Төменде келтірілген тұжырымдардың қайсысы Выготскийдің айтқанын барынша нақты түсіндіреді?
a) Жастары ұлғайған сайын оқушыларда таразыланған ойлау дамиды
b) Оқушылар мұғаліммен қарым-қатынас жасау барысында білім алады
c) Оқушылар жаңаны меңгеріп жатқанда ересектер мен құрдастары оларға қолдау көрсетеді
d) Ересек адамдар оқушыларға білім береді
e) Оқушылар бір-бірін тыңдап білім алады
18. Төменде келтірілген жауап нұсқаларының қайсысы мұғалім қойған сұраққа оқушы күтпеген жауап бергенде мұғалімнің барынша лайықты реакциясын көрсетеді?
a) Басқа оқушыға назар аударып, немесе басқа тақырып не сұраққа көшіп, жауапты елемейді
b) «Бұл өте қызық екен» деп, жауаптың құнды екенін мойындайды
c) Жауапты атап көрсету үшін оның бір бөлігін қайталайды
d) Оқушыдан қосымша ақпарат беруді немесе жауапты барынша толығырақ түсіндіруді сұрайды
e) Оқушыға оның қателесетінін айтады да, сабақты жалғастыра береді
19. Төменде келтірілген сұрақтардың қайсысы жоғары деңгейлі ойлауды аз талап етеді?
a) Жер Күнді қандай уақыт ішінде айналып шығады?
b) Жер ғаламшарының ғарыштағы орнына қатысты қандай қосымша ақпаратты білгіңіз келеді?
c) Кеше өткен материал бойынша сұрақтарыңыз бар ма?
d) Кеше Жер орбитасы туралы не білдіңіз?
e) Неліктен Жерге Күнді айналып шығу үшін көп, ал Шолпанды айналып шығу үшін аз уақыт қажет деп шештіңіз?
Сыни тұрғыдан ойлау
20. (5 балл)
Төменде келтірілген тапсырмалардың ішінен кеңейтілген ауқымды (диапазон) мәселелерді шешу барысында оқушыларда сыни тұрғыдан ойлауды тиімді дамытуға көмектесетін бес тапсырманы іріктеңіз:
a) Түрлі елдердегі анағұрлым бағалы пайдалы қазбаларды көрсететін картаның суретін салу
b) Ұлы хандардың есімдері мен жетістіктерін анықтау
c) Қарт адамдардан олардың өмірі туралы сауалнама алуға арналған сұрақтарды дайындау
d) Оқушылардың критерийлеріне сәйкес көлік модельдерінің суреттері мен фотосуреттерін бөлу
e) Табиғаттағы судың айналысын көрсететін диаграмма салу
f) Тарихта белгілі адамдардың портреттерін салыстыру және талқылау
g) Бару ұсынылатын белгілі бір объектілердің сипаттамасы бірге берілген саяхат маршрутының жоспарын жасау
h) Өзеннің бастау алатын жерінен теңізге құятын жеріне дейін физикалық сипаттамасын анықтау
i) Тарихи оқиға туралы бейнематериалды қарап, адамдардың белгілі бір қылықтарын, олардың неге олай істегенін талқылау
j) Кітаптан немесе интернеттен білген тарихи оқиғалар туралы қысқаша шолу жазу
Достарыңызбен бөлісу: |
