Система критериального оценивания учебных достижений учащихся



бет22/32
Дата17.10.2022
өлшемі0,95 Mb.
#153451
түріМетодическое пособие
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   32
Байланысты:
жоба орысша

В) на уровне общего среднего образования:

1

умение соотносить свои возможности с реальной перспективой планирования и организации деятельности

планирование деятельности на основе заданной ситуации с позиции собственных возможностей

2

умение принять правильное решение в различных жизненных ситуациях

предложение способа решения с обоснованием его эффективности

3

умение обосновать выбранный способ решения в сравнении с возможными альтернативными

доказательство, аргументация

4

проявление лидерских качеств

оценка умения организовать деятельность коллектива по заданной ситуации

5

обладание концептуальным мышлением в видении базовых взаимосвязей, множественности отношений, осмысление сложных ситуаций,использование знаний в практической деятельности, творческой переработке полученной информации

определение актуальности, цели и задач, объекта, предмета, гипотезы, ожидаемых результатов проектно-исследовательской деятельности

6

обладание аналитическим и инновационным мышлением и стремление к инновационной деятельности

решение нетрадиционных задач

7

умение определять стратегию действий и предвидеть результаты

анализ ситуации из жизни, решение проблемных задач

8

умение создавать и внедрять творческие подходы и обучать им других

представление эскиза, обоснование творческого подхода и его практическое воплощение в проектно-исследовательской деятельности, публичная защита и консультирование других


Таблица 39 - Результаты сформированности коммуникативной компетенции



А) на уровне начального образования:

1

умение пользоваться казахским, русским языками в рамках повседневного общения



наблюдение за уровнем речи и коммуникативными умениями в заданных ситуациях повседневного общения

2

умение вести элементарное общение на английском языке в стандартных ситуациях повседневного общения

составление диалога в заданных ситуациях повседневного об
щения

Б) на уровне основного среднего образования:

1

умение пользоваться казахским, русским языками в бытовых и учебных сферах общения

контрольные задания на использование языков в бытовых и учебных сферах общения (заданные ситуации общения)

2

умение пользоваться английским языком в рамках повседневного общения

контрольные задания на использование языков в бытовых и учебных сферах общения (заданные ситуации общения)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет