Серсенбаева Канзада Серикбаеввна Коучинг-сессия жоспары Коучинг-сессия тақырыбы: «Блум таксономиясы» коучинг сабақ



Дата26.08.2017
өлшемі41,66 Kb.
түріСабақ
ОҚО, Түлкібас ауданы, Көксағыз ауылы, Зәки Ғубайдуллин атындағы жалпы орта мектебінің информатика мен математика пәндері мұғалімі

Серсенбаева Канзада Серикбаеввна

Коучинг-сессия жоспары


Коучинг-сессия тақырыбы:

«Блум таксономиясы» коучинг сабақ 

Жалпы мақсат:

Блум таксономиясы туралы түсінік беру 

Күтілетін нәтиже

Блум таксономиясын оқу үдерісінде қолдана алады. 

Табыс критерийлері

1. Блум таксономиясы тармақтарын ажырата білу. 
2. Блум таксономиясы сұрақтарын қоя білу. 
3. Блум таксономиясын пайдалана білу. 

Дерек көздер

Презентация, ғаламтор, МАН 

Коучинг-сессияда қолданылатын құрал-жабдықтар:

Маркерлер, стикерлер (түрлі-түсті), тапсырма орындайтын қағаздар, ватман, интерактивтік тақта 

Коучинг-сессия барысы:

Коучинг-сессияны өткізу кезеңдері уақыты

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті 



Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

Топтарға бөлу, топ ережесін құру

5 мин


Әр елдің амандасу салты арқылы бір- бірімен амандасу.

Қазақтар -қол алысады.

Италияндықтар - құшақтасады.

Бразилиялықтар – бір-бірінің иығын қағады.

Зимбабалықтар – арқасымен амандасады.

Македониялықтар – шынтақпен

Никарагулықтар - иықпен

Австралиялықтар - шапалақ ұрып серкіреді



Жұптарын тауып, бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Әр елдің амандасу салтын жасайды

«Тақырыпты жасыру» ойсергек

1 мин



Сабақ тақырыбы тақтаға әріптерінің орны ауыстырылып жазылады.

«Бмул оакыясотмисн».

Сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын иерархиялық моделі болып табылады


Мұғалімдер жасырылған тақырыпты табады. Бенджамин Блум 1956 ж

Ой шақыру 10 мин

Сұрақтар: 
1) Білу дегеніміз не? 
2) Түсіну дегеніміз не? 
3) Қолдану дегеніміз не? 
4) Талдау (Анализ) дегеніміз не? 
5) Жинақтау (Синтездеу) дегеніміз не? 
6) Бағалау дегеніміз не? 

Топтар ақылдаса отырып, стикерлерге түйінді сөздерді (қайталанбауы тиіс) жазып айтады. 



Ақпаратты тану

Джигсо әдісі 20 мин



Джигсо әдісі бойынша өз бетінше Блум таксономиясы туралы түсінік алады. Мұғалімдер өз бетінше материалды меңгеріп тақырып туралы өз ойларын ортаға салады. 

Тақырыпты бір-біріне түсіндіреді, бір-бірін бағалайды

Сергіту сәті 2 мин

«Ұстазым» әнін қосыла шырқау

Топ мүшелері ән айтып, көңілдерін сергітеді. АКТ

Таныстырылымы

20 мин


"Танымдық мақсаттарды қою мен анықтау мәселелері"
(Блум таксономиясы бойынша)

Білімді игеруге бағытталған 6 қадам туралы толық түсіндірме жұмыстарын жүргізу. Блум таксономиясы туралы түсінік алады.



Блум таксономиясы туралы толық мағлұмат алады  және меңгереді де, тақырып туралы өз ойларын ортаға салады. 

Тапсырма 25 мин Блум таксономиясына байланысты

1. Етістіктер

2. Сұрақтар

3. Тапсырмалар


Мұғалімдер кестелерді толтырады

Бағалау 5мин

Табыс критерийлері бойынша бағалау

Мұғалімдер өз ойларын айтады 

Коучинг-сессияның қорытындысы 2 мин

Рефлексия

«Екі жұлдызша, бір тілек» әдісі 



- жағымды әсерін жазады 
 - ұнаған жайттарды жазады 
 - ұсыныс немесе бір жаксы тілек

Мұғалімдер стикерлерге жазып, тақтаға іледі. 



Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет