. - 31 - 47 бб.; Ахинжанов С.Н. Кипчаки в истории
средневекого Казахстана. - А., 1989.; Байпаков К.М. По следам древних городов
Казахстана: (Отрарский оазис). - А.: Наука, 1990 – 208 c.; Байпаков К.М. Средневековая
городская культура Южного Казахстана и Семиречья (VI - начало XIII в.). - Алма-Ата:
Наука, 1986. - 256 с.; Байпаков К.М. Средневековые города Казахстана на Великом
Шелковом пути. – Алматы: «Гылым», 1998.; Байпаков К.М., Ерзакович Л.Б. Древние
города Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1971. - 211 с.; Байпаков К.М. По следам древних
городов Казахстана. - Алматы: «Наука», 1998.; Байпаков К.М., Смагулов Е.А., Ахатов
Г.А. Средневековое городище Жайык. - Алматы, 2005.; Вишневская Х.А. Культура
сакских племен низовьев Сырдарьи в 15-5 вв. до н. э. - М.1973.;Кадырбаев М.К.,
Марьяшов А.Н. Наскальные рисунки хребта Каратау. - А-А., 1992.; Кадырбаев М.К.
Очерки истории средневековых уйгуров, джалаиров, найманов, кереитов. - А.1993.;
Кумеков Б.Е. Арабские источники по истории кыпчаков, куманов, кимеков YIII-XIII
в.в. СПБ., 1994.; Кумеков Б.Е. Государство кимаков 9-11 веков по арабским
источникам. - Алматы, 1972.; Марғұлан Ə.Х. Из истории городов и строительного
искусства древнего Казахстана. - Алма-Ата, 1950.; Марғұлан Ə.Х. Оседлые поселения 8
- 13 вв. на северных склонах Каратау (Извлечение из археологического отчета). //
Известия АН КазССР, серия археологическая, 1948, вып 1.; Маргулан А.Х., Акишев
К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. -
Алма-Ата, 1966.; Марков Г.Е. Кочевники Азии. - М., 1976.; Марков Г.Е. Теоретические
проблемы номадизма в советской этнографической литературе. // Историография
этнографического изучения народов СССР и зарубежных стран. - М., 1989.
Достарыңызбен бөлісу: |