Иінді таразылар дененің массасын өлшеу үшін қолданылады. Таразы тепе-теңдікте тұрғанда бұл күштердің күш моменттері тең болуы керек, яғни 
немесе 
Аса ауыр денелердің ма массаларын анықтау үшін қолданылатын таразылардың оң және сол иіндері әр түрлі ұзындықта жасалады.
Ондай таразының тепе-теңдік шарты:
mgℓ=MgL, мұндағы m-кір тастарының массасы, М-өлшенетін дененің массасы.
Иіндері үшін он саны еселік болып келетін таразылар ондық таразылар деп аталады.
Күштен ұту үшін, әдетте, жылжымайтын және жылжымалы блоктарды бірге пайдаланады
Жылжымайтын блок жұмысты атқару үшін ыңғайлы болу үшін ғана қолданады. Ол күштен ұтыс бермегенмен, күштің әрекет ету бағытын өзгертуге мүмкіндік береді.
Суретке қарап иіндіктерінің орналасуы жайлы мағлұмат беру.
Жақсы,
Жарайсың
20 теңгелік жетондар
Жарайсың
дар,
тамаша
|
Интерактив
ті тақта
Слайд суреттер
|
5 мин
|
Семантика
лық карта
|
Енді «Білекке сенген заманда ешкімге есе бермедік, Білімге сенер заманда қапы қалып жүрмейік», - деген Абылай ханның ойлы сөзімен келесі аялдамамызға көшейік.
Әр оқушы анықтамалардың дұрыс тұсына белгі қойып шығады.
|
Оқушы тапсырманы жеке орындайды.
|
Жақсы,
жарайсың
Бағалау парақшасы
|
Үлестірме қағаз
Дәптер, қалам
|
Қорытынды бөлім
|
Кері байланыс
6 мин
|
Нақты нені түсінгендерін жазу
|
«Бағалау терезесі арқылы кері байланыс жасау.
Терезе төрт бөліктен тұрады «Маған бәрі де түсінікті», «Сұрақтар пайда болды», «Мен есте сақтадым», «Түсінбедім»..
Бағалау. Әр топтағы оқушылардың
әрқайсысынан бағалауларын сұраймын. Содан кейін жүйелеп нақты баға қоямын.
|
Осы терезелерге сабақта алған әсерлерін білдіретін смайликтерге нақты нені түсінгенін, сұрақтарды, нені есте сақтағандарын, неге түсінбегендерін ашып көрсетеді.
|
Қорытын ды баға қойылады.
|
Стикер
|
Үйге тапсырма
3 мин
|
§70, § 71 §72
|
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігі туралы эссе жазу
|
Оқушылар мұқият тыңдайды
|
|
Интернет, кітап
|
