Цель: Учить составлять рассказ по действиям. ».Учить детей составлять рассказ по демонстрируемым действиям, побуждать заканчивать предложения, договаривать слова. Обогащать словарный запас детей названиями овощей (помидор, огурец, морковь, капуста, лук). Закреплять обобщающие понятия «овощи», «витамины».
Художественная литература
Тема: Чтение Ю.Тувима «Овощи»
Цель: Развивать коммуникативные навыки. Обогащать словарный запас детей названиями овощей (помидор, огурец, морковь, капуста, лук, картофель). Ввести обобщающее понятие «овощи».
ФЭМП
Тема: Части суток.
Цель: Учить детей различать части суток по изменению содержания деятельности детей и взрослых.
Закрепить умения детей узнавать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.
Дидактическая игра: «Машенькин день» - части суток.
Цель: Познакомить с характерными особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни детенышей домашних животных.Воспитывать заботливое отношение к домашним животныи и их детенышам.
Конструирование
Тема: «Снеговик»
Цель: Формировать умение преобразовывать листы влажной бумаги белого цвета в объемные круглые формы (сминать).
Рисование
Тема: «Забор в снегу»
Цель: Учить детей передавать образы предметов и явлений. Учить рисовать предметы, состоящие из прямых линий, рисовать вертикальные и горизонтальные прямые линии, уточнить название цвета — «белый», «зеленый». Продолжать учить промывать кисть, пользоваться салфеткой. Воспитывать аккуратность.
Музыка
Помоги себе и другим
(III - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Шапки, шубы и шарфы достаем из шкафа мы.
Цель: Учить составлять короткий описательный рассказ; называть признаки предметов. Упражнять детей в уменииопределять и различать одежду, выделять основные признаки предметов одежды (цвет, форма, строение, величина); группировать предметы по признакам.
Игровое упражнение «Скажи, какой?» Казахский язык
Тақырыбы: Үй құстары.
Берілген сөз тіркестерін түсінуге және сөздерді байланыстырып құрастыруға (зат есім және сын есім) үйрету.
ФЭМП
Тема: Количество.
Цель:Формировать представление о понятиях "много", "один", "по одному", "ни одного". Учить детей сравнивать два предмета по высоте, пользуясь словами выше, ниже, равные по высоте, закреплять умение устанавливать равенство и неравенство между двумя группами предметов, расположенных в ряд, пользуясь словами столько - сколько, больше - меньше. Естествознание
Тема: «Домашние птицы»
Цель: Расширять знания детей о домашних птицах: петух, курица, цыплята. Развивать умение называть части тела птиц, замечать отличительные особенности птиц (чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают, о труде взрослых по уходу за птицами).
Рисование
Тема: «Колечки для пирамидки»
Цель: Учить детей правильно держать карандаш, передавая в рисунке округленную форму, отрабатывать кругообразные движения руки. Учить использовать карандаши разных цветов. Закреплять знания о цвете. Развивать восприятие цвета.
Аппликация
Тема: «Украшение платочка»
Цель: Учить составлять узор на листе бумаги квадратной формы, располагая казахский орнамент по углам (След барана). Развивать восприятие цвета, ориентировку на плоскости. Воспитывать интерес к декоративному рисованию.
Музыка
Основы экологии
Тема: «Кто где живет?» (экологическая ниша или среда обитания)
Цель: Дать знания о том, что обитание всего живого на земле (на той или иной территории) не случайно, а закономерно (рыба не проживёт без воды, медведь без леса, и т.д.).Воспитывать заботливое отношение к животным, желание заботиться о них. Обучающая игра «Помоги детёнышам найти дом и маму». Развивать элементарные навыки безопасного поведения в природе.
Мы смелые и ловкие
(IV - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Мы играем
Цель: Учить составлять рассказ по картине. Упражнять в умении внятно и четко произносить слова с помощью скороговорки. Развивать умение употреблять глаголы в ед. и мн.числе. Учить составлять рассказ по сюжетной картине, называть отдельные предметы, действия персонажей.
Художественная литература
Цель: учить понимать и запоминать небольшие по объему стихотворения. Развивать чувство ответственности за своих питомцев.
ФЭМП
Тема: Сравнение предметов по форме, величине, цвету.
Цель: Дать понятие о том, что предметы могут быть разными по величине, форме, цвету. Закрепить понятия «один» и «много».
Дидактическая игра: «Где дорожка длиннее»
Игровое упражнение: «Разложи овощи с грядки» - раскладывание предметов правой рукой слева – направо.
Естествознание
Тема: «Птицы»
Цель: Учить умению различать и называть птиц обитающих около детского сада (воробей, ворона, голубь). Воспитывать сочувствие, сопереживание детей по отношению к "братьям нашим меньшим"
Конструирование
Тема: «Большой и маленький дома»
Цель: Учить сооружать разные по величине постройки из деталей разного размера и формы, изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на другие.
Рисование
Тема: «На деревья, на лужок тихо падает снежок»
Цель: Учить детей рисовать снежок нетрадиционным способом, примакивая пальчиком. Создавать у детей интерес к образу зимы. Развивать чувство прекрасного, любовь к природе. Музыка
ДЕКАБРЬ Сквозная тема: «Мой Казахстан»
Цель: Способствовать формированию у детей духовно-нравственных ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями.
Задачи: Воспитывать общечеловеческие качества, патриотизм и толерантность, основанных на общенациональной идее "Мәңгілік Ел".
Цель: Продолжать учить умению составлять рассказ по сюжетной картине с национальным колоритом; отвечать на вопросы воспитателя; подбирать прилагательные и глаголы, активизировать словарь (юрта, такия, круглая, красивая).Совершенствовать слуховое внимание, выразительность речи.
Казахский язык
Тақырыбы: Менің Отаным-Қазақстан!
Берілген сөз тіркестерін түсінуге және сөздерді байланыстырып құрастыруға (зат есім және сын есім) үйрету.
ФЭМП
Тема: Высокий – низкий
Наклеивание готовых форм.
Цель: Формировать умение сравнивать знакомые предметы по высоте (высокий – низкий); упражнять в наклеивании готовых форм (наклейки), дополняя изображения; закреплять умение устанавливать равенство и неравенство между двумя группами предметов, расположенных в ряд, пользуясь словами столько - сколько, больше - меньше. Естествознание
Тема: Природа Казахстана.
Цель: Учить умению рассматривать иллюстрации о природе Казахстана. Уточнить представление детей о значении леса в жизни людей. Познакомить с зимними явлениями в жизни природы: закрепить с детьми знания о деревьях
Рисование
Тема: «Печенья для гостей»
Цель: Закрепить навыки рисования кистью предметов четырехугольных и округлых форм. Воспитывать желание что-либо сделать для других.
Лепка
Тема: «Грибы в лесу»
Задачи: Учить лепить несложные предметы, соединяя их части между собой. Воспитывать у детей любовь к природе, дарам леса, создавать интерес к коллективной лепке.
Музыка
Ознакомление с окружающим миром
Тема: Моя Родина – Казахстан!
Цель: Обогатить знания детей о своей стране, вызвать желание больше узнать о ней. Довести до сведения, что Казахстан – большая, богатая и сильная страна. Дать понятие о главном городе страны – Астана. Развивать интерес, любознательность, мышление, речь детей. Воспитывать уважение, любовь к Родине, чувство патриотизма
Мой родной край
(II - неделя)
Физкультура
(по плану физ.инструктора)
Развитие речи
Тема: Зимушка-Зима.
Цель: Продолжать учить составлению с помощью воспитателя коротких рассказов по описанию явлений природы. Показать, как использовать антонимы. Закрепить правильное произношение звуков «о, э, ы»
Художественная литература
Тема: «Что такое хорошо
и что такое плохо», В. Маяковский
Цель: Способствовать пониманию, как можно поступать и как нельзя, что такое хорошо и плохо.
ФЭМП
Тема: Сравнение по величине.
Цель: Учить детей сравнивать два предмета по ширине, пользуясь приемами наложения и приложения, обозначая результаты сравнения словами шире - уже, одинаковые по ширине.
упражнять в наклеивании готовых форм (наклейки); воспитывать аккуратность и правильность в выполнении указаний педагога.
Дидактическая игра «Ручейки» - сравнение по величине (широкий – узкий, длинный – короткий).
Естествознание
Тема: «Дикие животные готовятся к зиме»
Цель: Формировать умение узнавать, называть и различать особенности внешнего вида диких животных. Воспитывать любовь к животному миру. Уметь различать диких животных от домашних животных.
Конструирование
Тема: «Новогодние украшения»
Цель: Продолжать развивать умение преобразовывать листы бумаги, сминая их в различные формы (шары, сосульки).
Рисование
Тема: «Украшаем орнаментом полоску»
Цель: Продолжать обогащать представления детей о народном искусстве. Развивать умение рисовать элемент казахского национального орнамента «След барана» Учить располагать узор на полосе, закреплять технические приёмы: правильно пользоваться краской, хорошо промывать кисть и осушать её.
Музыка
Астана – столица нашей родины!
(III - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Путешествие по Казахстану-1
Цель: Познакомить детей с достопримечательностями Астаны, расширять знания детей о столице, учить слушать и понимать заданные вопросы, использовать все части речи; обогащать словарный запас путем применения дидактических и развивающих игр и упражнений. Казахский язык
Тақырыбы: Бас қала Астана
Байланыстырып сөйлеуге үйрету. Астана туралы сөздерді құрастырып, байланыстырып сөйлеуге үйрету.
ФЭМП
Тема: Шире, уже, одинаковые по ширине. Цель: Закрепить пространственные представления: шире, уже, одинаковые по ширине.
Игровое упражнение «Пройдем по мостику» - сравнение двух предметов по величине (длина и ширина).
Естествознание
Тема: Домашние и дикие животные.
Цель: Познакомить детей со средой обитания домашних и диких животных, их характерных особенностях. Учить сравнивать, развивать познавательные способности. Дать представление о том, что животные живые и им для жизни нужны еда, вода, воздух, тепло
Рисование
Тема: «Зажжем на ёлке огоньки»
Цель: Учить детей передавать в рисунке образ нарядной ёлочки. Закрепить навыки рисования разными способами: кистью, палочкой, пальцем. Развивать восприятие цвета, закреплять знание цветов. Вызывать чувство радости от красивых рисунков.
Аппликация
Тема: «Новогодние ёлочные игрушки»
Цель: Создавать у детей радостное настроение в ожидании новогоднего праздника, желание украсить ёлку разноцветными огоньками. Развивать умение, преобразуя изображение, создавать несложный сет (на готовую ёлку наклеить игрушки).
Музыка
Основы экологии
Тема: Путешествие на жайляу.
Цель: Расширять представления о красоте родного края посредством художественного слова, дать понятие о жайляу (это луга в горах, там сочная трава, чистый воздух). Развивать внимание, умение слушать, отвечать на вопросы, включаться в беседу. Воспитывать любовь к природе, родному краю.
Независимый Казахстан
(IV - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Путешествие по Казахстану-2
Цель: Продолжать учить детей составлению рассказа по вопросам воспитателя;
называть изображения, согласовывая существительные и прилагательные в роде и числе. Закрепить произношение звуков (д), (д′)
Художественная литература
Тема: Чтение К. Чуковского «Елка»
Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, развивать речевые средства общения путем расширения пассивного и активного словаря - глаголы в сослагательном наклонении: побежала бы, заплясала бы.
ФЭМП
Тема: Пространственные направления по отношению к себе.
Цель: Закрепить пространственные представления: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко.
Развивать умение группировать предметы по общему признаку.
Дидактическая игра: «Где находится игрушка» - ориентировка в пространстве.
Естествознание
Цель: Закрепить навыки нетрадиционного рисования – примакивая пальцем. Развивать у детей эстетическое восприятие, ритмом отпечатков на контрастном фоне передавать явления действительности.
Музыка
ЯНВАРЬ
Сквозная тема: «Мир природы»
Цель: Расширять знания детей о предметах и явлениях живой и неживой природы, сезонных явлениях, растениях, животных; формирование представлений о необходимости сохранения всех видов животных, насекомых и растений; приобретение опыта, непосредственно связанного с природой.
Задачи: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде и понимание значения жизненной среды
Растения вокруг нас
(I - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Елочка, елочка колючая иголочка.
Цель: Учить пересказывать стихотворение Е. Трутневой «Елка» близко к тексту. Развивать дикцию, интонацию. Учить пересказывать близко к тексту. Словарь: расширять и активизировать словами, относящимися к разным частям речи.
Казахский язык
Тақырыбы: Өсімдіктер
Жай сөйлем құруға машықтандыру. Өзіне таныс сөздерден жай сөйлемдер құрастыра алуға үйрету.
ФЭМП
Тема: Сравнение и уравнивание разных групп предметов. Количество.
Цель:Совершенствовать умение сравнивать группы предметов по количеству, используя приемы наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами, каких предметов больше, меньше, каких поровну; развивать зрительную память и мышление ребенка; воспитывать позитивные чувства.
Игровое упражнение: «Снеговик и снежинки» - понятия «один» и «много».
Естествознание
Тема: Деревья.
Цель: Учить узнавать и называть деревья: берёза, тополь, находить и называть у дерева ствол, листья, ветки.
Рисование
Тема: «Лесенка»
Цель: Учить детей рисовать вертикальные линии (стойки) и короткие горизонтальные, не пересекая опорных линий. Совершенствовать технические навыки работы кистью и красками. Развивать восприятие цвета, закреплять знание о цвете. Воспитывать любовь к рисованию.
Лепка
Тема: «Зайка длинные уши»
Задачи: Учить лепить зайца из трех комков разных по размеру (голова, туловище, два уха); раскатывать пластилин между ладонями круговыми и прямыми движениями (голова, туловище округлой формы, уши — столбики); делить столбик пополам; плотно прижимать одну часть к другой; защипывать края округлой формы кончиками пальцев для передачи характерных признаков зайца; подрисовывать стекой глаза, рот, усы. Расширять представления детей о животных
Музыка
Ознакомление с окружающим миром
Тема: «Кто варит кашу» (наблюдение за трудом повара)
Цель: Обогащать представления детей о труде и трудовых действиях взрослых. Дать знания о трудовых действиях повара: варит суп и компот, печет пирожки и т.п., моет посуду. Воспитывать интерес к труду взрослых и уважительное отношение к его результатам. Включать детей в посильные трудовые действия (помогать в сервировке стола, уносить тарелку после еды).
Мир животных
(II - неделя)
Физкультура
Развитие речи
Тема: Кто живет в лесу дремучем.
Цель: Продолжать учить умению составлять рассказ по схеме, активизировать в речи прилагательные (маленький, озорной, игривый, пушистый и т.д.). Отрабатывать произношение звуков м, к, (м′), (к′).
Художественная литература
Тема: Заучивание стихотворения. С.Маршак «Мяч»
Цель: Учить выразительному эмоциональному рассказыванию по памяти. Развивать силу голоса, память, речевое дыхание, чувство ритма. Воспитывать умение слушать своих товарищей
ФЭМП
Тема: Сравнение двух одинаковых предметов.
Цель: Закреплять умение сравнивать два одинаковых предмета по длине, ширине, высоте и толщине.Игровое упражнение: «Найди такой же и положи в корзинку» - величина, форма, цвет предмета.
Естествознание
Тема: Чей ребёнок?
Цель: Познакомить с характерными особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни детенышей домашних животных. Воспитывать заботливое отношение к домашним животным и их детенышам
Конструирование
Тема: «Большие и маленькие ворота»
Цель: Учить сооружать разные по величине постройки из деталей разного цвета и формы, изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на другие.
Рисование
Тема: «Пирамидка»
Цель: Закреплять навыки рисования четырёхугольных форм цветными карандашами. Развивать мелкую моторику пальцев, используя различные приемы рисования пальчиком, кисточкой.
Музыка
Основы экологии
Тема: Опыт со снегом.
Цель: Систематизировать знания и представление детей о снеге и его свойствах посредством опытов и экспериментов. Продолжать систематизировать у детей представления о природе. Активизировать речь прилагательными. Учить детей использовать слова – названия для более глубокого восприятия качеств предметов. Воспитывать усидчивость, трудолюбие.
