Сынып: оқушылар саны: Педагог



жүктеу/скачать 49,12 Kb.
бет1/3
Дата12.12.2022
өлшемі49,12 Kb.
#162397
  1   2   3
Байланысты:
6 класс тжб сараптама[1]


Қожасай негізгі орта мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
І тоқсан математикапәні бойынша Сынып:6 Оқушылар саны: 4
Педагог:М.Т.Утеуова
Мақсаты: Бөлімі бойынша жиынтық бағалау жұмысын талдау

Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %


төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Математика

4

12

1

1

2

75%

100%




БЖБ мақсаттары

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

6.1.2.5 Пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану



3

1

6.5.1.1 Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді ажырату және шығару
6.1.2.6 Шаманы берілген қатынаста бөлу



3

1

6.3.3.3 Шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану



3

1

6.5.1.3 Картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масшабты қолдану



2

2



І.ЖББ нәтижесін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

төмен (А): 0-39%,

орта (С): 40-84%

Жоғары (В): 85-100%

Мыңжасарова Інжу

Зайдулла Ерсін

Абдрахман Іңкәр
Дүйс Нұртас



2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Формуламен және кестемен берілген тәуелділіктердің графиктерін салу, сипаттамасы бойынша тура пропорционалдықтың формуласын жазу және ережелерді қолдануда қателесу
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: - Формуламен және кестемен берілген тәуелділіктердің графиктерін салуда және сипаттамасы бойынша тура пропорционалдықтың формуласын жазуданегізгі ережелерді пайдалану
4. Жоспарланған түзету жұмысы: 1. Формуламен және кестемен берілген тәуелділіктердің графиктерін салудың, сипаттамасы бойынша тура пропорционалдықтың формуласын жазудың ережелерін қайталау.
2. Аталған ережелерді есептер шығаруда тиімді пайдалануды қайталапүйрету.


Педагог: М.Т.Утеуова
Қожасай негізгі орта мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
І тоқсан математикапәні бойынша Сынып:6 Оқушылар саны: 4
Педагог:М.Т.Утеуова
Мақсаты: Бөлімі бойынша жиынтық бағалау жұмысын талдау

Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %


төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Математика

4

12

1

1

2

75%

100%




БЖБ мақсаттары

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

6.1.2.11 Рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер – Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу
6.1.1.9 Санның модулі анықтамасын білу және рның мәнін табу


3

1

6.1.1.4 Координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу
6. 1.2.9 Координаталық түзуде рационалсандарды кескіндеу



3

1

6.1.2.13 таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау
6.1.2.14 Рационал сандарды азайтуды орындау



3

1

6.1.2.24 Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу



2

2



І.ЖББ нәтижесін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

төмен (А): 0-39%,

орта (С): 40-84%

Жоғары (В): 85-100%

Мыңжасарова Інжу

Зайдулла Ерсін

Абдрахман Іңкәр
Дүйс Нұртас



2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Әртүрлі таңбасы бар рационал сандарды азайту, қосу
Модуль таңбасы бар сандардың мәнін табу

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Әртүрлі таңбасы бар рационал сандарды азайту, қосу кезінде таңбалар ережесін сақтамаушылық кездесті. Соның салдарынан есеп жауаптары қате болды
Модуль таңбасы бар сандардың мәнін табуда шатасады.
.4. Жоспарланған түзету жұмысы:
2. Аталған ережелерді есептер шығаруда тиімді пайдалануды қайталап үйрету.


Педагог: М.Т.Утеуова

Қандыағаш қалалық №4 ЖББОМ
Тоқсандық жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
ІV тоқсан математикапәні бойынша Сынып:6 «В» Оқушылар саны:25
Педагог: Ә. Ә. Қазбекова
Мақсаты: Тоқсандық жиынтық бағалау жұмысын талдау

Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %


төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







математика

25

20

0

21

4

58%

100


ТЖБ мақсаттары

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

6.4.3.1 бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу;
6.4.3.2 статистикалық санды сипаттамаларды есептеу;

20

5

6.4.2.1 іріктеу тәсілімен комбинаторикалық есептерді шығару;

21

4

6.2.2.19 теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі және қосу тәсілі арқылы шешу.

25

0

6.5.1.7 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулер жүйелерін құру арқылы шешу.

19

6

І. ТЖБ нәтижесін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

төмен (А): 0-39%,



орта (С): 40-84%



Жоғары (В): 85-100%






Абидулла Нұрсат
Аманбаева Нұрсая
Амандәулет Бекжан
Байтасов Ерасыл
Байұзақ Азамат
Бірлік Нұрасыл
Даулет Алдияр
Джұмаш Арайлым
Еділбаев Исатай
Жалғасбай Сабина
Жәнгірхан Құралай
Жуасов Әлібек
Кәдірбек Әли
Қайрулла Нұрсерік
Мұрат Дилара
Наурызғали Әмір
Нурулла Нұрасыл
Оспан Нұртілек
Сағынтаев Нұртілеу
Сақтағанова Наргиз
Сәбит Хамиджан

Жаңбырбай Нұрайым
Кошбаев Мұқаметжан
Нұржанова Аянат
Сәтбайқызы Айкөркем


2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Мәтінді есептерге сызықтық теңдеулерді құра білуде қателесу
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: - Мәтінді есептердің шарты бойынша өрнек құрастыру және есептеулер жүргізу
4. Жоспарланған түзету жұмысы: 1. Мәтінді есептерге теңдеулер құра білу алгоритмін қайталау, іс жүзінде қолдана білуге үйрету.





Күні: 17.05.2021 Педагог:____________Ә. Ә. Қазбекова


Қандыағаш қалалық №4 ЖББОМ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
ІV тоқсан математикапәні бойынша Сынып:6 «Б» Оқушылар саны: 29
Педагог:Қазбекова Ә. Ә.
Мақсаты: Бөлімі бойынша жиынтық бағалау жұмысын талдау

Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %


төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Математика

25

14




10

19

76%

100%




БЖБ мақсаттары

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

6.4.3.1 бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу;
6.4.3.2 статистикалық санды сипаттамаларды есептеу;

26

3

6.5.2.5 шамалар арасындағы тәуелділікке есептер шығару;
6.5.2.7 сипаттамасы бойынша тәуелділіктің формуласын жазу;

26

3

6.5.2.9 формуламен және кестемен берілген тәуелділіктердің графиктерін салу;
6.5.2.12 сипаттамасы бойынша тура пропорционалдықтың формуласын жазу;

24

5

6.2.2.19 теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі және қосу тәсілі арқылы шешу.

29

0



І.ЖББ нәтижесін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

төмен (А): 0-39%,

орта (С): 40-84%

Жоғары (В): 85-100%




Алдаберген Мансұр
Амангалиев Алимжан
Болат Бағлан
Бүркітбаев Әзиз
Жаңбырбай Нұрсұлтан
Қазбек Айбек
Медет Айсалқын
Сағидулла Абылай
Стефанюк Андрей
Тұрғанбай Ақылбек



Аменова Гүлім
Байзақ Нұрдәулет
Ескалиева Амина
Ескалиева Мадина
Жангелді Ақарыс
Жанұзақова Айжан
Жиеналиев Шапағат
Исағали Әнел
Кенжигараев Еркебұлан
Қарасай Хадиша
Мақаш Жаннұр
Нышан Бағдат
Өмірзақова Асылжан
Сабырбаев Мейіржан
Серік Мейіржан
Тайман Ақбота
Түркменбай Жадыра
Шекспир Перизат
Эмираев Ақжол




жүктеу/скачать 49,12 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет