V.Сабақты қорытындылау
48
сабақ Сабақтың тақырыбы: Мәтіннің түрлері
Мақсаты: 1.Мәтін туралы түсініктерін кеңейте отырып, мәтіннің түрлерімен таныстыру; сөйлемдерді толық және дұрыс жазуын түсіндіру; 2.Берілген тапсырмаларды орындату арқылы мәтіннің түрлерін анықтауға үйрету;
3.Оқушылардың сөздік қорларын, тіл байлықтарын дамыту. Күтілетін нәтиже: мәтіннің түрлерімен танысады.
Сабақтың көрнекілігі: журналдар, 2-сыныпқа арналған «Шешендік өнер әліппесі» Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, тапсырма орындау.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Жаңа сабақ.
Әртүрлі мәтіндер болады.
Кейбір мәтіндер болған жағдайды баяндайды.
Сөзбен «сурет салады».
Кей мәтіндерде маңызды, қызықты нәрселер туралы айтылады.
Тағы бірінде дау-дамай , талас-тартыс болады
1.Мәтінді мұқият оқып, не туралы екенін анықта.
Алатаудың бауырында тәкаппар бір терек өсіп тұрды. Ол ешкімді менсінбеді. Төңірегіндегі жеміс ағаштары мен бәйшешектерді көзге ілгісі келмеді. «Дүниеде маған тең келер ешкім жоқ. Мен тамырларыммен жерді ұстап тұрмын. Ұшар басым көкті құлатпай тіреп тұр», - деп лепірді терек. Оның асқақтағы шектен шығып кетті. Төбесіндегі күнге қарап: «Осының не керегі бар? Жапырағымды сырғайтып бітіретін болды-ау», - деп тыжырынды.
«Су тамырларымды шірітіп жіберетін болды», - деп суға налынды.
«Тыныштық бермеді» деп желге де мін тақты.
Бір күні теректің бұтағына ьұлбұл келіп қонды. Тамылжыта ән салған бұлбұлды терек өзінің жапырағы екен деп қалды.
-Естіп тұрсыңдар ма? Қайсыларыңда осынадй жыршы жапырақ бар? – деп екіленді терек.
Мұны естіген бұлбұл намыстанып, ұшып кетті...
(Төлеміш Әбсәлімов)
Оқиға туралы айтатын, кейіпкерлердің іс-әрекеті туралы әңгімелейтін мәтін болады. Ондай мәтінді баяндау деп атайды.
49
ІІІ.Сергіту сәті.
Достарыңызбен бөлісу: | 
