Метатану 394.Тұлғаның білім алуында ақыл-ой үдерістеріне мән беретін оқу тәсілі: Танымдық тәсіл Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның дамуына әсер ететін факторлар:Мегафакторлар. Макрофакторлар. Экстрафакторлар
396.Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ: Сынақтан өткізу Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ . Жоғары дәрежелі Тәрбие жұмысының формасы. Сынып сағаты Тәрбие:
Жеке тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі. Тұқымқуалаушылық бейімділік және микро-ортаның өзгерістері жөнге келтіріледі. Жеке тұлғаның тәрбиелілігі нәтижесінің белгілі бір эталонының болуын талап етеді Тәрбие түрлеріне жатады:
Азаматтық тәрбие. Құқықтық тәрбие. Адамгершілік тәрбие Тәрбиеде ата-аналардың жіберетін негізгі қателіктері:
Жұмыс бастылы. Насихат, жазғыру, ұрсу Педагогикалық сауатсыздық Тәрбиенің заңдылығына жатпайды: Әлеуметтік ортаның артықшылығы. Тәрбиенің мақсты : Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы Тәрбиенің мақсатына берлген алғашқы анықтама: Жеке тұлғаның еркін қалыптасуы Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін ұғым. Педагогика Тәрбиелік мақсатқа жетуде кешенді әдістер мен тәсілдерді пайдалану тәртібі:
