Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Развитие образования и науки в годы независимости Исследовательский вопрос: Каковы тенденции развития казахстанского образования и науки в условиях глобализации
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
9.2.3.2 оценивать политику государства в сфере образования и науки
|
Цель урока
|
пределить современные образовательные и научные программы РК;Оценивать результаты реформ в области науки и образования;
Делать выводы анализируя ряд различных источников.
оценивает политику государства в отношении образования и науки на современном этапе
|
Критерии успеха
|
Оцениваются навыки учащихся согласно уровням выполнения заданий на знание, понимание, анализ, оценка.
Анализировать и оценивать процесс развития современного образования и науки;
Написание эссе с приведением доказательств в рооддержку собственного мения;
Оценивается навыки аргументирования в дискуссии о влияянии образования и науки на экономику и культуру.
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Организационный момент
Цель этапа: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, желает успеха. Для создания психологической атмосферы проводит игру«Хорошее настроение».Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение.Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!
|
