Үш А. С. Макаренко балалар ұжымын дамытуда мына перспективаларды бөліп қарады: Жақын, орта, алыс


Топтың пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру. Өмірді түсініп, сезінудің рухани іс-әрекетін



жүктеу/скачать 58,92 Kb.
бет7/20
Дата27.06.2022
өлшемі58,92 Kb.
#147133
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20
Байланысты:
Документ Microsoft Word

  Топтың пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру. Өмірді түсініп, сезінудің рухани іс-әрекетін  ұйымдастыру

  1. Орта мектептегі тәрбие беру мен оқытудағы мақсат нені көздейді: Оқушының жеке басын жан – жақтыжетілдіру.

  2. 282. Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы: Ата-аналар жиналысы

  3. Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді кӛздейтін бағалау мақсаты.Кері байланыс

  4. Оқушылардың қабілеті мен қызығушылығының дамуы тәуелді:Мақсатты ұйымдастырылған оқу-тәрбие процесіне.

  5. Оу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызмет:Ынталандырушылық, дамытушылық, бақылаушылық тәрбиелеушілік.

286  Өзін-өзі тәрбиелеу: Жеткіншекке жету жолындағы саналы, мақсатты, өзіндік әс-әрекет
287.Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі:Өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу

  1. Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын кӛздейтін сұрақ:Түрткі болу

289.Өзін-өзі тәрбиелеу  қажеттілігі кімге тән: Жеткіншекке

  1. Проблеманы шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі: Конвергентті

  2. Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқауда пайдалану.Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес:Қолдану

  3. Педагогика ғылымы байланысты : Психология

293.Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым: А.Б.Орлов

  1. Педагогика қандай негізгі мәселелерді қарастырады:Оқу-тәрбие процесінің теориялық негіздерін

  2. Педагогиканың негізгі категориялары:
    жүктеу/скачать 58,92 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет