Использованные источники: 1.
www.strategy2050.kz
;
2.Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2011-
2020 годы / www.edu.gov.kz/ru/zakonodatelstvo.
3.«РУКОВОДСТВО ПО КРИТЕРИАЛЬНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Учебно-методическое пособие».
4.« Брошюра об обновлении . Об учебных программах по предметам начальной школы»
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В РАЗВИТИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БАТЬКАЕВА Гульнара Аскаровна, АЛИЯРОВА Лаура Исмаиловна ФАО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Туркестанской области и г.Шымкент. Школа-гимназия
№22 имени М. А Ауэзова
Казахстан, Туркестанская область, город Шымкент, город Кентау Аннотация В статье рассматриваются проблемы и вопросы формирования функциональной
грамотности учащихся в условиях обновленного содержания образования. Целью
профессионального образования является подготовка разносторонне развитой личности,
способной к активной социальной адаптации, поэтому применение активных методов,
93
приемов и технологий, направлено на достижение данной цели. Также в статье говорится о
необходимости повышения творческого потенциала учителей