Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
|
| Методы обучения – это способы организации учебно-познавательной деятельности ученика с заранее определенными задачами, уровнями познавательной активности, учебными действиями и ожидаемыми результатами для достижения дидактических целей.
Методика – система правил действий педагога, безотносительно от того, кто ее будет осуществлять. Мотивационная сфера – это желания человека. Мотив – форма проявления потребности, побуждающая человека к определенной деятельности; то, ради чего эта деятельность совершается Прием – относительно законченный элемент воспитательной технологии, способ педагогических действий в определенных условиях. Составная часть или отдельная сторона метода. Рефлексия – это критическое осмысление собственных умственных и практических действий в ситуации «после событий», чтобы учиться на собственном жизненном опыте. Техника – понятие того же уровня, что и прием, используется для описания педагогического общения (термин из практической психологии). Я-концепция - это система мнений (оценочных суждений, убеждений, чувств) о себе. Что Я знаю о себе. Как Я отношусь к себе. Что Я думаю о себе. Как Я оцениваю себя. Я – реальное, какой а самом деле, Я – идеальное, каким хочу быть, Я – зеркальное, как меня воспринимают другие. Приложение 2 Каталог: sites -> default -> files -> upload -> files -> samopoznanie files -> Диплом (аттестат) выдается при наличии следующих документов files -> Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность files -> Утверждены в ученой степени кандидата наук и в ученом звании доцента следующие соискатели files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы files -> Омарова Шолпан Сембаевна №69 мектеп-гимназиясының мектеп психологы және өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тақырыбы: «Жаным толған жақсылық» files -> Маңғыстау облысының «Балаларға көктем шуағын сыйла» қайырымдылық акциясының қорытынды мәліметі files -> Қазақстан республикасы files -> Адамгершілік-рухани білім беру және тәрбиелеу жөнінде халықаралық тәжірибе samopoznanie -> Методические рекомендации Өскемен Усть-Каменогорск 2010 Утверждено экспертным Советом вко ипк про жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|