4
Сабақ барысындағы негізгі мәселелерді шешу жолдарына бақылау жүргізу;
Зерттеу тобындағы үш деңгейдегі оқушының іс-әрекетіне бақылау жүргізу;
Скаффолдинг стратегияларының тиімді әдістерін таңдау;
Қорытынды есеп жазу;
Скаффолдинг стратегияларының тиімді әдістері оқушылардың
тілдік құзыреттілігін
арттырып,
өз мәдениетін бағалап, басқа мәдениеттерді құрметтеуге үйретеді. Скаффолдинг
тапсырмалары арқасында оқушылар тілді базалық қарым-қатынас дағдысынан (BICS)
академиялық тіл білу дағдысына (CALP) біртіндеп көшеді. Оқушыларға ой еркіндігін беріп,
айтылым дағдысын арттыруға көбірек көңіл бөлуді қажет етеді.
Достарыңызбен бөлісу: 
