Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты
Круг радости и круг «От сердца к сердцу»
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
|
| Круг радости и круг «От сердца к сердцу»
Круг радости и круг «От сердца к сердцу» - это обязательные приемы нравственно-духовного воспитания, которыми начинается и заканчивается процесс обучения. Педагогический смысл данного приема заключается в том, чтобы в процессе образования «круга радости» и круга «От сердца к сердцу» каждый ребенок чувствовал себя принятым и активно принимал других, пользовался доверием и не боялся доверять другим. Дети вместе с воспитателем образуют круг и исполняют различные песни, сопровождая их различными движениями. Тексты «круга» должны быть разнообразными. Их главное назначение – отражать темы уроков в соответствии с актуализированной духовной ценностью. В связи с этим «круг радости» можно рассматривать и как «круг венок природы», и как «круг доверия». Особенности «круга радости» и круга «От сердца к сердцу» заключаются в том, что «круг радости» проводится в начале урока, а круг «От сердца к сердцу» - по завершению занятия. При проведении круга «От сердца к сердцу» воспитатель и ребенок делятся своими впечатлениями, суждениями и размышлениями по теме занятия [1]. Литература Государственный общеобязательный стандарт среднего образования Республики Казахстан по предмету «Самопознание». Концепция воспитания в системе непрерывного образования в Республике Казахстан. Н.В.Белкина. Диалог ребенка со сверстниками: общие проблемы детского сада и начальной школы. // Начальная школа.- №4, 2003. Г.Ю. Ксензова. Психолого-педагогические основы воспитательной деятельности классного руководителя и учителя, Москва, 2004. Л.И.Маленкова. Воспитание в современной школе. – Москва, 1999. Н.Н.Никитина, О.М.Железнякова. Основы профессионально-педагогической деятельности. Москва, 2002. С.Д. Поляков. Технологии воспитания. – М. «Владос», 2002. Методика воспитательной работы. Под редакцией В.А. Сластенина. – Москва, 2004. Г.К. Селевко. Технологический подход в образовании. // Школьные технологии. №4, 2004. Н.Е. Щуркова. Педагогическая технология. - Москва, 1999. Каталог: sites -> default -> files -> upload -> files -> samopoznanie files -> Диплом (аттестат) выдается при наличии следующих документов files -> Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность files -> Утверждены в ученой степени кандидата наук и в ученом звании доцента следующие соискатели files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы files -> Омарова Шолпан Сембаевна №69 мектеп-гимназиясының мектеп психологы және өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тақырыбы: «Жаным толған жақсылық» files -> Маңғыстау облысының «Балаларға көктем шуағын сыйла» қайырымдылық акциясының қорытынды мәліметі files -> Қазақстан республикасы files -> Адамгершілік-рухани білім беру және тәрбиелеу жөнінде халықаралық тәжірибе samopoznanie -> Методические рекомендации Өскемен Усть-Каменогорск 2010 Утверждено экспертным Советом вко ипк про жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|