2.2 Пән/модульдің саясаты Оқу үрдісін кезекті оқу үрдісін кезекті және мақсатқа бағытталған түрде жүзеге асыруға негізделген. Оқытушылардың студенттерге қойылатын талаптары медициналық колледжде оқудың жалпы қағидаларына сәйкес негізделіп жасалған:
Дәрістер мен тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде, үнемі қатысу.
Дәріске міндетті түрде қатысу. Рейтинг есептеген кезде жіберілген әрбір дәріс (1 сағаттық) 1 балл шегеріледі.
Орындау түрі әркелкі болатын СӨЖ-ң 4 түрін міндетті орындау.
Студент СӨЖ-н тақырыптық жоспарға сәйкес сол тарау бойынша аралық бақылауға дейін 1 апта бұрын тапсыру керек.
Аралық бақылауды тақырыптық жоспарға сәйкес тапсыруы тиіс. Аралық бақылау теория бойынша сұрақтарға жауап беруден және тәжірибелік дағдыларды (зертханалық жұмыстарды орындау және безендіру) тапсырудан тұрады.
Оқу үрдісіне белсенді түрде қатысу (зертханалық жұмыстарды конспектілеу, теориялық материалды дайындау, жағдайлық есептер мен тесттерді шешу, зертханалық жұмыстарды өз бетінше орындау).
Жіберген сабақты өтеу жіберілген сабақ саны көрсетілген оқу бөлімінің рұқсат қағазы болғанда ғана жүргізіледі.
Студент сабаққа кешікпей келуі тиіс.
Сабаққа таза, үтіктелген ақ халатпен келуі керек.
Профессор-оқытушылар құрамымен, оқу-көмекші құрамның қызметкерлерімен және студенттермен құрмет тұтарлық қарым-қатынаста болу.
Топтардағы талас тудырған мәселелерді колледждің оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен ашық түрде талқылау.
Колледж мүлкіне: жиһазға, құралдарға, гүлдерге, химиялық ыдыстарға және т.б. жанашырлықпен қарау.
2.3 Пәнді оқытудың мақсаты: Адамның физикалық дамуын рухани, адамгершілік қасиеттерімен бірге дамып, қоғамның белсенді тұлғасы ретінде тәрбиелеу.
2.4 Пәнді оқытудың міндеттері: - дене шынықтыру және салауатты өмір салты туралы білімін қалыптастыру;
- қозғалыс біліктілігі мен есептілігін үнемі дамыта отырып, денсаулықты нығайту;
- жаттығу техникасын жетілдіру арқылы дене қабілетін дамыту;
- дене шынықтыру мен қозғалыс есептілігінің негізі болатын қозғалыс біліктілігі мен дағдыны меңгеру;
- болашақ мамандығына дайындығын, соның ішінде дене шынығуын, жаттығуын, еңбекке қабілетті мен кәсіптік маңызы бар физикалық және психомоторлық қабілеттерінің болуын қамтамасыз ету.
- өзін-өзі бақылауды, өз ағзасының функциональді жәй күйін бағалауды меңгеру.