DOPS (direct observation on procedarul skills)
Вагосимпатикалық блокадасы
(емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат)
Резидент шифры ________________________________
№
|
Дағдыларды бағалау дәрежелері
|
Баллмен бағалау
|
4,0
|
2,0
|
0
|
1.
|
Новакаинды блокада жасауда құралдарды дұрыс таңдау.
|
|
|
|
2.
|
Салынатын дәрмектік заттарды жинауы. Шаншитын жердің терісін ( жергілікті ) антисептикалық ерітінділермен өңдеу.
|
|
|
|
3.
|
Терімен фасцианы кезекпен инфильтрациялау.
|
|
|
|
4.
|
Инені бұрышына сәйкес енгізіп анастетиктің тканьде керекті концентрациясын қалыптастыру .
|
|
|
|
5
|
Егу жұмысы біткен соң инені алып функцияның орнын антисептикпен өңдеу. Вагосимпатикалық блокада дұрыс орындау нәтижесін бақылау – симптом Горнера.
|
|
|
|
Ең жоғары балл – 20
Тапсырмаға бөлінген уақыт – 5 мин
Қосынды балдары___________ (_____%)
Емтихан қабылдаушының аты-жөні: ____________________
DOPS (direct observation on procedarul skills)
Қабырғааралық блокадасы
(емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат)
Резидент шифры ________________________________
№
|
Дағдыларды бағалау дәрежелері
|
Баллмен бағалау
|
2,0
|
1,0
|
0
|
1
|
Өзін таныстырды. Жасалатын іс-әрекетін науқасқа түсіндірді
|
|
|
|
2.
|
Новакаинды блокадасының көрсеткіштерін атап өтті.
|
|
|
|
3.
|
Науқасты дұрыс орналастырды.
|
|
|
|
4.
|
Блокада жүргізілетін орнын анықтады.
|
|
|
|
5.
|
Қолын өңдеп, стерильді қолғаптарды киді.
|
|
|
|
6.
|
Керекті құрал-жабдықтарды дайындады: новокаин 0,5%, шприц, спирт 960, иодонат, пинцет, стерильді материалдар
|
|
|
|
7.
|
Блокада жүргізілетін аймақты өңдеді (үш рет иодонатпен, бір рет спиртпен).
|
|
|
|
8.
|
Тері және тері асты тіндерді жансыздандырды. Блокаданы техникасы бойынша орындады.
|
|
|
|
9.
|
Қабырғааралық блокада кезінде 0,5% новокаин ерітіндісіне 960 спирт 10:1 көлемінде қолдануының атап өтті.
|
|
|
|
10.
|
Блокада жүргізілген орнына асептикалық таңғышты қойды.
|
|
|
|
Ең жоғары балл – 20
Тапсырмаға бөлінген уақыт – 5 мин
Қосынды балдары___________ (_____%)
Емтихан қабылдаушының аты-жөні: _____________________DOPS_(direct_observation_on_procedarul_skills)_Плевра_қуысының_Бюлау_әдісі_бойынша_дренаждау'>____________________
DOPS (direct observation on procedarul skills)
Плевра қуысының Бюлау әдісі бойынша дренаждау
(емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат)
Резидент шифры ________________________________
№
|
Дағдыларды бағалау дәрежелері
|
Баллмен бағалау
|
4,0
|
2,0
|
0
|
1.
|
Қажетті құрал-жабдықтарды дұрыс таңдады.
|
|
|
|
2.
|
Науқасты дұрыс орналастырды (алдына қаратып отырғызу). Тесетін орынды анықтады артқы қолтық асты сызығы бойынша 7 қабырғааралығы, астынғы қабырғанын үстінгі қыры бойынша.
|
|
|
|
3.
|
Жергілікті жансыздадыру жасалғаннан кейін, тесетін орнынын терісін скальпельпен тілді. Көкірек қабырғасының тіндерін париетальді плевраға дейін троакармен тесті.
|
|
|
|
4.
|
Париетальді плевраны тесіп «кеңістікке түсу» сезім пайда болған сон стилетті алып, троакардын тесігіне дренаж түтікшесін еңдірді. Түтіктін шетін стерильді физиологиялық ерітіндісіне салды.
|
|
|
|
5.
|
Дренажды түтікті теріге бекітті, тесілген орнына асептикалық танғыш қойды.
|
|
|
|
Ең жоғары балл – 20
Тапсырмаға бөлінген уақыт – 5 мин
Қосынды балдары___________ (_____%)
Емтихан қабылдаушының аты-жөні: ____________________
DOPS (direct observation on procedarul skills)
Сыртқы қан кету кезіндегі қанды тоқтату
(емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат)
Резидент шифры ________________________________
№
|
Дағдыларды бағалау дәрежелері
|
Балмен бағалау
|
4,0
|
2,0
|
0
|
1.
|
Қанды уақытша тоқтату үшін және оның түріне қарай заттарды жинайды.
|
|
|
|
2.
|
Сыртқа қан кетудегі анықтау тәсілін атау.
|
|
|
|
3.
|
Қан кету түріне байланысты жасалатын іс-шараларды дәлелдейді
|
|
|
|
4.
|
Сыртқы орта температурасына байланысты қан кетуде қойылатын жгут байлайды.
|
|
|
|
5
|
Иммобилизация қолдану қажеттілігін негіздерін атау.
|
|
|
|
Ең жоғары балл – 20
Тапсырмаға бөлінген уақыт – 5 мин
Қосынды балдары___________ (_____%)
Емтихан қабылдаушының аты-жөні: ____________________
DOPS (direct observation on procedarul skills)
Анамнез жинау
Резидент аты-жөні : ______________________ Тобы: _____________ күні :______________
№
|
Тармақтар
|
орындаған жоқ
|
толық көлемде орындаған жоқ
|
орындады
|
0
|
1,0
|
2,0
|
1.
|
Өзін науқасқа таныстырды.
|
|
|
|
2.
|
Науқаспен сенімді байланыс орнатты.
|
|
|
|
3.
|
Сауалнаманы науқастың шағымынан бастады.
|
|
|
|
4.
|
Науқасты мұқият және асықпай тыңдады.
|
|
|
|
5.
|
Мен барлық шағымдарды нақтыладым: уақыт, локализация, сипат, ұзақтық, көбейту, қарқындылық және т. б.
|
|
|
|
6.
|
Аурудың басталу уақытын нақтылады.
|
|
|
|
7.
|
Ол науқастан ауруханаға түскенге дейін алған емі немесе өзін-өзі емдеу туралы сұрады.
|
|
|
|
8.
|
Өткен аурулар мен операциялар туралы сұрады.
|
|
|
|
9.
|
Тұқым қуалайтын аурулар туралы сұрады.
|
|
|
|
10.
|
Аллергологиялық тарихты нақтылады.
|
|
|
|
11.
|
Ол өмір тарихына қатысты сұрақтарды сұрады.
|
|
|
|
Жоғары балл: 22 (100%) ( %)
Оқытушы:________________________
Презентацияға арналған бағалау парағы
|
|
Иә
|
Жоқ
|
Техникалық безендіру
|
Power point қолдануы.
|
|
|
Таблица бар ма?
|
|
|
Диаграммалар бар ма?
|
|
|
Видео бар ма?
|
|
|
Анимация бар ма?
|
|
|
Түрлі-түсті схемалар жақсы көрсетілген.
|
|
|
Оқылу шрифті.
|
|
|
Диаграммалар және таблицалардың дұрыс безендірілуі.
|
|
|
Грамматикалық қате жоқ.
|
|
|
Презентацияның мазмұнын емін-еркін білу
|
Сұрақтың дұрыс қойылуы.
|
|
|
Мақсаттылық дұрыс қамтылуы.
|
|
|
Сұрақтар мен мақсаттың тақырыпқа байланысты көрсетілуі.
|
|
|
Сұрақтарға және мақсатқа байланысты нәтижелердің дұрыс болуы.
|
|
|
Материалды еркін білуі.
|
|
|
Әдебиеттерді қолдану кезіндегі кемшіліктері.
|
|
|
10 жыл көлемінде әдебиеттердің қолданылуы.
|
|
|
Өз пікірлерінің қолданылуы.
|
|
|
Сұрақтарға нақты жауап беру.
|
|
|
Ұйымдастыру тиімділігі және коммуникативтілік дағдылар
|
Арнайы сыртқы көрінісі.
|
|
|
Арнайы таныстыру.
|
|
|
Уақытты тиімді пайдалануы.
|
|
|
Аудиториямен қарым-қатынасы.
|
|
|
Презентация негізінде өзіне сенімділігі.
|
|
|
Аудиториядағы тыңдаушылардың әсер алуы.
|
|
|
Аудиториядағы кері-байланыстардың болуы.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
